17 La classe inversée - ES Prod
avec des capsules vidéo, pour réserver le temps de classe à des activités qui les mobilisent, la classe inversée est l’innovation pédagogique la plus marquante de ces dernières années Sa pratique se diffuse, tout en gardant un aspect expérimental « J’ai commencé il y a trois ans, avant que l’Éducation nationale
WWWPOLEESAT
Le Pôle économie sociale AT produit 6 capsules vidéo pour promouvoir l’économie sociale et ses valeurs: la finalité sociale, la vitalité associative, la gestion démocratique, l’ancrage au milieu, la primauté des personnes
CATALOGUE DE RESSOURCES DE LA DANE - Education
Classe inversée : réaliser une capsule vidéo Cette page proposée et réalisée par Céline Brindeau sur les capsules vidéos présente une série d’exemples pour réaliser des capsules de cours de manière inventive et dynamique : animation, stopmotion, teaser Certaines ont
Académie de Bordeaux - GitHub Pages
Des capsules vidéo décrivent les émotions mail à l'équipe du pôle 347 du Centre a uxqu e ls v o u s ê t es ratt a ché-e selo n votre lieu
BILAN ANNUEL 2018-2019 - Pôle déconomie sociale du Centre
Enregistrement et montage des dix (10) capsules vidéo Partenaires : UQTR (Recteur, 4 professeurs, le Service du développement institutionnel et des affaires publiques), le Pôle d’économie sociale de la Mauricie; le TIESS et le Réseau d’investissement social du Québec (RISQ)
LES NEWS DE L’ORIENTATION
se basera sur l’exploitation de capsules vidéo « Métier », tournées au sein même des établissements scolaires secondaires et représentatives de ce qui serait visible au sein de stands de démonstration Pour les enseignants du primaire (5ème-6ème), du secondaire (1er degré) et les agents PMS, les
Pôle de formation TRONC COMMUN
(textes, capsules vidéo, etc ) pour atteindre 90 de réussite 5 novembre et 12 novembre – « Connaissance du système éducatif » - 9h00- 12h15 Distanciel Tous les étudiants suivent tous les ateliers, chaque équipe se réunit dans un même lieu
L’ECHO DU CLUSTER AUX ACTEURS DE LA FILIERE - Pôle Djerid
Réalisation de photomontages de capsules vidéo couvrant toutes les activités de la CDV Réalisation de photothèques Con eption et développement d’un site we pour le cluster pour la promotion de ses activités et la présentation de son plan d’ation à ses partenaires stratégiques L’Animation du cluster
T ANNUELTIVITE es clés 20 - CH Saint-Lô
PÔLE URGENCES REANIMATION 1 067 Patients hospitalisés 1 176 Séjours 1 225 journées Une DMS de 3,52 Jours 66,94 de taux d’occupation PÔLE MEDECINE 1 575 Patients hospitalisés 2 047 Séjours 16 934 Journées Une DMS de 8,49 Jours 85,68 de taux d’occupation PÔLE GERIATRIE 1 328 Patients hospitalisés 1 545 Séjours 31 397 journées
[PDF] Référentiel professionnel des directeurs d'établissement ou de service d'intervention sociale CAFDES
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[PDF] le GEVA - guide d'évaluation multidimensionnelle pour les équipes pluridisciplinaires des MDPH
[PDF] TUTORIEL pour les informations postées par L EQUIPE de DIRECTION de l ASSOMPTION
[PDF] D'ELECTRICITE DE LOOS
[PDF] FORMULAIRE DEMANDE DE DON
[PDF] POLITIQUE DE RECONNAISSANCE ET DE SOUTIEN LOGISTIQUE ET FINANCIER AUX ORGANISMES ET AUX INDIVIDUS
[PDF] Etude sur l évaluation de la contribution des ressources naturelles à l économie locale et à la résilience des moyens d existence
[PDF] MODALITES DE CERTIFICATION DE LA PSE à partir de 2016
[PDF] Bordereau de signature 015/CA Convention dématérialisation du transfert des actes au contrôle de légalité
[PDF] Tous à table! Tous à table! Programme Alimentation et Insertion. Décembre 2013. Bonjour,