Calcul littéral Fiche Lit20 Programme de calculs
I) a) Tester ces deux programmes de calculs avec 2 comme nombre de départ b) Tester ces deux programmes de calculs avec — acomme nombre de départ c) Que remarque-t-on ? 2) Si I'on note X le nombre choisi au départ, a) Ecrire une expression qui traduit le programme I On notera A cette expression
PROGRAMMES DE CALCULS - maths et tiques
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques PROGRAMMES DE CALCULS Commentaire : Appliquer des programmes de calcul et démontrer algébriquement un résultat On donne les deux programmes de calcul suivants : Programme A Etape 1 : Choisir un nombre Etape 2 : Ajouter 1 Etape 3 : Multiplier le résultat par 2 Etape 4
E no XXGENNCIII —Programmes de calcul Nouvelle-Calédonie2020
Tom souhaite trouver un nombre pour lequel les deux programmes de calculs donneront le même résultat Il choisit x comme nombre de départpourles deuxprogrammes 3 Montrer que le résultatdu programme A peuts’écrire x2 −5x 4 Exprimeren fonction de x le résultatobtenu avecle programme B 5 Quel est le nombre que Tomcherche?
PROGRAMMES DE CALCULS - Maths & tiques
PROGRAMMES DE CALCULS Objectif : Appliquer un programme de calcul et retrouver le nombre de départ connaissant le résultat Partie 1 : On donne le programme de calcul suivant : r 1) Sur feuille : Vérifier que si on choisit le nombre 7 au départ, le résultat est 115 Combien trouve-t-on en choisissant 10 comme nombre de départ ?
Programme de calculs et Tableur - Académie de Poitiers
Activité N°2: Programme de calcul sur Scratch 1 Retrouve les programmes de calculs qui correspondent à ces deux scripts script Programme de calculs - Choisis un nombre - Ajoute -lui 15 - Soustrais 3 au résultat 2 Ecris la brique qui permet de calculer le programme de calcul Programme de calcul brique -Choisis un nombre
Programme de calculs et calcul littéral
Voici un programme de calculs Choisir un nombre Ajouter 3 Calculer le double du résultat obtenu Ajouter le nombre de départ Que penser de l’affirmation : « On obtient toujours un multiple de 3 » Variante Adapté de « Des maths ensemble et pour chacun », Canopé Voici trois programmes de calculs
ACCPE N° 3 : PROGRAMMES DE CALCULS
ACCPE N° 3 : PROGRAMMES DE CALCULS Page 1 sur 2 I) Passer d’un programme de calcul à une formule: Exercice n°1: soit le programme de calcul suivant : choisir un nombre Ajouter 4 Multiplier par 3 Ajouter 4 1°) Quel résultat obtient-on en appliquant le programme de calcul ci contre au nombre 3 ? et au nombre –8 ?
TP Scratch : PROGRAMMES de CALCULS
TP Scratch : PROGRAMMES de CALCULS A partir du logiciel Scratch, nous allons programmer des scripts de programme de calculs qui permettront de demander à l’utilisateur de donner un nombre de départ et l’ordinateur lui donner le nombre d’arrivée Pour cela nous allons avoir besoin de deux principales commandes :
[PDF] Programmes de calculs
[PDF] Programmes de calculs 3eme
[PDF] Programmes de calculs-Exercice 49 page 96
[PDF] programmes scolaires
[PDF] progrès de l'esprit de l'ingénu lecture analytique
[PDF] progrès de l'humanité définition
[PDF] progrès de l'humanité philosophie
[PDF] progrès de la médecine au 20ème siècle
[PDF] progrès de la médecine au 21ème siècle
[PDF] progrès humain definition
[PDF] progrès humain exemple
[PDF] progrès humain philosophie
[PDF] progrès médical définition
[PDF] progrès médical exemple
Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr
PROGRAMMES DE CALCUL
Objectif :
Appliquer un programme de calcul et retrouver le nombre de départ connaissant le résultat.Partie 1
On donne le programme de calcul :
1) a) Vérifier que si on choisit le nombre 7 au départ, le résultat est 115.
b) Combien trouve-t-on en choisissant 10 comme nombre de départ ?2) a) Reproduire la feuille de calcul :
b) Dans la cellule B2, saisir la formule : =í µí µ+í µc) Dans la cellule B3, saisir une formule permettant d'afficher le nombre de la cellule B2 multiplier
par 9.d) Dans la cellule B4, saisir une formule permettant d'afficher le résultat du programme de calcul.
3) Utiliser la feuille de calcul pour répondre aux questions suivantes :
a) Vérifier le résultat de la question 1b. b) Quel résultat obtient-on en choisissant 15 comme nombre de départ ? c) Chercher le nombre de départ sachant que le résultat est 715.Partie 2
On donne le programme de calcul :
1) Compléter une nouvelle feuille de calcul permettant d'afficher le résultat de ce nouveau
programme de calcul.2) Utiliser la feuille de calcul pour répondre aux questions suivantes :
a) Quel résultat obtient-on en choisissant 35 comme nombre de départ ? b) Chercher le nombre de départ sachant que le résultat est 6090. c) Même question avec 10788. - Choisir un nombre. - Ajouter 5. - Multiplier le résultat par 9. - Ajouter le nombre de départ au résultat précédent. - Choisir un nombre. - Multiplier par 4. - Soustraire 6 au résultat. - Ajouter le nombre de départ au double du résultat précédent.Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur. www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales
quotesdbs_dbs48.pdfusesText_48