VERBES PASSE-PARTOUT 1 - uliegebe
VERBES PASSE-PARTOUT Certains verbes (comme « être », « faire », « dire », « mettre », etc ) sont très fréquemment utilisés, alors qu’il en existe beaucoup d’autres qui permettent d’affiner l’expression ou d’exprimer une nuance supplémentaire La séquence suivante vous permettra de trouver le mot juste selon le contexte
Les verbes passe-partout - usersskynetbe
Les verbes passe-partout 1 Remplacez les verbes soulignés par un verbe plus précis - Les débris de la statue se trouvent sur le pavé de la place - Sur les quais, il y avait la foule des spectateurs - Dans ces contrées, il y a une terrible famine - Il y avait un doute dans son esprit - Dans la salle, il y avait un silence poignant
Les verbes passe-partout - usersskynetbe
Les verbes passe-partout 1 Remplacez l’expression « il y a » et le verbe « se trouve » par un verbe plus précis Vous pouvez modifier la structure de la phrase 1 Au-dessus du dôme, il y a le drapeau national 2 Sur la façade, il y a du lierre 3 Sur le poêle, il y a mon repas 4
Les verbes passe-partout - Parachute fle
Les verbes passe-partout Reformulez ces phrases en remplaçant « il y a » par un verbe plus précis Se produire – luire – être perché – couler/rouler – se tenir – être allongé/couché/étendu – ouvrir – être assis – éclater – s'étendre – provoquer – trouver – succéder – entourer
LES SYNONYMES DES VERBES PASSE-PARTOUT
LES SYNONYMES DES VERBES PASSE-PARTOUT SYNONYMES DU VERBE VOIR 1 (Voir une forme qui se détache dans la nuit) • APERCEVOIR, AVISER (litt ), DISCERNER, DISTINGUER, ENTREVOIR, REMARQUER 2 (Tout le monde a vu cette émission de télévision) • REGARDER 3
Passe-partout
Passe-partout Balade dans Paris Le eli e i U ne idée géniale de la Mairie de Paris qui a mis en place un système de location de vélos pour tous les habitants On
LE VOCABULAIRE DES TECHNOLOGIES NOUVELLES VERBES VERBES PASSE
VERBES VERBES PASSE-PARTOUT NOMS Réguliers Objets : allumer≠éteindre aimer (le ) un ordinateur l’écran le clavier la souris chercher changer (les habitudes quotidiennes) l’internet la Wi-fi un site chercher (objet DIRECT) un courriel (un mel), un texto cliquer sur l’icône demander (à qqu’un) un fichier communiquer écouter
VOCABULAIRE DE LA MODE VERBES RÉGULIERS
VERBES PASSE-PARTOUT VERBES PASSE-PARTOUT une chemise (hommes) sportif paraître un chemisier (femmes) décontracté aimer (le) préférer (le) une robe pratique détester (le) une jupe élégant (chic) chercher accueillir un pull, un chandail, un tricot une écharpe chaud une cravate naturel des pantalons synthétique un costume un soutien
éliorer son langage et son écriture : Eviter les verbes passe
Eviter les verbes passepartout i Picasso a peint de splendides tableaux j Le clan des Slans lance une attaque au clan des flancs k Pour une fois, ce dimanche c’est papa qui lave la vaisselle l Suite à l’annonce de leurs fiançailles, les amoureux prononcent un discours m
Améliorer son langage et son écriture : Eviter les verbes
Eviter les verbes passe-partout - 4 - e Tous les matins, Sylvie met le courrier sur le bureau de son père f Logan met ses vêtements soigneusement repassés dans son armoire g La vendeuse met tous les articles propres à la fête de Noël dans la vitrine h Pour justifier votre retard, vous demanderez au notaire de mettre sa signature
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Le conditionnel, on connaît ! Mais quand l"utilise-t-on ?
Tudevrais linviter à
sortir avec toi !Tu crois ?Dis, tu voudraisbien sortir avec moi ?Désolée !Ce soir, jaimerais rester un
peu seule avec... moi-même. r nner n n eil n ili e le er edevoir a n i i nnel ré en. r e an er el e e li-en n ili e le er e pouvoirvouloiran i i nnel ré en. r e ri er n ai n ili e le er e vouloir aimer a n i i nnel ré en.Passe-partout
ton? ePasse-partout
page 113Unité 5
Ah ! Tu penses vraiment quelle
serait sortie avec toi ?Mai le conditionnel passé e a i e r
r ann n er ne in r a i n n n n e a ale en r n ili e le conditionnel passé présent.
r e ri er n ai n ili e le er e lir ai er a n i i nnel ré en . r arler e el e e qui n'est jamais arrivéLilly la Tigresse aurait encore
refusé dépouser le CapitaineCrochet. Ce dernier laurait
capturée pour la punir.Si javais enlevécet appareil
dentaire, elle auraitsûrement accepté de sortir avec moi ! page 114Unité 5
Passe-partout
On ili e le ara i r arer e e ara i
e er nne e le erla i r arer n e erla i ne er nne n en e le n r e. Comment compare-t-on les objets ou les personnes ?Mon copain Einstein, cest
le plus sympadeschiens !Ce Maboul comprend
encoremoins vite que ce que je croyais !Tu manges autant
que moi et tu nes même pasaussi fort! an la arai n e ai r n adjectif n adverbe an la arai n e ai r n nom n verbeMais oui ! Juste un peu
enveloppé...Alexix, ce nest pas parce
que tu as plus dappétit queles autres, quil faut manger autant !Cest toi qui asle plus
dembonpoint, dans la classe !Tu me traites de gros ?
Je ne suis pas gros ! Je suis
seulement un peu enveloppé !Ce nest pas moi
quimange le plus !Passe-partout
page 115Unité 5
Exemple :
re i in e e ili er n en e ran r . ǿl elle e an e re a i . l i nne e n eil en e ri an re a i .Situations au choix :
Votre voisin(e) veut aller en Italie, il / elle hésite entre prendre le train ou le bateau.Votre voisin(e) ne veut plus prendre le bus pour aller à l'école, il / elle hésite entre acheter
un scooter ou un vélo. Votre voisin(e) veut partir en vacances, il / elle hésite entre partir au bord de la mer ou à la montagne.E li e rale en en a ar e
Quest-ce que je devrais
acheter, selon toi ? Des rollers ou une patinette ? Mal plus mal que aussi mal que moins mal que le plus mal le moins mal Ma ai plus mauvais(e) / pire que aussi mauvais(e) que moins mauvais(e) que le / la plus mauvais(e) ou le / la pire le / la moins mauvais(e)() Bn meilleur(e) que aussi bon(ne) que moins bon(ne) que le / la meilleur(e) le / la moins bon(ne) Bien mieux que aussi bien que moins bien que le mieux le moins bien E ae bon mauvais bien e mal en a ar eEurêka !
Activité à deux
Si jétais toi, je ne prendrais ni lun ni lautre ; les rollers sont aussi dangereux que la patinette ! page 116Unité 5
Passe-partout
Balade dans Paris
Le e l i e i U ne idée géniale de la Mairie de Paris qui a mis en place un système de location de vélos pour tous les habitants. On loue un vélo à une station proche de chez-nous, on l'utilise autant qu'on veut, puis on le dépose à la station la plus proche à notre destination. Et oui, on peut en reprendre un autre plus tard, si on en a envie. Sympa, non ?Balade
page 117Unité 5
Les jeunes aiment
beaucoup se balader à velib" dans Paris.Le eli elle nne i ée
a irer la r Ei el en ra er an le n e l Al a ...e le lla l a ... lAl lAAl lAAll e r i a aire ne a e- a é a r a ér ... i a er e an la a ili e Sa ré-C r.Mai le eli e a i n en
é an e e e n a ...
ar ir en re a i la é-rir enre ai la é-ar ir en re a i la é- er e e la a i ale ... page 118Unité 5
Balade
Li e a en i e en le re r a e- i l ai e e e re i n all n e ni é e é ri e e e en e e l i ée eli . E - e e ai erie e le è e eli e i e a i an re a D nne re ini n en a an r re e érien e er nnelle. e e ien r ani éLe eli r le e ne e la li er é la é ri é ...ne e i er e a e ne e i er e a e ne e i er e a e nei er e a e ne e
e ri er li re en .e ri er li re en .e ri er li re en . re eBalade
page 119Unité 5
LiLnda et Sabine se trouvent à Bruxelles. Dessinez ou collez une photo du moyen de trransport qu'elles doivent utiliser si elles veulent se rendre... 2 aux États-Unis Avez-vous déjà fait un long voyage en voiture, en train ou en avion ? Parlez de vos expériences de voyage avec vos camarades de classe.Les transports
La Récré
1 page 120Unité 5
La récré
Li e le éÞ ni i n ri n ale en e er i ale en e en e e ré re e Þ rié 1 2 3 4 8 5 9 6 10 7 1112348596
107111avoir, 1 Pronom - le TGV een eest un - vverebebe a
ère
personne du singulier, présent.2pport à quatre roues. Préposition de lieu - moyenn de trananspp
3 Lucas en a des bonnes, en génééréal.
4rer - adjectif possessif Adjectif de " bien » - ... moititiéié dd'a'adodorr
5z certains jeunes - verbe aller, Mode qui a beaucoup de succècès chez
3ème
le.personne du singulier, futur sismp6n nl'est quand on croit tout ce qu'on nous dit. C'est complètement idiot, c'est ... - oonn
7naire. C'est l'amie ... Sabine - pas très ordi
8ées. Faire un cadeau - pour relier deux idé
9 Verbe renier, 1
ère
er, futur simplele. personne du singulie10st vieux, c'est un ... homommme. Contraire de " jour » - cet homme es
11 Fin de 30 - article déÞ ni, à l'envers.Þ
HO I ON ALEMEN
JeuLa récré
page 121Unité 5
1 Je laisse seul, je quitte.
2de " une ». Le mot " feu » à l'envers - masculin d
3a Manche - participe passé de " frire ». Le TGV passe par là pour traverser la
4 Os de poisson.
5ser un bateau à l'aide de rames - PremièreSport olympique consistant à propuls
syllabe du mot " inconnu ».6el marin - arriver, 3Elément chimique présent dans le se
ème
personne du singulier, présent.7rail », à l'envers - dernières lettres du mot Refuser, rejeter - voyelles du mot " r
"" "réveil ».8PrPrronom réß échi à la 2ß
ème
u singulier - le personne duÞ ls de mon père et deÞ maaamèrec'estmonmaaa m ère, cest mon ... .9Ǽgaleeement - verererbe êêêtrtrtre, 2
ème
personne du singulier, imparfait. 10Terminaisonn nverbbbalalale e e appartenant au 2
ème
et au 3ème
groupe - terminaison verbale du 1er groooupe - lui.11 Vous devrrrieiiz ......... cecece v v vêtêtêtemeeent pour voir s'il vous va bien, avant de l'acheter.
E ICALEMEN
Virelangue
D o n n e z -lu ià minuithu it fru its c u i t s e t s i c e s h uitfruitscuits lu i n u is e n t d o n n e z -lu iàmidihuit fru its c r u sVous n"avez pas compris l"énoncé ?
Allez voir le lexique à la
Þ n du cahier d'exercices !
ppppppaaassssss cccccomp pas cppspppppppssppppppas page 122Unité 5
La récré
eereiste Faites la liste des mots de cette ggguiont issus du grec.Faites la liste des mots de cette papapagegg qqqui sssont issus du grec
Projet de classe
Si vous désirez faire d'autres expériences de chimie faciles à réaliser, vous pouvez trouver plein d'idées surInternet, à l'adresse
iststeeEllliiiai nnnnnnaaaaaiiii
Le savon est l'ingrédient qui permmmet aux bulles de prendre forme. Lauxuxuxuxuxuxbbbbui peppptliingngggrli
ssant.ucreee u u un épaimectant,ttt,,, , lllele suuuuuuut, ppaiaiaiaiaiaissssssisssisissasassssaist t uuununh humummmmmmglycérine estssttst u
la e e i i ne e érien e e i ie a an e réali er en e e e e e e iiiiiiéaéaéaéaéaéalilililililieeeeeerenenenenenen lalalalalalar en
Matériel :
Eau déminéralisée,
Produit pour la vaisselle, bain moussant ou simple savon liquideideideee,e,Glycérine,
Sucre en poudre, blanc d'oeuf ou sirop de glucose.D"ÉNORMES bulles de savon
MéMéMée e e eee erMéMéaaaaaainra
mmmaarache bbieen, nt nommbmreuses. En voiLes recetteseessssss sonnnnnnsooioioiiiccicc une quiuiuiuiui m mmmm m
mais qui peut être amééélillorororéeéeée : tttttêêêêêê Mélanger 100 ml d'eau avececec 1 1 12 ml dddeee savon, 1 ml de glycérine et 2 cuillères à cafafafé ddede sucreee ee en n poudre.dre.Laisser reposer au moins unnen nuit.
ré a i n sssdd de panique : aucun accident de bulle n'a été recencé à ce jo ur. Pasété recencé à ce jour.La récré
page 123Unité 5
fatigant mineur se déplacer enÞnÞ bon, ça va 1 2 3 4 5 adolescent allez, d'accordÞ nalementÞ
circulerépuisant
a b c d e elie le e re i n é i alen e . a Christophe est sympathique. Sa soeur l'est moins. Christophe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . bMon père est grand. Mon oncle est encore plus grand. Mon oncle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c Mon frère aime les jeux de société. Ma soeur aussi. Ma soeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . d Mon chien est intelligent. Mon hamster ne l'est pas autant. Mon hamster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e Les déplacements en avion coûtent cher. Ceux en train ne sont pas cher. Les déplacements en train . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .C lé e le ra e a e le ara i i n ien .
2 1Je maîtrise !
page 124Unité 5
Je maîtrise
3 a b Stélios est un garçon très impatient. c Leurs perroquets sont des oiseaux très bavards. d La partie d'échecs qu'on a jouée hier était très longue. e Nikos est un ami très sincère. e ie le ra e i an e a erla i . a Grand-mère ne t'entend pas (parler plus fort). b Nous n'arriverons jamais à l'heure (se dépêcher). c Ces Þlles ne savent pas jouer au foot (jouer à autre chose).Þ d Vous avez besoin d'aide pour résoudre cet exercice (appeler Lucas). e Ma mère oublie des rendez-vous importants (noter dans un agenda). D nne e n eil l ai e er e e ir a n i i nnel. 4Je maîtrise
page 125Unité 5
aSi j'avais su, j' (réagir) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . différemment.
b Si Linda s'était organisée, elle (partir) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .plus tôt.
cSi nous avions fait attention, cela (ne pas se arriver) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
dSi tu lui avais demandé, tu (savoir) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .eSi j'étais allé plus tôt chez le dentiste, je (ne pas avoir) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
aussi mal aux dents aujourd'hui.