Français 3e- Réviser le brevet Les verbes
Exercice 2: Réécrivez le texte suivant en conjuguant les verbes entre parenthèses (à l'indicatif / à la voix active) Mon grand-père ( décider , plus-que-parfait) de m’inscrire au lycée Montaigne
Français 3 Fiche de révision brevet : La réécriture
Exercice 1 : Réécrivez ce texte en conjuguant les verbes aux temps du passé qui conviennent Peu à peu, entre les grands sapins que l’éloignement fait paraître serrés, je distingue la silhouette du jeune homme qui s’approche Il paraît couvert de boue et mal vêtu [ ] Puis, la tête dans le bras, appuyé à un tronc d’arbre, il se
La concordance au passé - Université du Québec
2 Complétez le texte qui suit en conjuguant les verbes au passé composé, à l’imparfait ou au plus-que-parfait Des vacances à la mer Chaque été, mon mari et moi, nous avoir _____ l’habitude de passer des vacances à la mer Notre destination être _____ toujours le même endroit : le
A « Vous ne m’aurez recevoir a b c d 2 Pour chaque
3 Réécrivez le texte suivant au présent de l’indicatif Il faisait nuit noire, on n’entendait pas un bruit Le temps fraichissait et je me mis à̀ frissonner Mais était-ce la fraicheur ? L’inquiétude me gagna, la peur m’envahit Je crus voir le canon d’un fusil luire dans la nuit Je me jetai à plat ventre sur le sol et pris
Réécriture n°1 : Réécrivez ce passage en mettant les verbes à
Je lui ai déjà vu cette figure-là, au moment où elle organisait, dans le grenier, une représentation, avec costumes, masques, linceuls et chaînes traînantes Réécriture n°3 : Réécrivez le passage en conjuguant les verbes au présent de l’indicatif A douze ans, sa mère obtint que l’on commençât ses études On en chargea le curé
Collège la Clavelière - Oullins
O Réécrivez le texte à la 3e personne du singulier et en conjuguant le premier verbe à l'imparfait Effectuez toutes les modifications nécessaires Cest une sensation très étrange, pour quelqu'un dans mon genre, d'écrire un journal Non seulement je n'ai jamais écrit, mais il me semble que plus tard,
Réécriture n°1 : Réécrivez ce passage en mettant les verbes à
dans le grenier, une représentation, avec costumes, masques, linceuls et chaînes traînantes Réécriture n°3 : Réécrivez le passage en conjuguant les verbes au présent de l’indicatif A douze ans, sa mère obtint que l’on commençât ses études On en chargea le curé Mais les leçons étaient si
CERTIFICAT DE FRANÇAIS DES COURS D’ETE 2011
Compléter le texte en conjuguant les verbes aux différents temps du passé : (imparfait, passé composé, plus que parfait, conditionnel passé, infinitif passé, etc ) Utilisez à chaque fois la forme qui vous paraît produire le meilleur sens pour l’ensemble du texte
DIPLÔME(NATIONAL(DU(BREVET(( EpreuvedeBrevet(blanc( Session’2017’
Réécrivez le passage suivant en remplaçant Albert par Les soldats et en conjuguant les verbes au passé simple quand c’est possible Albert s’agenouille et ouvre son sac Il sort tout, pose son quart entre ses jambes ; il va étendre sa capote contre la paroi glissante, planter dans la terre tout ce qu’il a sous
LE PASSÉ COMPOSÉ + IMPARFAIT
3 - Écrivez ce texte suivant au passé composé ou à l’imparfait C’est le sept juillet Il est quatre heures de l’après-midi Il fait très chaud Je fais des courses Pendant que je me promène le long du boulevard, je rencontre mon amie Nous décidons d’aller chez le bijoutier Pendant que nous regardons les bracelets et les
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Français 3E- Réviser le brevet 2017
Fiche de révision brevet : La réécriture
1.Rappel de la méthode :
- Je lis attentivement la consigne et je surligne tous les éléments à transformer, afin de ne pas en oublier. Parfois deux
modifications sont demandées.- Je veille à ne faire aucune erreur de copie sur les éléments non transformés : elles sont pénalisées.
- Je suis attentif au nombre de points pour compter le nombre de transformations à effectuer.2.Différents types de réécriture :
a)Changer les temps verbaux (voir exercice 1)Attention ! Lorsque je dois transformer des temps simples en temps composés (ex : des verbes à l'imparfait à
conjuguer au passé composé), je respecte l'accord des participes passés ! b)Changer les pronoms (voir exercice 2)Attention ! si les pronoms changent, il faut faire attention aux accords sujet / verbe ; aux participes passés ; aux
déterminants... leur (pronom) ne s'accorde pas // leur déterminant possessif s'accorde avec le nom / GN qu'il qualifie.
c)Changer le genre (masculin/ féminin) / le nombre (singulier/ pluriel) (voir exercice 3)d)Transformer un discours direct en discours indirect et vice versa (voir exercice 4 + voir fiche n°11 : Les
paroles rapportées)Attention ! Je pense à la transformation des pronoms personnels (et donc à l'accord des verbes), des déterminants et
des indices spatio-temporels. Je respecte la concordance des temps.3.Exemples :
Ex. 1 : Réécrivez ces phrases au passé composé.Quel éblouissement ! J'avais l'impression de m'évanouir dans les brumes de l'ivresse. Je sortis les romans un par un
de la valise, les ouvris, contemplai les portraits des auteurs, et les passai à Luo. Ex. 2 : Réécrivez ce texte en remplaçant " je le » par " nous les ».Une fois, je le vis rentrer habillé à la dernière mode, la boutonnière endimanchée [...] ; le surlendemain, je l'aperçus
dans l'escalier vêtu d'une blouse sordide et coiffé d'un haillon de drap qui lui donnait une mine sinistre.
Ex. 3 : Réécrivez ce texte en remplaçant " une jeune femme » par " une jeune femme et son fils ». Effectuez
tous les changements nécessaires.Une jeune femme vient de sortir de sa petite et coquette maison dont la porte est sur la Croisette. Elle s'arrête un
instant à regarder les promeneurs, sourit et gagne, d'une allure accablée, un banc vide en face de la mer. Fatiguée
d'avoir fait vingt pas, elle s'assied en haletant. Ex. 4 : Réécrivez ce passage en commençant par " Peterbono hurla qu'il... »Je ne suis pas secondé...Vous êtes des galopins ! Voilà tout ! Des galopins. Et si votre pauvre mère ne vous avait pas
confiés à moi, pour que je vous apprenne le métier, je vous flanquerai à la porte, vous entendez ? A la porte...sans
vous payer un mois de préavis.4.Corrigé des exercices exemples :
Corrigé ex. 1:
Quel éblouissement ! J'ai eu l'impression de m'évanouir dans les brumes de l'ivresse. J'ai sorti les romans un par un de la valise,
les ai ouverts, ai contemplé les portraits des auteurs, et les ai passés à Luo.Corrigé ex. 2:
Une fois, nous les vîmes rentrer habillés à la dernière mode, la boutonnière endimanchée [...] ; le surlendemain, nous les
aperçûmes dans l'escalier vêtus d'une blouse sordide et coiffés d'un haillon de drap qui leur donnait une mine sinistre.
Corrigé ex. 3:
Une jeune femme et son fils viennent de sortir de leur petite et coquette maison dont la porte est sur la Croisette. Ils s'arrêtent un
instant à regarder les promeneurs, sourient et gagnent, d'une allure accablée, un banc vide en face de la mer. Fatigués d'avoir fait
vingt pas, ils s'assoient en haletant.Corrigé ex. 4:
Peterbono hurla qu'il n'était pas secondé...et qu'ils étaient des galopins. Il ajouta que si leur pauvre mère ne les avait pas confiés
à lui, pour qu'il leur apprenne le métier, il les flanquerait à la porte sans leur payer un mois de préavis.
Exercices de réécriture
Exercice 1 : Réécrivez ce texte en conjuguant les verbes aux temps du passé qui conviennent.
Peu à peu, entre les grands sapins que l'éloignement fait paraître serrés, je distingue la silhouette du jeune homme
qui s'approche. Il paraît couvert de boue et mal vêtu. [...] Puis, la tête dans le bras, appuyé à un tronc d'arbre, il se
prend à sangloter amèrement.Exercice 2 : Réécrivez le texte en conjuguant le premier verbe au passé simple. Faites toutes les modifications
nécessaires.Je sors d'une cassette en bois peint les lettres que maman m'envoie, elles sont parsemées de mots tendres, elle y
évoque " notre amour », " notre séparation » [...] Je reste quelque temps sans bouger, recroquevillée au bord de mon
lit... Et puis tout en moi se révulse, se redresse, de toutes mes forces je repousse ça, je le déchire, j'arrache ce
carcan, cette carapace.N. Sarraute, Enfance.Exercice 3 : Réécrivez le passage en remplaçant " Elle » par " Jeanne et tante Lison ».
Jeanne se lamente car son fils doit la quitter pour faire des études.Elle cacha la figure dans ses mains, poussant des sanglots précipités, et elle balbutiait dans ses larmes : " J'ai
été si malheureuse...Si malheureuse ! Maintenant que je suis tranquille avec lui, on me l'enlève...Qu'est-ce que je
deviendrai...toute seule à présent ? ... »Exercice 4 : Réécrivez le passage au discours indirect et faites les modifications qui s'imposent :
Le baron, père de Jeanne, met en garde sa fille : elle doit laisser partir son fils faire des études.
Le baron hochait la tête :
" Que répondras-tu s'il vient te dire, lorsqu'il aura vingt-cinq ans : je ne suis rien, je ne sais rien par ta faute,
par la faute de ton égoïsme maternel ? »Exercice 5 : Réécrivez ce texte en remplaçant " Eugène » par " ils ». Effectuez toutes les modifications
nécessaires.Eugène fut tiré de sa rêverie par la voix de la grosse Sylvie, qui lui annonça son tailleur, devant lequel il se présenta,
tenant à la main ses deux sacs d'argent, et il ne fut pas fâché de cette circonstance.H. de Balzac, Le Père Goriot.
Exercice 6 : Réécrivez le passage suivant en remplaçant " vous » par " toi ». Faites toutes les modifications
nécessaires.Macbett - Et vous ? Ne traînez pas non plus, prenez vos chiens policiers, entrez dans chaque chaumière, donnez
l'ordre qu'on ferme les frontières. [...] De quart d'heure en quart d'heure envoyez-moi des estafettes pour me tenir
au courant des résultats de vos recherches. Arrêtez toutes les vieilles femmes ayant des allures de sorcières, cherchez
dans toutes les cavernes.Ionesco, Macbett.Corrigé des exercices :
Exercice 1 : Peu à peu, entre les grands sapins que l'éloignement faisait paraître serrés, je distinguai la silhouette du jeune homme qui
s'approchait. Il paraissait couvert de boue et mal vêtu. [...] Puis, la tête dans le bras, appuyé à un tronc d'arbre, il se prit à sangloter
amèrement.Exercice 2 : Je sortis d'une cassette en bois peint les lettres que maman m'envoyait, elles étaient parsemées de mots tendres, elle y
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