Comprendre les relations entre les personnages en grande
Prolongement: Inventer une ruse Situation : Déroulement : (en petit groupe) Phase 1: Lire le dé ut d’un alum S’arrêter avant la ruse (exemple : Plouf/ le renard la fouine et l’œuf) Phase 2 : Demander aux élèves d’inventer une ruse Laisser les images de tous les personnages, les affiches du but de la ruse à disposition
Séance n° 5 Raconter une ruse de Renart
Raconter une ruse de Renart Comment Renart retrouva son cousin Pinçart ; Comment il voulut son aide pour pêcher ; Comment il voulut manger Pinçart et Comment il ne le dévora pas Par une belle après-midi, Sire Renart, la panse vide, voulut se la remplir un peu Il croisa au détour d’un ruisseau, Sire Pinçart, une vieille connaissance
Les contes de ruse - ecolesac-rouenfr
1 Motifs et portée des contes de ruse L'origine des contes de ruse se situe dans les fables animalières Ce sont des récits à double détente : a) ce que dit le texte b) le message qu'il porte Un bon prototype en est le roman de Renart Quatre motifs se retrouvent dans ces contes : l'éloge de
Je vais vous présenter les ruses de Renart dans le roman de
Dans la première ruse de Renart, ce fut Ysengrin la victime Il faut savoir que Ysengrin est un loup, il est un peu le contraire de Renart Il est fort, Renart est intelligent, Renart n'est pas très doué pour se battre Ysengrin n'est pas très doué pour les ruses Le gros défaut de Ysengrin c'est qu'il est goumand Dans cette
Concours d’écriture L’Odyssée revue par les 6e2
Pour clôturer la séquence de Français sur l’Odyssée d’Homère, un concours d’écriture (par binôme) a été organisé Les élèves ont dû inventer une aventure dans laquelle Ulysse brille de nouveau par sa ruse et son courage Leurs productions, une fois corrigées, ont été typographiées Qui dit concours, dit jury
Ulysse et le monstre des mers - Académie de Versailles
Mais il ne voulut pas Mais je trouvai une ruse :Zeus, je tenais juste à te dire que la dernièrefois que j'ai vu Cerbère, il t'a insulté Il t'a dit que tu étais fou et égoïste » Zeus, très en colère, le tua avec sa foudre Et c'est comme ça que mes compagnons etmoi, repartîmes de cette île et que nous arrivâmes ici, chez vous »
Dossier : écrire une fable
meilleure » et servirait de base à la création d’une fable -Pour « Le lion et le rat » la morale deviendrait « On a souvent besoin d’un plus grand que soi » 3 Partir de jeux de cartes, de jeux de tarot, de 7 familles, choisir deux personnages qui s’opposent (par leur physique, couleur, famille ) 4
L’ODYSSEE - ac-nancy-metzfr
de grandes dents de la taille d'une main Son corps était recouvert de poils brun foncé L'hydre portait aussi de très grandes épines pointues sur son dos qui faisaient la taille d'une dent de requin Sa queue était immense elle était plus grande qu'Ulysse et ses compagnons A son extrémité se trouvait aussi une épine, elle était
Elaborer des énoncés de problèmes en classe
Mettre à disposition de ces élèves une grille de relecture ou d’aide à la création reprenant les composantes d’un énoncé et de la démarche de création (sans oublier de tester la faisabilité de l’énoncé car une fois inventé l’énoncé, pour eux, le travail est fini) Simplifier le chemin de réflexion emprunté
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