École des hautes Études hispaniques et ibÉriques
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PEUT-ON VRAIMENT ENSEIGNER L’ORAL? (QUELQUES NOTES SUR L’ESPAGNE)
La langue orale dans toutes les matières et domaines scolaires : les contenus, la gestion de la cohabitation et la régulation des processus d'enseignement-apprentissage sont véhiculés par la langue parlée 7 Connaissance des conceptions et des savoirs des enseignants à propos de la didactique de l'oral 8
DES CARACTÉRISTIQUES DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE SUR LA
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Pour les navires de pêche: sur les petits bateaux le filage et le relevage de l'engin de pêche se fait souvent entièrement à la main Les navires de moyenne et grande taille sont équipés de machines et d'auxiliaires appropriés: mâts de
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UNIVERSITE DE POITIERS Référence GALAXIE : 4701
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4324 - enseignementsup-recherchegouvfr
Descriptions activités complémentaires : Le candidat ou la candidate devra être capable de monter des projets de recherche et devra connaître les différents dispositifs de financement (projets ANR/ERC, Labex, PIA), maîtriser les humanités numériques, et animer des PPP (Projet Professionnel Personnalisé) au sein de l’Université
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