J’ai aimé - byethost24com
Un « gars » du nord qui tenait les réserves de bois au front C’est lui qui a volé le trésor durant la guerre et que Casimir va voir en 1968 à Los Angeles Il donne à Casimir le collier de la reine Victoria 10 Qu’a fait Casimir du collier de la reine Victoria ? Il l’a enterré près de la tombe de Martin, son ami Définitions
La Princesse de Clèves, Mme de Lafayette (1678) Parcours
Parcours « Alchimie poétique : la boue et l’or » (uniquement pour Elisha) Exercices sur la subordonnée circonstancielle Questions de type « analyse » Poème: « Une charogne » N°17) Analysez la proposition subordonnée conjonctive en fonction de complément circonstanciel dans la phrase suivante :
Académie de Créteil Session EAF 2020 et suivantes
poétique : la boue et l’or » et sur la lecture cursive : - rédaction de « feuillets » poétiques proposant une métamorphose du réel, - rédaction d’un « journal poétique », - rédaction de « ronces » poétiques à la manière de Cécile Coulon,
Fleurs du Mal - La littérature e(s)t votre chemin
BAUDELAIRE – PARCOURS ASSOCIÉ : LA BOUE ET L’OR PREMIÈRE APPROCHE Jusqu’à présent, nous avons parcouru l’œuvre de Baudelaire en insistant surtout sur la thématique du spleen opposé à l’idéal Liée à la question de la mélancolie, cette thématique nous a permis de comprendre que les Fleurs du Mal – dont le titre est un
FRANÇAIS
l’auteur et le titre : Maurice Genevoix, « La Boue », Ceux de 14 , 1916 On demandera aux candidats d’écrire une ligne sur deux On ne répondra pas aux questions éventuelles des candidats après la relecture du texte ; ils en seront avertis avant cette relecture « Mais il est six heures du soir La nuit vous entre dans les yeux
Fiche d’exploitations pédagogiques d’histoire
français sur le roman historique et les autres genres romanesques (roman d’aventures, roman policier, etc ) Ainsi, dans L’or et la boue, la trame historique abrite un récit d’aventures, ce qui permettra de faire réfléchir à la structure narrative et à l’entremêlement des genres Filmographie L’enfer des tranchées et le cinéma
Aperçu - exercice sur feuille
Aperçu - exercice sur feuille Exercice : Questions sur un texte - Annale Brevet Maurice Genevoix raconte à la première personne son expérience de soldat de la Première Guerre mondiale C’est très long, quand on ne voit même pas la fumée de sa pipe, quand l’homme qui est tout près
LA VILLE CHEZ BAUDELAIRE LECTURE CURSIVE DES TABLEAUX
sont à la limite de la misère humaine ; le poète est comme un chiffonnier qui ramasse les ordures, mais par la magie de la poésie, il en fait "de l'or" ("Tu m'as donné la boue et j'en ai fait de l'or") CONCLUSION La ville est le lieu où s'appréhende la modernité, un lieu mystérieux qui meurt et renaît chaque jour, telle la création
QUESTIONS (15 points) 1 4 3 25 36 37 4 6 12 30 36 37 2 11
surnommé « l’Esquimau », peut-être à cause de son accoutrement pour lutter contre le froid et la boue En 1917, « Bastoche » a été accusé de « mutilation volontaire » (ligne 34) Il se serait tiré un coup de fusil sur la main gauche afin d’être renvoyé à l’arrière Selon lui, le coup est parti tout seul, dans
Leçon sur la poésie lyrique - WordPresscom
2) Lire le paratexte (le titre, le nom du recueil, de l’auteur, la date) afin de pouvoir situer l’époque littéraire Cela peut donner des indices sur le texte L’époque et le nom de l’auteur peuvent nous aider à avoir une idée du courant littéraire auquel appartient l’auteur et le texte
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BAUDELAIRE - PARCOURS ASSOCIÉ : LA BOUE ET L'OR PREMIÈRE APPROCHE Jusqu'à présent, nous avons parcouru l'oeuvre de Baudelaire en insistant surtout sur la thématique du spleen opposé à l'idéal. Liée à la question de la mélancolie, cette thématique nous a permis de comprendre que les Fleurs du Mal - dont le titre est un oxymore - sont placées sous le signe de l'ambivalence, du paradoxe, de l'opposition, du conflit dont l'âme du poète est le siège. Nous avons également constaté à quel point la ville, qui n'est pas seulement un décor, était un " personnage » majeur du recueil. L'essentiel de la productio n baudela irienne e st lié à cet espace lui aussi ambivalent (attirance / répulsion) au point qu'il lui consacre une secti on entière : " Tableaux parisiens » dont sont issus par exemple " À u ne passante » et " Les Aveugles ». À vous de revenir sur mes précédentes explications sur ces différents points. Nous allons poursuivre notre découverte en nous intéressant maintenant à ce que nous propose le programme officiel en terme de " parcours associé » : LA BOUE ET L'OR ou, pour le dire autrement, la question de L'ALCHIMIE POÉTIQUE. Il faudra être capable de répondre aux questions suivantes : • " La Boue et l'Or » ? D'où vient cette expression ? • Quel rapport entretient cette expression avec la notion d'alchimie ? • Que doit-on entendre par " alchimie poétique » ? • Quels sens peut-on donner à ce nouvel oxymore (" Boue » vs " Or ») ? • De quel pouvoir le poète, selon Baudelaire, est-il doté ? • En quoi la thématique de la Boue et de l'Or est-elle liée à celle de la ville ? • Pourquoi et comment cette thématique place-t-elle Baudelaire comme figure majeure de la " MODERNITÉ » ? • De quoi parle-t-on quand on parle de la " modernité poétique » ? • Si Baude laire inaugure cette modernité avec les Fleurs du Mal, comme nt poursuit-il sa recherche dans ses autres oeuvres ? • Quels autres poètes vont-ils lui emboîter le pas ? Mine de rien, si vous vous rendez capables de répondre intelligem ment à ces questions (après en avoir compris le bien fondé), et si vous êtes capables de vous appuyer sur des exemples précis de textes, vous ne serez pas loin de bien connaître
l'essentiel et serez prêts à comprendre et à retenir - pour toute votre vie (et pas seulement pour le Bac) - pourquoi Baudelaire est un grand poète. Le cours qui commence va donc largement s'appuyer sur le questionnaire ci-dessus. Mais pour commencer, quittons momentanément les Fleurs du Mal pour découvrir un poème en prose peu connu, que Baudelaire n'a même pas intégré dans son recueil des Petits poèmes en prose, mais qui à lui se ul peut donner une idée de la modernité poétique. Le critique François Bon (excellent homme) nous en propose une lecture to ut à fait extraordi naire (suivre le lien). La f orce de ce texte est frappante, surtout dans le contexte particulier que nous vivons : SYMPTOMES DE RUINE Symptômes de ruine. Bâtimen ts immenses. Plusieurs, l'un sur l'autre. des appartements, des chambres, des temples, d es galeries, des escaliers, des coecums1, des b elvédères, des lanternes, des fontaines, des statues. - fissures, Lézardes. Humidité promenant d'un réservoir situé près du ciel. -- Comment avertir les gens, les nations - ? avertissons à l'oreille les plus intelligents. Tout en haut, une colonne craque et ses deux extrémités se déplacent. Rien n'a encore croulé. Je ne peux plus retrouver l'issue. Je descends, puis je remonte. Une tour-labyrinthe. Je n'ai jamais pu sortir. J'habite pour toujours un bâtiment qui va crouler, un bâtiment travaillé par une maladie secrète. -- Je calcule, en moi-même, pour m'amuser, si une si prodigieuse masse de pierres, de marbres, de statues, de murs, qui vont se choquer réciproquement seront très souillés par cette multitude de cervelles, de chairs humaines et d'ossements concassés. -- Je vois de si terribles choses en rêve, que je voudrais quelquefois ne plus dormir, si j'étais sûr de n'avoir trop de fatigue. Charles Baudelaire, reliquat des Petits poèmes en prose, 1869. https://www.youtube.com/watch?v=XDnKsVh6gj4 1Coecum : terme d'anatomie. Désigne une partie du gros intestin formant une poche.
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