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(Ulis) Devoirs faits doit permettre aux équipes pédagogiques de réfléchir collectivement à la question du travail personnel de l’élève : quel est le sens des devoirs, au regard notamment
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Des besoins éducatifs des élèves aux élèves à besoins éducatifs particuliers : une nouvelle posture A l’école, au collège, au lycée
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