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COrpus de textes A L’humanisme, une réflexion sur la culture

COrpus de textes A L’humanisme, une réflexion sur la culture BiBliographie – François Rigolot, Louise Labé Lyonnaise ou La Renaissance au féminin, Champion, 1997 – François Rigolot, Les Langages de Rabelais, Droz, 1972 – Daniel Ménager, Introduction à la vie littéraire du xvie siècle, Bordas, 1968



Dans le premier livre des Essais frotter et limer » En quoi

« comment/par quels moyens » : voyages, lectures, dialogues, confrontation de points de vue, remise en question de soi Utilisez les textes du corpus et constituez-vous une réserve d’exemples de textes qui « parlent » de l’aute (vous pouvez aussi mentionne des œuv es d’at)



OBJET D ÉTUDE La question de lHomme dans lArgumentation

Parcours autour de Diderot à l'occasion du tricentenaire de sa naissance (extraits de diverses œuvres vues en corpus, participation à un concours d'écriture avec un dialogue philosophique, représentation au lycée de Jacques le fataliste par Pierre Barayre) Lien avec la séquence 2 sur l'Humanisme (argumentation directe/indirecte)



FRENCH 8129/02, 8682/02 9094/02, 9716/02

Le nombre de points accordés est indiqué après chaque question De plus, 5 points seront accordés pour la qualité générale du français dans les réponses Nombre total de points: 15 + 5 = 20 (a) Qu’est-ce que vous entendez par l’expression «faire obstacle aux pressions du quotidien scolaire»? (l 1) [3]



Humanisme num erique et litt eraties - ResearchGate

Humanisme num erique et litt eraties traiter notamment des corpus L’objectif est aussi d’envisager de nouveaux à la question suivante : « Is even possible for something to be both



1L1 Séquence n°1 : Poésie et quête de sens du Moyen-Age à nos

Séquence n°1 : Poésie et quête de sens du Moyen-Age à nos jours : Humanisme et renouveau poétique au XVI è siècle : la beauté et l'amour célébrés dans les années Ronsard Séance n°1 : présentation du corpus étudié ( lectures analytiques) Méthodologie : les questions sur corpus (Cf FICHE-METHODE N°1 ECRIT EAF) CORPUS :



De l’art de commenter un texte

Le corpus peut se limiter à un seul texte, lorsque celui-ci est particulièrement long Traiter la question de corpus avant de faire votre commentaire littéraire Cet ordre n’est pas impératif, mais il est le plus logique Traiter la question de corpus va vous obliger à : – Vous interroger sur l’unité du corpus (thématique



EAF blanc 2015

Question : En quoi cette sc ne est-elle caract ristique dÕune vision baroque du monde ? - La notion de mise en abyme Lecture cursive dÕun corpus de textes th traux Question : Dans chacune de ces sc nes, les personnages se jouent la com die lÕint rieur dÕune pi ce Vous expliquerez ce proc d et en pr ciserez la Þnalit



Nom : Prénom : Classe : 1eL (34 élèves)

-Jean de Léry, Histoire d’un Voyage fait en la Terre du Brésil, 1578, extrait du chapitre XV -Michel de Montaigne, Essais, extrait du chapitre XXX « Des cannibales » Questions et notions traitées : -Le contexte historique et culturel de la Renaissance -La notion de « bon sauvage » -La question de l’ethnocentrisme



Léon l’Africain à la « rencontre » de la Renaissance

lui ouvrir les yeux sur le vrai sens de la Renaissance et de l’humanisme en tant qu’éléments fondateurs de la modernité au pays de Léonard de Vinci et Michel-Ange

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