EXEMpLE DE GRILLE D’éVALUATION 2
exemple de grille d’évaluation 2 évaluation des risques professionnels 4-11 grille de hiérarchisation des priorités d’actions 8-9 1 risque de chute 13-16 2 risque électrique 17 3 risque lié aux circulations 18-20 4 risque lié aux équipements de travail 21-23 5 risque lié aux manutentions 24-26 6
Grille de supervision de qualit des CS
1 Plan de business de la FOSA disponible et accessible Par exemple pour 10 000 hab = 10 000 x 24 x 20 / 12 x 4 = 147 1 0 5 FOSA atteint au moins 50 de cible
Grille danalyse des CV - Competentia
pondération sera élevée Par exemple, les compétences-clés peuvent avoir une échelle de pondération de 0 - 5 - 10 ; les compétences secondaires 0-2-4 et les atouts 0-1-2 Faites la somme des points obtenus L’avantage de cette grille de lecture est d’effectuer une pré-sélection sur base des compétences
Lecture critique darticles scientifiques - Grille de lecture
Bibliothèque de la santé 28 janvier 2011 Lecture critique d'articles scientifiques - Grille de lecture de Bordage Tiré de Bordage, G , Considerations on Preparing a Paper for Publication Teaching and Learning in Medicine, 1989, 1(1) : 47-52 Les composantes de la critique : 1 Titre 2
L’évaluation des TP avec des grilles critériées
Exemple de grille 2 Modalité de remplissage : • Attribution d’un poids à chaque critère • Evaluation par une lettre • Pas de valeurs intermédiaires • Un algorithme permet de convertir la grille en note /20 Contexte : • Master MEEF • Préparation d’une épreuve orale du CAPES • Présentation orale d’expériences 27
GRILLE DE POSITIONNEMENT PÉDAGOGIQUE
CAS PARTICULIERS : Formations réglementées par un concours (exemple : DE AMBULANCIER, DE INFIRMIER, DE AIDE SOIGNANT) Si la personnalisation des parcours ne peut être proposée au vu d’un référentiel explicite sur le sujet:-veuillez noter sur la grille de positionnement : « parcours non adaptable ou non modifiable »
EXEMPLE DE REFERENTIEL DE COMPETENCES
sein de l'unité, en anticipant leurs conséquences notamment sur les aspects humains, technologiques, informatiques (évolution de la charge, évolution de la législation, évolution technologique, etc ) et en respectant les coûts et les délais - Méthode de conduite de projets - Législation sociale - Les méthodes de calcul de la
Méthodes pratiques de dépouillement de questionnaires
B) Tris portant sur de nouvelles variables 105 C) Exemple: suite de l'étude des exploitations agricoles 106 2 Association d'observations à des classes de variables 112 A) Critères d'association 113 B) Exemple: observations associées aux classes de loisirs 116 VII Programmes 119 1 Liste des programmes utilisés 119 2
ÉTABLIR UNE MATRICE DE POLYVALENCE
3assurer la polyvalence de l’ensemble de l’entité et de chacun de ses collaborateurs L’exemple 1 que vous trouverez page suivante présente une matrice de poly-valence Pour évaluer le niveau de maîtrise des travaux réalisés dans l’entité de chacun des collaborateurs de l’entité, vous devez identifier son niveau de savoir-faire
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