Séquence Etudier un conte du XVIIIème siècle : La Belle et la

Belle du Seigneur d’Albert Cohen Albert Cohen a) Sa vie Albert Cohen est né à Corfou (Grèce), a fait ses études secondaires à Marseille et ses études universitaires à Genève Il a été attaché à la division diplomatique du Bureau international du travail, à Genève Pendant la guerre, il a été à Londres le conseiller

SEQUENCE 5 : LA RENCONTRE AMOUREUSE DANS LE GENRE ROMANESQUE

et surtout pour son roman Belle du Seigneur (1968), troisième oman d’une tétralogie consacée à l’histoie d’une famille juive (Solal, Mangeclous, Belle du Seigneur, Les Valeureux), et considé é comme un chef d’œuve de la littérature sentimentale

Préparation de la lecture analytique du poème « La Loreley

Elle était belle et gracieuse Elle séduisait facilement le coeur Déjà, plusieurs hommes avaient soufert pour elle Une fois qu'on était tombé dans ses liens d'amour, on ne pouvait plus s'en délivrer L'évêque la cita devant le tribunal ecclésiastique Il voulait la condamner, mais il n'en eut pas la force, tant il la trouva belle

SCÈNE PREMIÈRE LECTURE ANALYTIQUE 1 Une place devant le

DAME PLUCHE - Sachez, manants, que la belle Camille, la nièce de votre maître, arrive aujourd’hui au château Elle a quitté le couvent sur l’ordre exprès de monseigneur, pour venir en son temps et lieu recueillir, comme faire se doit, le bon bien qu’elle a de sa mère

Lecture analytique de l’acte 1 scène 1 de Dom Juan

Lecture analytique de l’acte 1 scène 1 de Dom Juan Introduction Ce texte est la scène d’exposition de Dom Juan de Molière Molière est un auteur de nombreuses pièces de théâtre au XVII° siècle, il est classé parmi les représentants du

Séquence Étudier une tragédie classique : Britannicus (1669

impressions de lecture (Il est possible de dégager une problématique à cette étape ) 3 Passer à l'analyse minutieuse du texte sous forme de tableau de lecture analytique (En classe entière puis en distribuant le tableau complété afin de voir comment s'y prendre) 4

Séquence Etudier un conte du XVIIIème siècle : La Belle et la

Ainsi, « La Belle et la Bête » est bien un conte de fées qui s’inscrit pleinement dans les réflexions sur l’éducation au siècle des Lumières 2 Situation précise de l’extrait dans le conte ; 1ère apparition de la Bête 3 Lecture expressive du texte (Il conviendra de bien marquer le caractère

Lecture analytique 1 des Caprices de Marianne

Lecture analytique 1 des Caprices de Marianne COELIO, rentrant — Malheur à celui qui, au milieu de la jeunesse, s’abandonne à un amour sans espoir Malheur à celui qui se livre à une douce rêverie avant de savoir où sa chimère le mène et s’il peut être payé de retour Mollement couché

5e- Chapitre n°I (GT) L’épopée ou la fabrique des héros

S9 Lecture « La mort d’Hector » extrait de L’Iliade d’Homère (traduction de Paul Mazon) → compréhension explicite et de débat interprétatif en A P → Lecture analytique sur un extrait plus court du texte : dialogue cru et violent entre les deux héros 1 Lecture des expressions écrites pour faciliter l’entrée dans

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