Activité 1-Etude Documentaire : « Regarder loin, c’est
Regarder loin, c’est regarder tôt » Hubert Reeves La lumière n’est pas un phénomène instantané, autrement dit, la lumière, lorsqu’elle est émise par une source lumineuse, a besoin d’un certain temps avant de nous parvenir Partie 1 : le Soleil Dans l’extrait vidéo que nous venons de regarder, le narrateur nous explique
La lumière : « regarder loin, c’est regarder tôt
Et “regarder loin, c’est regarder tôt” selon la formule devenue célèbre d’Hubert Reeves Hubble a pu remonter jusqu’à la jeunesse de l’univers, grâce aux nouvelles technologies installées sur le télescope – la wide field camera 3 ou WFC3 –, lors de son ultime réparation Et c’est un record puisque jamais l’homme n
Activité 2 « REGARDER LOIN, C’EST REGARDER TÔT
Activité 2 « REGARDER LOIN, C’EST REGARDER TÔT » Les scientifiques ont cherché à déterminer pendant de nombreuses années la vitesse de la lumière: était-elle infinie ou très grande ? Des grands noms de la physique se sont interessés à cette question : Newton par exemple, Römer et plus récemment Fizeau
Regarder « loin
Regarder « loin », c’est regarder « tôt » Nous savons aujourd’hui que, comme le son, la lumière se propage { une vitesse bien déterminée n 1675, étudiant le mouvement des satellites de upiter, l’astronome danois Römer a mis en évidence certains comportements bizarres Ces
Compétences U2/U3/U4 Activité n°1 : Regarder loin, c’est
2nde Activité n°1 : Regarder loin, c’est regarder tôt - Chapitre 1 1/1 Compétences U2/U3/U4 Activité n°1 : Regarder loin, c’est regarder tôt Chapitre 1 La lumière met énormément de temps pour nous parvenir des étoiles
Evaluation Blanche Vitesse de la lumière
Exercice 3: Regarder loin, c’est regarder tôt La nébuleuse (objet céleste de gaz et de poussière d’étoiles) de la Lyre est située à une distance d=1,89×1016 km de la Terre Donnée 1 année de lumière 1 a l = 9,5×1015 m 1 Donner la définition d’une année de lumière 2 Calculer la distance Terre-Nébuleuse en année de
ACTIVITÉ DE CLASSE - Espace pour la vie
On comprend mieux ainsi qu’en astronomie, regarder loin, c’est regarder tôt Lorsque nos télescopes captent la lumière de galaxies situées à plusieurs milliards d’années-lumière de la Terre, nous les voyons telles qu’elles étaient il y a plusieurs milliards d’années, donc tôt dans leur évo-lution
Voir loin, c’est voir dans le passé
Expliquez alors la phrase : « voir loin, c’est voir dans le passé » 3- Qu’est-ce qu’une année de lumière ? Déterminez en kilomètre l’ordre de grandeur d’une année de lumière 4- Déterminez, en années de lumière, à quelle distance de la Terre se trouve la nébuleuse d’Orion
Regards sur l’île aux oiseaux
Regarder l’île, c’est la sentir vivre de ses parfums, du bruit du ressac, du chant des appelants et, le soir tombé, du bruissement des sauterelles et des cris stridents des chauve-souris qu’éveille la chasse aux moustiques De loin, c’est
Choisir la ou les bonnes affirmations - wifeocom
Quelle est la distance entre la Terre et le Soleil ? 600 000 m 6150x10 km 1,5x1011 km Regarder loin, c'est regarder tôt car pour regarder loin, il faut se lever tôt le matin la lumière qui vient des objets lointains a voyagée longtemps en observant les objets lointains, on les voit tel qu'ils étaient il y a longtemps La distance entre le
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EVALUATIONBLANCHESavoirSavoir_Faire_1Savoir_Faire_2ObjectifsàvaliderS_4S_5S_6SF1_4SF1_5SF2_3Exercice1:Unitésetconversions1. Compléterletableauci-dessous:2. Effectuerlesconversionsenutilisantlespuissancesde10523μmol=.......................................mol84g=........................................mg25434L=...........................................ML34,3Gm=.................................mSymboledupréfixeMGPuissancede10associée10-610-3S_5SF1_4Exercice2:ComparerdesrayonsL'héliumestundesélémentschimiqueslesplusrépandusdansl'univers.Onconsidèrequ'unatomed'héliumestunesphèrederayonde1,4×10-10metquesonnoyauestunesphèredenoyau1,9×10-12m.1. Donnerl'ordredegrandeurdeces2rayonsenmètrespuiscomparerces2nombres.Vousferezunephrasepourconclure,attentionsoyezprécis.2. Pourquoipeut-ondirequeleremplissagedelamatièreàl'échelledel'atomeestlacunaire?expliquercorrectement.SF1_5S_4Exercice3:Regarderloin,c'estregardertôtLanébuleuse(objetcélestedegazetdepoussièred'étoiles)delaLyreestsituéeàunedistanced=1,89×1016kmdelaTerre.Donnée1annéedelumière1a.l.=9,5×1015m1. Donnerladéfinitiond'uneannéedelumière.2. CalculerladistanceTerre-Nébuleuseenannéedelumière.(attentionàlarédactionetrépondreparunephrase).3. Sionobservel'astreaujourd'huien2015,est-oncertaindesinformationsreçues?expliqueràpartirdutitredel'exerciceetenutilisantlevocabulairescientifiqueadapté.S_6SF2_3
Correction Exercice1:Unitésetconversions1. Compléterletableauci-dessous:2. Effectuerlesconversionsenutilisantlespuissancesde10523μmol=523x10-6mol84g=84x103mg25434L=25434x10-6ML34,3Gm=34,3x109mSymboledupréfixeMGmPuissancede10associée10610-610910-3S_5SF1_4Exercice2:ComparerdesrayonsL'héliumestundesélémentschimiqueslesplusrépandusdansl'univers.Onconsidèrequ'unatomed'héliumestunesphèrederayonde1,4×10-10metquesonnoyauestunesphèredenoyau1,9×10-12m.1. Donnerl'ordredegrandeurdeces2rayonsenmètrespuiscomparerces2nombres.Vousferezunephrasepourconclure,attentionsoyezprécis.Lerayondel'atomed'héliumestde10-10metceluidunoyauestde10-12m.10$%&10$%'=100Lerayondel'atomeest100foisplusgrandqueceluidesonnoyau.2. Pourquoipeut-ondirequeleremplissagedelamatièreàl'échelledel'atomeestlacunaire?expliquercorrectement.Ouicarl'atomeestessentiellementcomposédevide.SF1_5S_4Exercice3:Regarderloin,c'estregardertôtLanébuleuse(objetcélestedegazetdepoussièred'étoiles)delaLyreestsituéeàunedistanced=1,89×1016kmdelaTerre.Donnée1annéedelumière1a.l.=9,5×1015m1. Donnerladéfinitiond'uneannéedelumière.Uneannéelumièreestladistanceparcourueparlalumièreen1an.2. CalculerladistanceTerre-Nébuleuseenannéedelumière.(attentionàlarédactionetrépondreparunephrase).Sachantque1a.l.=9,5×1015malorsladistanceTerre-Nébuleuseest=%,,-×%&/0-,1×%&/2=2,0..LadistanceTerre-Nébuleuseestde2a.l.3. Sionobservel'astreaujourd'huien2018,est-oncertaindesinformationsreçues?expliqueràpartirdutitredel'exerciceetenutilisantlevocabulairescientifiqueadapté.Noncarlalumièreamis2annéesànousparvenirdonclesinformationsreçuesaujourd'huisontcellesd'ilya2ans.S_6SF2_3
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