I GRANDEURS PROPORTIONNELLES

10 Leçon n°24 Proportionnalité et linéarité Longueur 3 m 7 m Prix 25 e x e On veut savoir tout d'abord quel est le prix au mètre du tissu Longueur 3 m 1 m 7 m Prix 25 e 25 3 e x e 3 7 Pour 1 mètredetissu,onpaie 3 foismoinscherqu'avec 3 mètres,donconpaie 25 3 soitenviron 8;33 e

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proportionnalité : les abscisses et les ordonnées sont proportionnelles Masse de pommes (en kg) 3 1 5 8 6 7,2 9,84 Prix payé (en €) 3,75 1,25 6,25 10 7,50 9 12,30

CHAPITRE 1 – Proportionnalité

CHAPITRE 1 – Proportionnalité I Reconnaître un tableau de proportionnalité Définition 2 grandeurs sont dites proportionnelles si les valeurs de l'une s'obtiennent en multipliant (ou en divisant) par un même nombre les valeurs de l'autre Le prix à payer est proportionnel au nombre de baguettes achetées

Proportionnalité : propriétés additives et multiplicatives

Proportionnalité : propriétés additives et multiplicatives Nombre de pains achetés Prix payé ( en € ) 4,80 16 9,60 1,80 Nombre de pains achetés

PROPORTIONNALITE

Leçon Exemples Qu’est- e qu’un tableau de proportionnalité ? - C’est un tableau à deux lignes et plusieurs colonnes tel que les éléments de la deuxième ligne s’o tiennent en multipliant les éléments de la première ligne par un même nombre appelé coefficient de proportionnalité (attention : haque paire d’éléments se

Lesson 3: Linear Functions and Proportionality

(????????) $1 25 $2 50 $3 75 $5 00 $6 25 $7 50 $8 75 $10 00 Example 2 Walter walks 8 miles in 2 hours What is his average speed? Lesson 3 : Linear Functions and Proportionality

Lesson Plan Lesson 12: Medians and Proportionality

Lesson Plan Lesson 12: Medians and Proportionality Mathematics High School Math II Unit Name: Unit 5: Similarity, Right Triangle Trigonometry, and Proof Lesson Plan Number & Title: Lesson 12: Medians and Proportionality

I GRANDEURS PROPORTIONNELLES

Dans une situation de proportionnalité, on peut ajouter des colonnes entre elles Exemple: d Produit en croix : (cette méthode sera revue plus tard, mais certains l’ont déjà étudiée) Dans une situation de proportionnalité, on peut calculer une valeur manquante en effectuant un produit en croix Quantité (kg) 0,5 1 1,5 2,5

Grade 12 Term 3 Maths lesson plans

vi Gr 12 MATHEMATICS Ter 3 MATHEMATICS GRADE 12, TERM 3 Lesson title Suggested time (hours) 1 Revision 1,5 2 Gradient and average gradient 1 3 The Sequential Table shows the prior knowledge required for this topic, the current

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