[PDF] DÉMARCHE D’INVESTIGATION EN MATHÉMATIQUES AU COLLÈGE



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MATHÉMATIQUES REVISITÉES AU CYCLE 4

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Programme du cycle 4

C’est ainsi qu’ils sont davantage confrontés à la dimension historique des savoirs mais aussi aux défis technologiques, sociétaux et environnementaux du monde d’aujourd’hui Il s’agit pour eux de comprendre le monde qui les entoure afin de pouvoir agir de façon responsable et plus tard à une échelle plus large, en tant que



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C’est ainsi que le document ressource pour le socle commun dans l’enseignement des mathématiques 1 insiste sur le fait que « ce n’est pas parce que l’exigence d’acquisition du socle commun concerne des élèves fragiles ou en difficulté en mathématiques que la formation qui leur est dispensée doit se cantonner dans



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Construis sur la figure ci-dessous les points C, D, E et F pour obtenir un petit zigzag tel que : _ ABC = 35° ; _ BCD = 85° ; _ CDE =162° ; _ DEF = 90°

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