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Comment insérer les piles 1 Retirez le couvercle du compartiment à piles Voir Figure Insérez les piles selon les marques de polarité (+ et –) Remettez le couvercle du compartiment à piles Figure 2 Ç Retirez les piles si l’étiqueteuse ne doit pas être utilisée pendant une longue période LT Momentum WEU indd 26 09-01-2007



CHÂ T A I N S R A O EG C SB U TM É M I O E MP L R XD N T B P

Comment est ta famille? CHAPITRE 3 VOCABULAIRE 2 16 The Broussards are having a soccer game in the park They have decided to play boys against the girls Write each member of the family under the appropriate team Add le, la, l’ or les before each team member 17 Using the information in Francine’s note, complete the statements about her



FAIRE UNE BIOGRAPHIE - LeWebPédagogique

Comment ? ou les différentes étapes pour réaliser la biographie 1 En questionnant le sujet avec la méthode des 3 QOCP (Qui, Quand, Quoi, Où, Comment, Pourquoi) 2 En faisant une recherche documentaire dans différents documents Utiliser d’abord un dictionnaire de noms propres , un dictionnaire encyclopédique , puis compléter



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Q: Comment personnaliser les paramètres de l'égalisateur dans le DAC USB? R: Connectez le DAC USB au port USB d'un PC et utilisez le logiciel G HUB pour télécharger un égalisateur préconfiguré par votre gamer professionnel préféré, ou pour personnaliser vos propres paramètres d'égalisateur Après avoir utilisé G HUB pour



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Comment présenter un livre

Comment présenter un livre ? Présentez le titre, l’auteur et l’illustrateur, la maison et la date d’édition, la collection, le genre Précisez s’il s’agit éventuellement d’une traduction Exemple : Je vais vous présenter « Antigone » de Jean Anouilh des éditions de la Table ronde, 1946, collection « La petite vermillon »



Créer son Activité/Atelier/Projet

est bon de faire une proportion, car il est difficile de prévoir un nombre prédéfini de participant à l’avance : par exemple : 1 volontaire peut gérer l'activité pour 4 participants, si nous avons 8 participants nous ont besoin de 2 bénévoles)



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CDI-Saint-Genès Bordeaux

Définition : histoire écrite de la vie de quelqu"un.

La biographie d"une personne consiste à résumer la vie et les principales actions et oeuvres de cette personne.

Pourquoi ?

Pour connaître la vie et l"oeuvre d"un personnage historique, scientifique, d"un écrivain, d"un

artiste, d"un sportif... Pour montrer les différentes facettes de la vie de ce personnage Pour situer et montrer son rôle dans son époque Comment ? ou les différentes étapes pour réaliser la biographie.

1. En questionnant le sujet avec la méthode des 3 QOCP (Qui, Quand, Quoi, Où, Comment, Pourquoi)

2. En faisant une recherche documentaire dans différents documents.

Utiliser d"abord un dictionnaire de noms propres

, un dictionnaire encyclopédique, puis compléter par un livre documentaire , une revue ou périodique et enfin Internet. Relever impérativement les références bibliographiques de chaque document utilisé.

3. En choisissant (trier, sélectionner) les informations nécessaires.

Noter seulement les éléments utiles, ne pas copier deux fois la même information.

Une biographie doit contenir :

- les dates et lieux de naissance et de mort de la personne - ses origines et son milieu social (richesse familiale, culture religieuse ou politique..., - les grands moments de sa vie (enfance adolescence, études, rencontres, voyages...) - son portrait (physique, moral...) - ses principales actions (ses oeuvres, ses victoires, ses exploits...)

4. En rédigeant une fiche qui présente le résultat de vos recherches selon un plan structuré. Vous

pouvez vous inspirer du modèle ci-dessous et illustrer la fiche d"un portrait, d"une photographie,

d"une caricature bien choisis.

Plan de la fiche biographique

Biographie de : ........................................................................................................ Siècle :

Date et lieu de naissance...................................................................................................

Date et lieu de mort.............................................................................................. Epoque :

1- LE CONTEXTE HISTORIQUE (événements historiques de son époque : guerres, révoltes, régime

politique, découvertes, inventions, les contemporains célèbres, les grands mouvements de pensée

(littéraire, artistique, scientifique) de l"époque

2- EVENEMENTS FAMILIAUX : enfance, amitiés, amours, mariages....

études, profession, activités

maladies, accidents... son portrait physique et moral

3- OEUVRES OU ACTIONS QUI L"ONT RENDU CELEBRE (oeuvres et dates, le genre de

ses oeuvres...)

ATTENTION : Recopier ou imprimer simplement une page n"a aucun intérêt. Il faut lire l"article, le comprendre et en retirer les

éléments importants.

Ne pas oublier de citer vos sources, c"est à dire les références bibliographiques des documents utilisés (Voir fiche : " Je rédige la

bibliographie »

Portrait

ou photo

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