[PDF] Exercices - Daniel AUDUC



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CONJUGAISON DES VERBES 3 LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca/ EXERCICE 2 Mettez au présent de l’indicatif les verbes entre parenthèses



CCDMD, Marqueurs de relation

CCDMD (Centre collégial de matériel didactique, géré par le collège de Maisonneuve Date 2005 pour l’activité sur les marqueurs de relation, 2007 pour l’ensemble du site Qualité de la langue Français sans faute Source de l’information S’adresse avant tout au réseau des collèges du Québec, mais convient



TEST DÉQUIVALENCE DE NIVEAU DE SCOLARITÉ (TENS)

Afin que vous puissiez vous entraîner un peu, nous vous proposons quelques exercices et, quand cela sera possible, des règles ou des trucs pour écrire sans fautes Noms féminins se terminant par le son « té » Exemples : Une bonté Une habilité Une charité Une rareté Une qualité Une facilité

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DÉTERMINANTS DÉFINIS,

DÉFINIS ÉLIDÉS ET DÉFINIS CONTRACTÉS3

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Exercices

EXERCICE 1

En vous aidant du dictionnaire, mettez le déterminant défini ou défini élidé (le, la, les, l")

approprié devant les noms suivants : __________ repas__________ pétale__________ rail__________ harpe __________ promenade__________ brouillard__________ paroi__________ frais __________ autobus__________ lanière__________ Colisée__________ hiver __________ avion__________ préparatifs__________ jade__________ héros __________ Rocheuses__________ sentinelle__________ hibou__________ Alouettes __________ armoires__________ Appalaches__________ vivres__________ pamplemousse __________ comptoir__________ étoffe__________ lâcheté__________ portugais __________ bouteilles__________ verre__________ dimanche__________ Troyens

EXERCICE 2

Ajoutez le déterminant défini (le, la, l") devant les noms suivants. Quand vous utilisez l", spécifiez si le nom est féminin (F) ou masculin (M). __________ temps__________ soirée__________ numéro__________ intersection __________ lundi__________ nuit__________ adresse__________ croisée __________ mardi__________ lendemain__________ espace__________ chemin __________ mercredi__________ jour__________ rue__________ stationnement __________ jeudi__________ journée__________ avenue__________ kilomètre __________ dimanche__________ année__________ boulevard__________ discours __________ semaine__________ seconde__________ route__________ employé __________ fin de semaine__________ minute__________ autoroute__________ hélicoptère __________ matin__________ heure__________ piste__________ avion __________ midi__________ déjeuner__________ carrefour__________ document __________ avant-midi__________ dîner__________ soir__________ collation __________ après-midi__________ souper__________ rêve__________ devoir

DÉTERMINANTS DÉFINIS,

DÉFINIS ÉLIDÉS ET DÉFINIS CONTRACTÉS4

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EXERCICE 3

Soulignez d"un trait les déterminants définis, définis élidés et définis contractés.

Toujours l"article de la saison était là ; et, de comptoir en comptoir, la cliente se trouvait prise,

achetait ici l"étoffe, plus loin le fil, ailleurs le manteau, s"habillait, puis tombait dans des ren-

contres imprévues. [...] Maintenant, la concurrence avait lieu sous les yeux du public, une promenade aux étalages établissait les prix, chaque magasin baissait, se contentait du plus léger bénéfice possible. (Adapté de Au Bonheur des Dames, chap. III, Émile Zola) a)Relevez dans le texte trois déterminants contractés et justifiez leur utilisation. b)Relevez dans le texte deux déterminants élidés et justifiez leur utilisation.

DÉTERMINANTS DÉFINIS,

DÉFINIS ÉLIDÉS ET DÉFINIS CONTRACTÉS5

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EXERCICE 4

Écrivez dans les parenthèses le déterminant défini approprié. Attention aux déterminants

contractés. Je venais de subir ( ) piqûre (de ) littérature grecque et je passerais tout ( ) été

suivant à fouiller dans ( ) livres de mon frère - je n"avais pas encore accès (à ) salle

(de ) adultes (de ) Bibliothèque municipale - (à ) recherche (de ) histoire (de ) Atrides et celle (de ) Troyens. Il y avait donc quelque chose de grand, d"impor- tant, sous ( ) anecdote (de ) cheval de bois. (Michel Tremblay, Un ange cornu avec des ailes de tôle, p. 177-178)

EXERCICE 5

Mettez le déterminant défini approprié. Effectuez les contractions (prép + dét) s"il y a

lieu.

Il n"osait plus parler,

__________ yeux fixés sur __________ table dressée __________ milieu de __________ appar- tement, portant trois couverts, dont un d"enfant. Il regardait __________ chaise tournée dos __________

feu, __________ assiette, __________ serviette, __________ verres, __________ bouteille de vin rouge entamée et

__________ bouteille de vin blanc intacte. C"était __________ place de son père, dos __________ feu ! On

l"attendait. C"était son pain qu"il voyait, qu"il reconnaissait près de __________ fourchette. (Adapté des Contes de la bécasse, Guy de Maupassant, p. 207)

EXERCICE 6 (DIFFICILE)

Pourquoi le " l" » de "On l"attendait» (exercice 5) n"est-il pas un déterminant ? Que se passe-

t-il si vous effectuez un remplacement ?

DÉTERMINANTSDÉMONSTRATIFS2

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Exercices

EXERCICE 1

Remplacez les blancs par le déterminant démonstratif qui convient. Ajoutez les adver- bes ci et là lorsque cela est nécessaire et joignez-les au nom à l"aide du trait d"union. a) ____________________ tristes nouvelles m"accablent. b)Je l"avais pourtant vu ____________________ jours ____________________ encore plein de vie. c)Admirez ____________________ auto neuve. d)Lequel préférez-vous, ____________________ tableau ___________________ ou ___________________ tableau ___________________? e)Regardez ____________________ enfant si beau ! f) ____________________ été , nous visiterons ____________________ région touristique. g) ____________________ hiver, nous avons dû réparer le toit de la maison.

EXERCICE 2

Mettez le déterminant démonstratif qui convient. ____________________ ouvrier consciencieux____________________ bon ouvrier ____________________ hangar spacieux____________________ immense hangar ____________________ avion rapide____________________ bel avion ____________________ orage dévastateur____________________ violent orage ____________________ histoire bizarre____________________ longues histoires ____________________ employée minutieuse____________________ employé minutieux ____________________ pilote expérimenté____________________ adroit pilote ____________________ horloge exacte____________________ horizon bas ____________________ étudiante dynamique____________________ élève studieux ____________________ animal dangereux____________________ éléphant énorme

DÉTERMINANTS

INDÉFINIS3

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EXERCICE 3

Accordez le déterminant avec son donneur d"accord. Soulignez le donneur d"accord pour vous assurer du genre et du nombre.

Quand on est atteint par (certain)

____________________ maladies, (tout) ____________________ les ressorts de l"être physique semblent brisés, (tout) ____________________ les énergies anéanties, (tout) ____________________ les muscles relâchés, les os devenus mous comme la chair et la chair liquide comme de l"eau. J"éprouve cela dans mon être moral d"une façon étrange et désolante. Je n"ai plus (aucun)

____________________ force, (aucun) ____________________ courage, (aucun) ____________________ domina-

tion sur moi, (aucun) ____________________ pouvoir même de mettre en mouvement ma volonté.

Quelqu"un ordonne (tout)

____________________ mes actes, (tout) ____________________ mes pensées. (Adapté de Le Horla, Guy de Maupassant) DÉTERMINANTS INDÉFINISET INDÉFINIS PARTITIFS3

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Exercices

EXERCICE 1

En vous aidant du dictionnaire, mettez le déterminant indéfini (un, une, des) approprié devant les noms suivants. __________ atmosphère__________ automne__________ pourparlers__________ insigne __________ épisode__________ incendie__________ habit__________ armistice __________ honoraires__________ ancre__________ éclair__________ herbe __________ oasis__________ impasse__________ abîme__________ ancêtre __________ oeuvre__________ alcool__________ omoplate__________ amnistie __________ ouvrage__________ orbite__________ hymne__________ escompte __________ après-midi__________ indice__________ environs__________ félicitations

EXERCICE 2

Dans l"extrait suivant, ajoutez les déterminants indéfinis appropriés. Encadrez le mot don- neur d"accord et indiquez au-dessus son genre (M ou F) et son nombre (S ou P). Elle est jolie, ta figure ? tes petits yeux verts ! __________ nez coupant comme __________ couteau, pointu comme __________ aiguille ; __________ bouche sans lèvres, __________ menton finissant en pointe,

__________ joues creuses, __________ cheveux crépus, __________ oreilles d"âne, __________ long cou, __________

épaules. (La Comtesse de Ségur)

DÉTERMINANTS INDÉFINISET INDÉFINIS PARTITIFS4

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EXERCICE 3

Ajoutez le déterminant indéfini (un, une) approprié aux expressions suivantes, puis soulignez le nom (le donneur d"accord) auquel le déterminant est rattaché. __________ hôpital public __________ hôtel luxueux __________ imperméable caoutchouté __________ bel insigne __________ intervalle régulier __________ court orage __________ orchestre symphonique __________ doux oreiller __________ orteil croche __________ affaire louche __________ affiche plastifiée __________ artère bloquée __________ lourde atmosphère __________ énigme difficile __________ mauvaise heure __________ horloge ancienne __________ grande idole __________ orthographe impeccable __________ hiver froid __________ autobus bondé __________ hélicoptère gris __________ automne pluvieux __________ été chaud __________ autoroute rapide __________ agréable séjour __________ pauvre femme __________ honnête personne __________ nouvel auteur __________ extraordinaire surprise __________ terrible accident __________ aéroport complexe __________ précieux agenda __________ dangereux éclair __________ érable rouge __________ escalier mobile __________ habit lavable DÉTERMINANTS INDÉFINISET INDÉFINIS PARTITIFS5

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EXERCICE 4

Remplacez les blancs par le déterminant approprié (indéfini ou indéfini partitif). a)Je prends __________ café. b)Je ne prends pas __________ café. c)Ce pêcheur prend souvent __________ poisson. d)Ce pêcheur ne prend pas souvent __________ poissons. e)Cet arbre porte beaucoup __________ fruits. f)Cet arbre ne porte pas __________ bons fruits. g)Le serveur verse __________ huile. h)Le serveur ne verse pas __________ huile. i)Cet enseignant a __________ patience. j)Cet enseignant n"a pas __________ patience. k)Corneille a écrit __________ tragédies immortelles et Molière __________ célèbres comédies. l)Les enfants mangeront __________ gâteaux. m)Les enfants ne mangeront pas __________ gâteaux. n)On trouve au Canada __________ forêts immenses, __________ mines innombrables et __________ larges fleuves. o) __________ nombreux auditeurs assistaient à ce concert. p)Nous avons bu __________ bière. q)Nous n"avons pas bu __________ bière. r)Il y a __________ arbres dans ce parc. s)Il n"y a pas __________ arbres dans ce parc. t)Il a eu __________ chance. u)Il n"a pas eu __________ chance v)Il n"a pas acheté __________ nouvelle voiture. w)Je possède __________ belle collection de tableaux. x)Je possède __________ beaux tableaux. y)Il entend __________ bruit. DÉTERMINANTS INDÉFINISET INDÉFINIS PARTITIFS6

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EXERCICE 5 (DIFFICILE)

Mettez le passage suivant à la forme négative en faisant tous les changements néces- saires. L"âtre flamboyant envoie des rayons dans tous les coins, découpe de grandes ombres sur le

plafond, jette une fraîche teinte rose sur les faïences bleues et fait resplendir l"édifice fantasti-

que des casseroles comme une muraille de braise. (Victor Hugo, Le Rhin)

DÉTERMINANTS INTERROGATIFSET EXCLAMATIFS2

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Exercices

EXERCICE 1

Dans les questions suivantes, mettez un déterminant interrogatif qui convient et souli- gnez le nom auquel il est rattaché. a)À _______________________________ époque se passe cet événement ? b) _______________________________ sont les conseillères qui viennent nous voir ? c) _______________________________ sont tes projets pour la semaine de relâche ? d)Sur _______________________________ références basez-vous vos arguments ? e) _______________________________ sont les points pertinents de cette discussion ? f)Vers _______________________________ destinations enverrez-vous ce groupe de touristes ? g)À _______________________________ événements fait-il allusion ? h) _______________________________ sont les films qui ont obtenu plusieurs nominations aux Oscars ? i)

_______________________________ travaux de rénovation avez-vous réalisés dans cet établissement ?

j)Après _______________________________ chapitres se trouvent les exercices ? k)Pendant _______________________________ discussions avez-vous abordé ce sujet ? l)Dans _______________________________ pays se tiendra la prochaine réunion ? m)En _______________________________ circonstance vous êtes-vous rencontrés ?

DÉTERMINANTS INTERROGATIFSET EXCLAMATIFS3

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EXERCICE 2

À partir des réponses suivantes, construisez la question correspondante avec le détermi- nant interrogatif quel, en faisant les accords nécessaires. a)Il fait froid aujourd"hui. b)Nous partirons à 10 heures. c)Il visitera le Mexique. d)Il visitera le Brésil et la Colombie. e)Mon activité préférée est la natation. f)Mes passe-temps préférés sont la lecture et la collection de cartes postales. g)Nous avons appris le français. h)Ils cuisineront du pâté chinois. i)Ce peintre utilisera le bleu et le rouge dans son tableau. j)Nous avons choisi les romans de Gabrielle Roy.

DÉTERMINANTS INTERROGATIFSET EXCLAMATIFS4

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EXERCICE 3

Mettez un déterminant interrogatif ou exclamatif qui convient. ________________________ est ce bruit ?________________________ sont ces bruits ? ________________________ est votre décision ?________________________ sont vos idées ? ________________________ courage !________________________ vaillance ! ________________________ efforts patients !________________________ dures peines ! ________________________ musées visiterons-nous ?________________________ ville visiterons-nous ? ________________________ sottises !________________________ sont vos origines ? ________________________ horreur !________________________ client satisfait ! ________________________ gentillesse !________________________ employée modèle !

EXERCICE 4

Changez les phrases exclamatives suivantes en employant le déterminant exclamatif quel et en faisant les accords nécessaires.

Exemple

Comme il fait froid !

Réponse

Quel froid !

a)Comme ce film est intéressant!

b)Combien est importante cette réunion !__________________________________________________________________

c)Combien cette voix est claire !__________________________________________________________________

d)Comme ces élèves sont motivés !__________________________________________________________________

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