compétences - clés reconnaissance des d’évaluation et de Un

2 2 LES COMPÉTENCES 2 2 1 Les compétences clés Les compétences clés sont les savoir-agir indispensables de tout gestionnaire-leader qui exerce des fonctions d’encadrement Elles sont au nombre de quatre et doivent faire partie de tous les profils de compétences, peu importe la classe, la particularité

Guide d’utilisation du Référentiel des compétences clés en

1 – Référentiels et outils d’évaluation des compétences de base, ANLCI, février 2005 2 – Cadre national de Référence pour l’accès de tous à la lecture, l’écriture et aux compétences de base, ANLCI, 2003 3 – Cf glossaire - Annexe 3 le Référentiel des compétences clés en situation Professionnelle (ccsP)

LES COMPÉTENCES- CLÉS EN MATIÈRE DE DROITS DE L’ENFANT

COMPÉTENCES-CLÉS DES FORCES DE SÉCURITÉ, POLICIERS ET GENDARMES TRAVAILLANT AVEC LES ENFANTS Voici les six compétences-clés permettant d’adapter la pratique des forces de sécurité aux droits de l’enfant Les tableaux ci-après déclinent chacune de ces compétences en savoirs, savoir-être et savoir-faire

Référentiel de compétences

RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES CANMEDS 2015 POUR LES MÉDECINS EPERT MÉDICAL Capacités (Compétences clés) LES MÉDECINS SONT CAPABLES DE : 1 Exercer la médecine selon leur champ d’activité et leur expertise clinique 2 Procéder à une évaluation clinique centrée sur les besoins du patient et établir un plan de soins 3

Guide dutilisation du Référentiel des Compétences Clés en

Le noyau dur des compétences linguistiques (lire, écrire, s’exprimer)doit en effet être replacé dans un ensemble plus large englobant d'autres dimensions transversales, le tout constituant les compétences clés Le référentiel que nous proposons vise en effet à lier :

Référentiel de compétences pour les formations de base

Le référentiel de compétences identifie 5 activités clés de base qui sont comprendre, parler, écrire, calculer et utiliser l’outil informatique et 3 activités clés spécifiques pour l’insertion socioprofessionnelle telles que

RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES

éléments-clés du référentiel de compétences, soit les exigences et les compétences propres à la profession Il est important de préciser que le présent référentiel a été produit alors que la Loi sur les architectes était toujours en cours de révision

compétences - clés reconnaissance des d’évaluation et de Un

Les compétences-clés : une notion difficile à définir 16 Les compétences-clés : une combinaison de capacités 17 Les compétences-clés : une intelligence pratique 18 Compétences-clés et situations-clés 19 Le référentiel de compétences-clés : un système de référence 20 Donner un statut aux compétences-clés 21

CADRE DE COMPÉTENCES - OECD

Les compétences clés de l’OCDE résument les capacités que chacun doit mobiliser dans l’exercice de son emploi et qui visent à nous faire remplir avec succès les missions et obligations de l’OCDE Celles-ci peuvent varier en fonction du degré des obligations et des responsabilités de chacun Les compétences clés sont rassemblées

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