Thème 3 : les volcans - Blog du cours de sciences humaines

apporte des réponses à deux questions qui accompagnent l’objet d’étude : sur Saint Ex Validation premier groupement de 3 extraits de Terre des hommes

Super-quiz sur « Le Petit Prince » de Saint- Exupéry

a) St-Ex, comme ses amis l’appelaient, avait des talents de magicien b) Il était marié à une femme de l’Amérique du sud c) Ils avaient douze enfants d) Il a écrit plusieurs scénarios de film 15-Saint-Éxupéry est décédé subitement à l’âge de 44 ans, deux ans après avoir publié Le petit Prince Comment est-il mort ?

Le Petit Prince / Antoine de Saint-Exupéry Séances 12 et 13

a)St-Ex, comme ses amis l’appelaient, avait des talents de magicien b) Il était marié à une femme de l’Amérique du sud c) Ils avaient douze enfants d) Il a écrit plusieurs scénarios de ﬁlm 15-Saint-Éxupéry est décédé subitement à l’âge de 44 ans, deux ans après avoir publié Le petit Prince Comment est-il mort ?

Questions lecture 1

L’homme qui plantait des arbres 3 L’homme qui plantait des arbres 3 Jean Giono 8) Comment sait-on que, dans des temps très anciens, il y avait de l’eau dans les villages ? 9) Au XXème siècle, comment les hommes se procurent-ils de l’eau ? VOCABULAIRE Cherche dans le dictionnaire la définition des mots suivants :

Compréhension de textes (question à réponse écrite) HABILETÉS

Au sujet de l’Évaluation des habiletés de base (ÉHB) • L’ÉHB teste les habiletés de base en lecture, en écriture et en mathématiques que les élèves ont acquises depuis qu’ils sont à l’école et non pas uniquement pendant l’année en cours

LES ANGES DANS LA BIBLE* - interBibleorg Le portail de la

biblique est celui de l’action de Dieu pour la rédemption des hommes Dès lors, les anges y jouent un rôle important mais accessoire Il ne faut pas perdre de vue la primauté de la communion des hommes avec Dieu dans le Christ Le pape Jean-Paul II le disait dans une audience du 9 juillet 1986 : « Les anges ne sont donc pas des créatures de

Thème 3 : les volcans - Blog du cours de sciences humaines

a _____ : ce sont des nuages composés de vapeur d'eau, de gaz toxiques ( contenant du soufre et du chlore), de cendres et de blocs brûlants qui descendent à grande vitesse sur les flancs du volcan

Histoire Thème 2 - Académie de Grenoble

Fief : terre remise à un vassal par un seigneur, en échange de sa fidélité et de son aide 5/ Reproduisez et complétez ce schéma sur la cérémonie de l’hommage à l’aide des mots suivants : vassal, suzerain (seigneur), protection, fief, fidélité, aide

GUIDE DE PRÉSENTATION DES TRAVAUX EN FRANÇAIS

Et le pas dur des hommes dans la neige Et le cri des bêtes dans les bois solitaires Nous crierons jusqu’au bout de notre souffle (Lapointe, 1963, p 57 ) 3 Présentation des références 3 1 Livre 3 1 1 Livre avec un auteur Auteur, A (Année) Titre du livre Lieu de publication : Maison d'édition Courtois, S (2009)

G2- Les espaces productifs

-Développement des ZIP (ex : Dunkerque ou Fos-sur-Mer)-Développement d’une industrie de hautes-technologies nécessitant une main d’œuvre qualifiée, aujourd’hui concentrée dans les pôles de compétitivité (technopôle) des espaces dynamiques, attractifs et bien connectés (ex : Innovallée)

AthĠnĠe Royal d'Ath | 2ème G

GEOGRAPHIE THÈME 3 : LES VOLCANS

THÈME 3 : LES VOLCANS Géographie

Page 2

I. Introduction

nombre de volcans entre en éruption. Ils nous fascinent et on les craint. Un demi-milliard d'hommes vivent sous leur menace. Les volcans illustrent de manière spectaculaire la puissance d'une nature indomptée. Aujourd'hui, nous savons mieux prévenir les éruptions et créer des technologies de pointe pour en limiter les effets dévastateurs. A la clé, rien de moins que la sauvegarde de la vie humaine. Preuve de la fascination de l'homme pour ces "montagnes de feu», vous êtes de plus en plus nombreux à gravir leurs pentes pour les admirer. Mais attention tout de même aux risques !

Après la vidéo et la partie introductive, quelles questions pouvons-nous nous poser sur les volcans ?

Note-les dans la flèche ci-dessous.

Document conçu par Aurélien Fievez, © 2010 Il est interdit de le photocopier au complet ou en partie sans la permission de l'auteur. Sauf avis contraire, toutes les images faisant partie de ce document, proviennent de " clipart.com ͩ dont les droits d'auteur sont détenus par le groupe Getty Images. " Copyright © 2010 Aurélien Fievez et ses concédants. Tous droits réservés. »

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II. Les volcans un réel danger ?

1. Documents-

Document 1 : Nevado del Ruiz, une négligence fatale

Le 11 septembre 1985, le Nevado Del Ruiz de 5

321 mètres vomit des cendres chaudes qui

vont recouvrir son sommet et faire fondre la glace. Le 13 novembre, vers 21 heures, l'éruption magmatique entre dans sa phase ultime, formant un panache de cendres de 8 kilomètres de haut. Éruption discrète au vu de la masse de ce volcan. Le résultat est catastrophique. Des coulées de boue torrentielles s'engouffrent dans les vallées à une vitesse de 35 km/h. Malgré les avertissements des scientifiques, les autorités ne donnent aucun ordre d'évacuation. Deux heures plus tard, un flot meurtrier de boues, de roches et d'arbres ensevelit les villes de

Chin-china et Armer. Le bilan est désastreux.

Vingt-cinq mille morts, des milliers de blessés, et l'ensemble des infrastructures détruit. Le

Nevado Del Ruiz occupe désormais le

quatrième rang dans le classement des volcans les plus meurtriers du XXe siècle.

Marty Jean Luc, Magazine Géo, Paris, 2002

Document 2 : Mont Saint Hellens, une mobilisation des chercheurs Le 18 mai 1980, en réponse à un séisme de magnitude 5,1 sur l'échelle de Richter, se produit un brusque phénomène de déstabilisation de l'édifice volcanique du mont Saint Hellens. Sur le flanc nord, 2,7 kilomètres cubes du cône s'effondrent et libèrent les gaz sous pression piégés dans la masse de lave. Leur souffle supersonique. Le panache de cendres monte à 25 kilomètres d'altitude... L'éruption fit une soixantaine de victimes, détruisit 300 kilomètres de routes et faucha plusieurs millions d'arbres, dont des séquoias géants. Elle tua six mille cinq cents cerfs et élans et deux cent purs noirs. C'est la première fois au monde qu'une éruption a été autant étudiée en détail. Les informations recueillies ont apporté un nouvel éclairage sur les éruptions et les signes avant-coureurs des crises.

Marty Jean Luc, Magazine Géo, Paris, 2002

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Document 3

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Page 5

III. Les volcans, un réel danger ?

2. Exploitation-

1. Consigne : regarde la vidéo " Des racines et des ailes : les volcans » et réponds aux

questions ci-dessous.

1. De quel volcan est-il question ? Où se trouve-t-il ? ______________________________________

2. Pourquoi est-il fortement déconseillé de monter sur ses flancs ? ___________________________

Qui ? Pourquoi ? À condition de :

4. Il est donc nécessaire de surveiller les volcans.

(1) Pourquoi ? _____________________________________________________________ (2) Comment ? ¾ _______________________________________________________________ ¾ _______________________________________________________________ ¾ _______________________________________________________________

5. Comment peut-on atténuer les risques volcaniques ?

¾ ______________________

6. À quel autre volcan peut-il être comparé ?

Î ____________________________________________________

7. Où se trouve ce deuxième volcan ?

Î ____________________________________________________

8. Quand a-t-il été actif pour la dernière fois ?

Î _______________

9. Comment s'est dĠroulĠe sa derniğre Ġruption ?

Î ____________________________________________________________________________

10. Tout danger est-il écarté après la phase " éruption » ?

Î ________________________________________________________________________

11. Yu'est-il advenu des habitants de cette île ?

Î ____________________________________________________________________________

12. Peut-on prévoir les éruptions ?

Î _______________________________________________________________________

13. Les volcans sont-ils utiles ?

Î _______________________________________________________________________

THÈME 3 : LES VOLCANS Géographie

Page 6

14. Comment s'appelle le ǀolcan de l'Šle de la Réunion ?

Î _________________________________________

Î ____________________________________________________________________________

16. Est-il aussi dangereux que la Soufrière ? Pourquoi ?

Î ________________________________________________________________________

17. Quelle est la température sur le bord du cratère ?

Î _____________________

18. Comment appelle-t-on ce type d'Ġruption ?

Î _____________________

19. Yue produit le ǀolcan dans ce type d'Ġruption ?

Î ________________________________________________________________________

Je retiens :

Les contraintes des volcans:

Plusieurs millions de personnes dans le Monde vivent à _____________ des volcans. A tous moments la colère meurtrière d'un cône volcanique apparemment paisible peu dévaster les villes et les villages.

Environ 50 à 60 volcans entrent en _____________ chaque année à travers le monde.

L'activité volcanique la plus redoutable est une _____________, c'est-à-dire une __________ de matières brûlantes venues des _________________ de la Terre.

1. Les éruptions __________ sont les _dangereuses, car elles émettent :

a. ________________ : ce sont des nuages composés de vapeur d'eau, de gaz toxiques ( contenant du soufre et du chlore), de cendres et de blocs brûlants qui descendent à grande vitesse sur les flancs du volcan. b. des panaches de _______,______et_________ dans les airs. Ce type de volcan brûle tout sur son passage, provoque l'asphyxie des hommes et des animaux par les gaz toxiques, les ensevelit sous ses débris.

2. Les éruptions ____________produisent des fontaines de lave (avec projection de

lambeaux de lave) et de grandes ________________ très fluides, mais leurs éruptions sont beaucoup _________ dangereuses. Les éruptions les plus importantes mettent en __________ la vie et détruisent les zones de

peuplement. Dans ces régions, les éruptions sont particulièrement _____________ et

présentent un risque accru à cause de la densité de ________________ et le regroupement des infrastructures autour de volcans potentiellement actifs. L'atténuation des risques volcaniques est _______________, mais elle nécessite la combinaison de nombreux éléments et notamment :

Î ___________________________________

Nous venons de mettre en place la problématique que pose les volcans, continuons notre approche. Des volcans oui mais où ??

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Page 7

IV. ? Et pourquoi ?

1. Documents-

Document 1: Un immense fleuve de lave coule du

cratère de Nyiragongo, en République démocratique du Congo Document 2: une chaŠne de cratğres sur l'Šle de Lanzarote (Canaries) Les fontaines et les coulées de lave sont typiques des volcans effusifs.

Document 1B : Kailua Hawaï USA

Ce volcan est un volcan de point chaud (cf. doc 14) Marty Jean Luc, Magazine Géo, Paris, 2002 Marty Jean Luc, Magazine Géo, Paris, 2002 Document 3: Le Mont Saint Hellens, aux USA Document 4: Mont Pico, Açores http://volcano-pictures.info/pictures/st_helen_ http://media.photobucket.com

THÈME 3 : LES VOLCANS Géographie

Page 8 Document 5: Le Fuji-Yama au Japon Document 6: Erta Ale, février 2006

Cratère avec lac de lave

http://brizeducanigou.b.r.pic.centerblog.net/65dmszf5.jpg http://www.flexijourney.com enterra en 79 apr. J.-C. De nos jours, Pompéi, ville morte, est un site touristique très visité.

Le Soir juillet 2001 Le routard, Paris, 2009

Document 10 : Carte de répartition des volcans dans le monde

THÈME 3 : LES VOLCANS Géographie

Page 9

V. Des volcans... Oui, mais où ? Et pourquoi ?

2. -Exploitation-

1. Consigne : localise, sur la carte du document 10, les volcans représentés sur les p 7 et 8. 1.1.

Quels sont ceux qui se trouvent :

- Dans le Pacifique ? ____________________ (repasse la zone en rouge) - À proximité de la méditerranée ?________________

1. Consigne : Observe le document suivant et réponds aux questions qui suivent.

1. Que montre cette carte ? _______________________________________________________

2. Quelle relation peut-on faire entre les 3 points de la légende ? Que peut-on conclure ? __

3. Quelles sont les exceptions dans la localisation des volcans ? Pourquoi ? _______________

¾ La mer méditerranée ? ____________________________

La tectonique des plaques et volcanisme

THÈME 3 : LES VOLCANS Géographie

Page 10 VI. Comment expliquer cette localisation ? Exploitation- comprendre sa structure interne pour cela, Complète le texte lacunaire suivant.

Si un volcanologue décide un jour de

lancer une expédition au centre de la Terre, il devrait donc traverser successivement __________________,______________et_________, ___________________et enfin_________________. La Lithosphère (composée de la ________ et du _______________________) est morcelée en plusieurs fragments. Ces fragments sont _________les uns par rapport aux autres.

VII. Comment se forme un volcan ?- Exploitation-

du Vésuve.

¾ ____________________________

Î On distingue ______ types de mouvements des plaques

Le Vésuve qui surplombe la ville de Naples

(http://mediaphoto.doctissimo.fr)

THÈME 3 : LES VOLCANS Géographie

Page 11 ____________________ contre l'autre

Lorsque deux plaques lithosphériques

s'éloignent l'une de l'autre, le magma remonte et apparaît sous forme de lave qui se solidifie en une nouvelle croûte terrestre À force de s'Ġcarter, certaines plaques finissent par se _______________. Cette rencontre s'appelle le ǀolcanisme de subduction. Deuǆ cas sont possibles : tout d'abord, il peut se produire lors de la ____________ entre deux plaques océaniques, où il y a enfoncement de la plaque la plus dense, souvent la plus vieille, sous l'autre plaque. Il peut aussi y avoir une _______________ entre une plaque océanique et une plaque continentale où la plaque océanique plus dense passe sous la plaque continentale.

Ex : La faille de San Andréas (USA)

Ex : Le volcan de Edfelle en Islande

Ex : Le volcan Krakatoa (Indonésie)

Ex : Mont St-Hellens

(USA) (http://fr.wikipedia.org/wiki/Krakatoa) (http://www.cours.fse.ulaval.ca) (fr.wikipedia.org/wiki/Faille_de_San_Andreas)

THÈME 3 : LES VOLCANS Géographie

Page 12

VIII. - ? Que produit-il ?

1. - Documents-

Document 13 ͗ L'Etna, un nouvel accès de mauvaise humeur L'Etna est de méchante humeur et laisse échapper des coulées de lave. Toutefois, selon les experts,

ce regain d'activité ne présente aucun danger immédiat, même si certains villages ne sont situés qu'à

une dizaine de kilomètres du cratère et des cônes secondaires. La dernière éruption du plus grand

volcan d'Europe, qui domine la plaine de Catane, en Sicile, du haut de ses 3.295 mètres, remonte à

2009.

Photo EPA.

Je retiens :

Où trouve-t-on les volcans ?

Les volcans sont localisés :

a. sur la "_____________" du Pacifique (Japon, Philippines, Océanie, Alaska, ouest des USA).

b. sur la zone ________________________________________________ (Islande, Açores, Canaries ...).

c. les Antilles, la Méditerranée, le S-E asiatique (Indonésie). d. sur la zone N-S de ___________________________.

Remarque : Il existe beaucoup de volcans sous-marins (ce sont les plus nombreux) dont l'activité passe

inaperçue. Î La majorité des volcans sont situés à la _____________________________________. Comment expliquer cette localisation des volcans ?

Les volcans sont à la limite des plaques tectoniques, celles-ci se déplacent suite à des mouvements de

convection.

Les bordures des plaques sont donc les zones où le volcanisme se manifeste le plus. Ils se forment de 3

manières différentes : entrent en ______________, il se produit des grandes pressions et des fissures dans les zones de contact. Des tremblements de terre secouent ces régions. Des volcans et des montagnes peuvent apparaître. les fissures qui s'ouvrent dans la croûte terrestre permettent au magma d'atteindre la surface et de former des volcans.

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Page 13

Document 14: L'irrésistible élan du magma.

Une éruption volcanique se déclenche lorsque le magma arrive en surface. Elle naît de la fusion des roches du

manteau, et s'élève le long des fractures de l'écorce terrestre. En chemin, elle s'accumule dans de

gigantesques réservoirs : les chambres magmatiques. Elle y subit des modifications dues aux interactions

chimiques et aux variations de la température et de pression. Les volcans expulsent des magmas variés qui

provoquent différents types d'éruption. Toutefois, leur mécanisme est identique. La chambre magmatique est

comme une bouteille de Champagne : elle contient un liquide sous pression, composé d'un bain de roches

fondues et de gaz dissous. Quand le bouchon saute (l'éruption), la pression baisse et le liquide monte dans le

col de la bouteille (la cheminée du volcan). Les gaz (97% de vapeur d'eau + vapeur d'acide sulfureux, de

chlore, ...) qu'il contient s'en extraient alors sous forme de bulles qui éclatent à l'air libre. Le liquide résiduel

est la lave- le Champagne coule dans le verre. En explosant, les bulles de gaz projettent cette lave en

lambeaux plus ou moins gros. La lave des volcans gris dits explosifs est très visqueuse ; les gaz s'en libèrent

brutalement en pulvérisant la lave en bombes, scories et cendres fines.

Les volcans rouges dits effusifs, donne des fontaines de laves et des coulées noires très fluides, peu déchirées

par l'éclatement des bulles de gaz.quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18

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I. Introduction

Note-les dans la flèche ci-dessous.

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II. Les volcans un réel danger ?

1. Documents-

Le 11 septembre 1985, le Nevado Del Ruiz de 5

321 mètres vomit des cendres chaudes qui

Chin-china et Armer. Le bilan est désastreux.

Nevado Del Ruiz occupe désormais le

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Document 3

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III. Les volcans, un réel danger ?

2. Exploitation-

1. Consigne : regarde la vidéo " Des racines et des ailes : les volcans » et réponds aux

1. De quel volcan est-il question ? Où se trouve-t-il ? ______________________________________

2. Pourquoi est-il fortement déconseillé de monter sur ses flancs ? ___________________________

Qui ? Pourquoi ? À condition de :

4. Il est donc nécessaire de surveiller les volcans.

5. Comment peut-on atténuer les risques volcaniques ?

¾ ______________________

¾ ______________________

¾ ______________________

6. À quel autre volcan peut-il être comparé ?

7. Où se trouve ce deuxième volcan ?

8. Quand a-t-il été actif pour la dernière fois ?

Î _______________

9. Comment s'est dĠroulĠe sa derniğre Ġruption ?

10. Tout danger est-il écarté après la phase " éruption » ?

11. Yu'est-il advenu des habitants de cette île ?

12. Peut-on prévoir les éruptions ?

13. Les volcans sont-ils utiles ?

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14. Comment s'appelle le ǀolcan de l'Šle de la Réunion ?

Î _________________________________________

16. Est-il aussi dangereux que la Soufrière ? Pourquoi ?

17. Quelle est la température sur le bord du cratère ?

Î _____________________

18. Comment appelle-t-on ce type d'Ġruption ?

Î _____________________

19. Yue produit le ǀolcan dans ce type d'Ġruption ?

Je retiens :

Les contraintes des volcans:

1. Les éruptions ______________ sont les _____dangereuses, car elles émettent :

2. Les éruptions ____________produisent des fontaines de lave (avec projection de

Î ___________________________________

Î ___________________________________

Î ___________________________________

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IV. ? Et pourquoi ?

1. Documents-

Document 1: Un immense fleuve de lave coule du

Document 1B : Kailua Hawaï USA

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Cratère avec lac de lave

Le Soir juillet 2001 Le routard, Paris, 2009

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V. Des volcans... Oui, mais où ? Et pourquoi ?

2. -Exploitation-

1. Consigne : localise, sur la carte du document 10, les volcans représentés sur les p 7 et 8. 1.1.

Quels sont ceux qui se trouvent :

1. Consigne : Observe le document suivant et réponds aux questions qui suivent.

1. Que montre cette carte ? _______________________________________________________

2. Quelle relation peut-on faire entre les 3 points de la légende ? Que peut-on conclure ? __

3. Quelles sont les exceptions dans la localisation des volcans ? Pourquoi ? _______________

La tectonique des plaques et volcanisme

THÈME 3 : LES VOLCANS Géographie

Si un volcanologue décide un jour de

VII. Comment se forme un volcan ?- Exploitation-

¾ ____________________________

¾ ____________________________

Le Vésuve qui surplombe la ville de Naples

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Lorsque deux plaques lithosphériques

1. Les éruptions __________ sont les _dangereuses, car elles émettent :