Évaluation des établissements d’enseignement supérieur et de
L’organisation des campus et des entités de formation et de recherche est cohérente au regard des forces de l’établissement et de sa stratégie Le pilotage des activités repose sur une organisation efficace et une définition des fonctions supports
pour l’évaluation de l’offre de formation
d’enseignement supérieur et de recherche, des offres de formations et des programmes de recherche Ces outils d’amélioration de la qualité ont été renforcés par des référentiels pour l’évaluation de la formation ouverte et à distance (FOAD), des écoles doctorales ainsi
Évaluation des établissements : référentiel de l’évaluation
aux missions; cette organisation définit et articule les attributions et les rôles des différentes entités administratives, et contribue à la qualité du service rendu Les entités de formation et de recherche et les entités administratives partagent les orientations stratégiques de l’établissement et participent à leur réalisation
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