[PDF] Nouveaux programmes de mathématiques cycles 3 et 4



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Nouveaux programmes de mathématiques cycles 3 et 4

C1 3 Langages mathématiques, scientifiques et informatiques C1 4 Langages des arts et du corps D2 Les méthodes et outils pour apprendre D3 La formation de la personne et du citoyen D4 Les systèmes naturels et les systèmes techniques D5 Les représentations du monde et l’activité humaine Les huit « entrées »



Les contrats d’objectifs et les projets d’établissement s’inscriv

œuvre des nouveaux programmes (collèges), la continuité des apprentissages (cycle 3 et liaison collèges/lycées) et la construction du projet personnel de chaque élève jusqu’au post- bac



Réforme du collège Journées de formation

formation disciplinaire Deux journées de formation pour tous les professeurs d’EPS de collège de l’aadémie, soit environ 300 personnes de la communauté éducative, animées par 7 formateurs Six fois deux jours de formation entre le 12 Mai et le 3 Juin organisées localement, sur la base des ZAP, regroupant 40 à 60 personnes



Socle, programme, livret scolaire unique numérique (LSUN), DNB,

Le socle, décliné dans les nouveaux programmes, et le LSUN, restent au service de la diminution des difficul-tés scolaires et du décrochage, ainsi que de la continuité entre l’école et le collège Je fais confiance aux équipes pour en assurer la mise en œuvre, à l’école puis au collège



Nouveaux programmes de collège Histoire-Géographie

- La mise en œuvre simultanée de tous les programmes des cycles 2,3 et 4 à la rentrée 2016 - Les apprentissages des élèves jalonnés par des parcours au cours de la scolarité obligatoire - L’évaluation des acquis des élèves, le livret scolaire et le DNB - Le grand plan numérique 1-1 Les ingrédients de la réforme



LR LEFEBVRE 2018 - ac-noumeanc

3 / 5 I- Formation des élèves et pratiques de classe : Les résultats de la session d’examens 2017 Au lycée général et technologique, la 5 session des baccalauréats rénovés a conforté les résultats encourageants des 2 précédentes sessions : • SSI - 81,3 sans la session de remplacement (71,9 NC 2016 soit +9,4 )

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