FORMATION
TRAVAIL À DISTANCE EXPERIMENTER, APPRENDRE ET REUSSIR LE TRAVAIL A DISTANCE FORMATION La Coopérative des Tiers-Lieux depuis 2011 s’est engagée auprès
Les bonnes pratiques pour réussir votre formation à distance
Les bonnes pratiques pour réussir votre formation à distance 3 Notre société est marquée par une nouvelle révolution économique qui se matérialise par une profonde transformation digitale Le secteur de l’éducation figure, depuis l’avènement de la formation à distance, parmi les pionniers de cette transformation numérique
FORMATIONS AGILES LEAN EN PRÉSENTIEL ET À DISTANCE
A PROPOS DES FORMATIONS À DISTANCE Verbatim des participants à distance : C'était super intéressant la formation à distance, je n'ai pas vu le temps passer, et le sujet est d'actualité Les formations à distance incluent : - des modules de e-learning pour la préparation individuelle des participants,
Les formations
et participer à cette transformation pour travailler mieux nod-A vous accompagne pour remettre ensemble la collaboration, la créativité et le plaisir de «faire» au cœur de vos pratiques de travail, avec des formations disponibles en présentiel et à distance
UNIVERSITE DE ROUEN - FOAD - MOOC
d'une filière de Formation de Formateurs Quelques années après, en 1996, cette formation a été mise à distance en collaboration directe et fructueuse avec le CNED, parallèlement à une promotion classique suivie en présentiel En 2001, dans le cadre des appels projets dits «campus numériques
Formation COACHING
L’ensemle des stagiaires participent en salle ou à distance au 2 premières journées de formation sur le module 1 (Réalisation de la mission de coaching d’activité) Semaine 1 READ MORE Sur les modules 1 2 et 3 (sur la posture et le métier de coach) et seront animées par un formateur Il s’agit de questionsréponses sur les cours
d’expérimentation et de formation
(à apprendre) qui stimule la réflexion, d’autant plus richement lorsque l’écrit est adressé aux camarades de classe (car il peut être lu) Il se développe une posture qui se situe davantage dans l’apprendre et non plus seulement dans le faire
« Agir, sexprimer, comprendre à travers les activités
capables d'apprendre et de progresser En manifestant sa confiance à l’égard de chaque enfant, l’école maternelle l’engage à avoir confiance dans son propre pouvoir d’agir et de penser, dans sa capacité à apprendre et réussir sa scolarité et au-delà 1 Une école qui s’adapte aux jeunes enfants 1 1
f LIVRET f DES MÉTHODES PÉDAGOGIQUES f
l’apprentissage Le fait de plier et déplier la corde à nœuds est aussi une façon de faire comprendre ce qu’est une multiplication C’est en-core la possibilité, dans le cadre de formation de formateur, de mettre en perspective ce que signifie la trans-mission d’un geste professionnel et de prendre un temps de distance à
Master 2ème année en Sciences de lEducation Mention
Mots clés : Sciences de l’éducation, CIVIIC, FORSE, apprendre à distance Le campus numérique Forse de l'université de Rouen ienvenue dans le MASTER Métiers de la formation, spécialité Ingénierie et conseil en formation, dispositif hybride de l'université de Rouen, destiné aux acteurs ou futurs acteurs de la formation
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