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Du message au code [dossier] Pouvoir regarder les élèves, 071

ou se fait imposer Et cela ne peut se faire qu’en observant les enfants échanger Le dispositif supérieur, que j’ai pu tester avec de jeunes adultes venant d’être incorporés, est de faire participer un groupe d’apprenants à l’observation d’un second groupe face à une tâche Xavier ALLARD Pouvoir regarder les élèves



Prologue - Happinez

Cela fait quatorze ans déjà que j'ai écrit mon premier ouv age su les blessu es de l'âme J’ai décidé u’il était temps de te faire part des nombreuses décou-vertes que j'ai faites depuis et surtout de mettre l'ac-cent sur la guérison de ces blessures qui font souffrir tant de gens



JÉcris comme je vis

— À raconter ma vie J’ai commencé à écrire il y a à peine vingt ans, c’est-à-dire hier Dès qu’on te demande de raconter ta vie, c’est que, d’une certaine façon, tu es déjà de l’autre côté — Mais c’est ce que tu as toujours fait dans tes livres — Dans mes livres, je raconte à la fois ma vie réelle et ma



Longtemps, j’ai rêvé d’elle

Longtemps, j’ai rêvé d’elle J’ai voulu m’approcher d’elle, tendre mon oreille mais son image s’est évanouie dans ma nuit Ce rêve a eu lieu cinq ans avant le début de l’histoire que je viens vous conter J’aurais pu taire cet épisode et les suivants et commencer par ma première rencontre avec celle pour qui j’ai



J’ai écrit une chanson pour MacGyver

« J’ai pensé que travailler directement avec la représentation de mon corps, y compris la représentation publique de mon corps, était beaucoup plus intéressant, plus problématique et plus efficace politiquement, surtout à cette époque, plutôt que de me



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une juste intuition Toutefois il est bon de se rappeler que l’intuition, même si elle parait plus puissante que le raisonnement, n’en est pas aussi fiable Ci-joint un court extrait de mon livre L’Arc-en ciel du Paradis que j’ai écrit il y a quelques années déjà Lisez, s’il vous plaît, en gardant une petite naïveté et



Pour réussir mon oral du brevet, jai choisi un projet

questions, se montrer réactif - Je montre au jury que j'ai bien compris la question posée - J'essaie de répondre à toutes les questions - J'essaie d'être réactif, répondre assez rapidement et en développant Maîtrise de la langue: niveau de langue, syntaxe, grammaire - Je m'exprime avec un niveau de langage courant et non familier



Production d’écrit à partir d’un poème inducteur « J’ai dans

Faire remarquer que nous n’avons pas terminé d’écrire le poème : il n’y a pour le moment que des dessins, il faudra écrire les mots, et surtout il faudra aussi inventer un secret Séance 3 : Inventer un secret qui ne peut pas rentrer dans la poche

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