L’oral EPI / Histoire des arts: épreuve du brevet des collèges
La fihe de hoix du sujet pou l’oal (EPI, œuve pou l’histoie des ats ou paous éduatif) sera remise aux élèves le 1er avril, et sera à retourner complétée au plus tard le 12 avril La soutenance orale comptant pour le brevet aura lieu le lundi 27 mai 2019 à partir de 13h30
Épreuve orale de lHistoire des Arts 3è
Et les mots pour le dire arrivent aisément » N BOILEAU, Art poétique, 1674) Cette épreuve se déroule en trois temps: - la préparation de votre exposé oral à partir du sujet - l'exposé organisé en trois moments : introduction / développement / conclusion - l'échange avec le jury qui peut demander des précisions, poser des questions
Projet artistique et culturel - Lhistoire-géographie pour
Préparez votre oral d’histoire de l’art Projet artistique et culturel Thème : les arts entre liberté et propagande (1910-1945) Art et pouvoir : contestations, dénonciation ou propagande DUPONT- CORNU Catherine Histoire des Arts 3ème
L preuve histoire des arts au Brevet - Académie de Poitiers
L'EPREUVE HISTOIRE DES ARTS AU BREVET Introduction : On y trouve : - le titre, l'auteur, la date de l'œuvre - Le support, les dimensions et la technique, la nature (poème, chanson ) - Le lieu de conservation et/ou d'exposition, ou l'éditeur - le mouvement artistique auquel appartient l'œuvre Analyse de l'œuvre :
FICHES D’HISTOIRE DES ARTS (3ème ) : LE MUR DE BERLIN
« rideau de fer » et, durant l’été 1989, de nombreux Allemands de l’est en vacances dans ce pays fuient à l’ouest Les manifestations se multiplient en Allemagne de l’est Privé de l’appui soviétique, les dirigeants autorisent « les voyages privés à l’étranger, sans justificatifs »
3ème : Organiser un plan dexposé oral pour lHistoire des Arts
3ème : Organiser un plan d'exposé oral pour l'Histoire des Arts Chers élèves de 3èmes, Vous avez étudié tout au long de l'année plusieurs oeuvres d'art autour de la thématique de l'Autre Vous avez dans votre lutin un certain nombre de documents de cours que vous ne devez forcément pas apprendre
Histoire des Arts - Rectorat de Bordeaux
Histoire des Arts L’enseignement de l’Histoire des Arts est transdisciplinaire : il est assuré par tous les professeurs, notamment ceux d’éducation musicale et d’arts plastiques, d’histoire, de français, de langues vivantes et anciennes L'enseignement se fonde sur les périodes historiques
FICHE METHODOLOGIQUE – ORAL HISTOIRE DES ARTS
Art et déclaration des droits de l'homme • La déclaration des droits de l'homme de 1948 • L'orange, Bécaud • Libre choix de l'humanité, Miro Art et guerre • Guerre et Paix, Picasso • La colombe de la paix Picasso • Thrène à la mémoire des victimes d'Hiroshima • Differents Trains, S Reich • Le régime de Vichy ( sceren)
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3ème : Organiser un plan d'exposé oral pour l'Histoire des Arts
Extrait du Collège Jean de la Fontaine
3ème : Organiser un plan
d'exposé oral pour l'Histoire des Arts - Arts Plastiques -Date de mise en ligne : lundi 26 mars 2012
Description :
Une proposition de plan d'exposé pour présenter une oeuvre d'art à l'oral Copyright © Collège Jean de la Fontaine - Tous droits réservés Copyright © Collège Jean de la FontainePage 1/43ème : Organiser un plan d'exposé oral pour l'Histoire des Arts
Chers élèves de 3èmes,
Vous avez étudié tout au long de l'année plusieurs oeuvres d'art autour de la thématique de l'Autre.
Vous avez dans votre lutin un certain nombre de documents de cours que vous ne devez forcément pas apprendre
par coeur, mais synthétiser, afin de présenter les oeuvres à l'oral devant le jury.Vous devez préparer individuellement un exposé d'environ 5 minutes sur chacune des 5 oeuvres que vous avez
choisies pour être évalués. Bien sûr, gardez à l'esprit que vous pourrez être interrogés sur l'ensemble des 10
oeuvres étudiées cette année lors de l'entretien avec le jury (Entretien de 10 minutes suite à votre exposé) .
Nous vous proposons ici un exemple de plan d'exposé afin d'organiser au mieux votre travail de révision :
I - Présentation
Vous devez présenter les informations identifiant l'oeuvre, c'est à dire le cartel :-Titre, artiste/auteur, type d'oeuvre et technique(s) utilisée(s), année de création, dimensions, durée, ...
- Si l'oeuvre fait partie d'un mouvement ou d'un courant particulier il peut-être utile de le préciser.
II - Description/Résumé
* Pour les oeuvres iconographiques, vous devez passer par une phase de description, en détaillant la composition
des images, les couleurs, les éléments à identifier et la mise en page. Copyright © Collège Jean de la FontainePage 2/43ème : Organiser un plan d'exposé oral pour l'Histoire des Arts
Conseil : Posez-vous la question "Que vois-je dans cette oeuvre ?".* Pour les oeuvres littéraires ou cinématographiques, vous pouvez proposer un très cours résumé de 3-4 phrases
sur l'histoire racontée dans l'oeuvre étudiée.* Pour les oeuvres musicales, vous pouvez proposer d'exposer la construction du morceau étudié, en justifiant vos
réponses.III - Interprétation
A ce stade de l'exposé, vous devez entrer dans le détail de votre analyse, en expliquant la démarche artistique de
l'artiste, la symbolique des éléments iconographiques utilisés, le sens des phrases employées, ...
Dans cette partie de l'exposé, il faudra faire des liens avec ce que vous savez de la vie de l'artiste, de ses autres
oeuvres, du contexte historique ou encore du lien avec la thématique de l'Autre.IV- Conclusion
Pour terminer votre exposé, vous POUVEZ proposer une ouverture sur d'autres oeuvres étudiées dans l'année ou
que vous connaissez qui ont un lien avec la thématique de l'Autre.Rien ne vous empêche également de donner votre point de vue sur l'oeuvre présentée à l'oral, ou sur un détail de
celle-ci.!!!!!! Vous n'aurez pas accès à vos documents de cours ni à vos fiches de synthèse, il faudra donc venir bien
préparés !!!!!!!! Copyright © Collège Jean de la FontainePage 3/4