CLASSE : 4ème CONTROLE sur le chapitre : PUISSANCES
CLASSE : 4ème CONTROLE sur le chapitre : PUISSANCES La calculatrice est autorisée EXERCICE 1 : /3 points Dans ce tableau, a et n sont deux entiers A la dernière ligne figure le résultat de an Complète: a 2 17 10 n 5 3 – 1 1 an –125 1 1 3 dix milliards 123 EXERCICE 2 : /3 points (A, B, C et D valent chacun 0,5 point et E vaut 1 point)
CLASSE : 3ème sur le chapitre : PUISSANCES ET GRANDEURS
CLASSE : 3ème CONTROLE sur le chapitre : PUISSANCES ET GRANDEURS La calculatrice est autorisée EXERCICE 1 : /2,5 points Écris sous la forme an où a est un nombre relatif et n est un entier relatif : a 25 × –7 b 33 3 –4 c −4 −5 3 d 7,2 3× 4,4 e 12–3 4 3 EXERCICE 2 : /3,5 points (2 + 1,5) a
Exercices sur les puissances - Académie de Poitiers
LES PUISSANCES - EXERCICES Exercice n°1 : Q C M : Pour chaque ligne, indiquer la ou les réponses exactes REPONSES A B C JUSTIFICATION N°1 « 3 puissance 4 s’écrit » 3×4 34 43 N°2 5×5×5×5×5×5 s’écrit 55 65 56 N°3 (-10)2 est égal à -100 -20 100 N°4 -10 2 est égal à -100 -20 100 N°5 26 est égal à 32 12 64
Chapitre 5 : « Puissances entières dun nombre
II Puissances d'un nombre relatif 1/ Activité Je transmets un mail à deux personnes, ces deux autres personnes transmettent ce même mail à deux personnes etc • 1ère étape : 2 • 2ème étape : 2×2=4 • 3ème étape : 2×2×2=8 • etc
Les puissances : cours de maths en 4ème
Les puissances de 10, d’exposants positifs ou négatifs, permettent d’écrire facilement de très grands et de très petits nombres 109 =1 000 000 000 7 7 11 10 0,000 000 1 10 10 000 000 − == = r - Calculs avec des puissances de 10 a) Écriture 5" 5 −5 1 34 34 " 10 100000 zéros = 5 10 0,0000 chiffres = N b) Produit de deux puissances
PUISSANCES ET RACINES CARRÉES
Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur
CLASSE : 4ème CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES
CLASSE : 4ème CONTROLE sur le chapitre : STATISTIQUES La calculatrice est autorisée EXERCICE 1 : /7 points (1 + 2 + 2 + 1 + 1) Voici les températures maximales moyennes relevées par mois dans deux villes françaises durant l'année 2003 en °C (sources : Météo France) JAN FÉV MARS AVRIL MAI JUIN JUIL AOUT SEPT OCT NOV DÉC
CLASSE : 4ème CONTROLE sur le chapitre : PROPORTIONNALITE
CLASSE : 4ème CONTROLE sur le chapitre : PROPORTIONNALITE La calculatrice est autorisée EXERCICE 1 : /2 points Pour peindre un mur, un peintre mélange de la peinture blanche et de la peinture rouge Pour 2,5 L de peinture blanche, il met 1,7 L de peinture rouge Les volumes de peinture blanche et de peinture rouge sont proportionnels
PARTIE B : EXERCICES d’application
3 Puissances de dix 3 4 Puissances 4 5 Divisibilité 5 6 Nombres premiers 6 7 Calcul littéral 7 8 Programmes de calcul 8 9 Equations et problèmes 9 10 Notion de fonction 1 10 11 Notion de fonction 2 12 12 Notion de fonction 3 13 13 Fonctions Linéaires Fonctions affines 1 14 14 Fonctions linéaire Fonctions affines 2 15
x k est un nombre tel que c d k e
CLASSE : 4ème CONTROLE sur le chapitre : EQUATIONS ET ORDRE La calculatrice est autorisée EXERCICE 1 : /1 point x est un nombre tel que x –6 Quelle inégalité peut-on en déduire pour 3x? Pour x – 6 ? EXERCICE 2 : /2,5 points k est un nombre tel que 8 k 10 Donne le meilleur encadrement possible de : a k 5 k b – 2 c k 2 d k e
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Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.frFRACTIONS, PUISSANCES, RACINES CARRÉES
Tout le cours sur les fractions en vidéo : https://youtu.be/a0Qb812W75c Tout le cours sur les puissances en vidéo : https://youtu.be/XA-JkXirNz4 Tout le cours sur les racines carrées en vidéo : https://youtu.be/8Atxa6iMVswPartie 1 : Fractions
1. Calcul avec les fractions (Rappels)
Propriétés :
Méthode : Effectuer des calculs de fractions
Vidéo https://youtu.be/1yV5scwCwvg
5 4 6 16 5 3 6 5 2 -3 -5 11 3 4 -5 8 8 7 4 7 5 3Correction
5×4
4×4
5×5
3×5
6×3
5×3
2×(-5)
(-3)×11 &3 2515 18 15 '$3 '&3 20+6 16 $3 8 13 8 8 7 4 7 5 3 8 7 20 21
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Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr 2421
20 21
4 21
2. Réduire des expressions au même dénominateur
Propriété :
9 9< 9<=;: Méthode : Réduire au même dénominateurVidéo https://youtu.be/Id_udNTKsqI
Réduire les expressions suivantes au même dénominateur : 7 -2 5 3 =3+5
2+1
Correction
7 -2 5 37×3
-2 ×3 5 -2 3 -2 21-5-2 3 -2
21-5+10
3 -231-5
3 -2 =3+5
2+1
3 15
2+1
32+1
12+1)
5
2+1
32+1
+52+1
6+3+5
2+1
11+3
2+1
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Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.frPartie 2 : Puissances
1. Rappels
De façon générale :
fois est un nombre non nul et est un entier non nul. =1 0 =0 1 =12. Attention aux signes !
Ne pas confondre :
-3 et : -3 =-3×3×3×3=-81Exercice :
Calculer de même en appliquant la règle des signes : -5 ;-1 -1 ;-3 -2 ;-7 -9 ;-9Réponses : 25;-1;1;-27;4;-49;1;-1
3. Opérations sur les puissances
Avec et entiers relatifs :
1 1Exemples :
2 =2×2×2 11 =11×11×11×11×11Exemples :
15 =15 103=1 0 =0 1 =1
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Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Méthode : Effectuer des calculs sur les puissancesVidéo https://youtu.be/FBmVDGvUtJ4
Vidéo https://youtu.be/cY6xdxT7kLM
Exprimer sous la forme d'une seule puissance :
1 4 =4 ×4 5 5 =7 7 =6 ×9Correction
=4 ×4 =7 3 7 2 6 =6 ×9 =4 =4 =5 =7 ×76×9
=4 =5 =7 ×7 =54 =7 =7 Méthode : Appliquer les formules sur les puissances de 10Vidéo https://youtu.be/GWz5_veC12U
Vidéo https://youtu.be/EL4dBiBbL-U
a) Écrire sous la forme 10 ou 10 =10×10
10 10 10 =10 10 b) Écrire en notation scientifique : =4×7×10×10
)17×10
×5×10
156×10
)232×10
+6×102×10
Correction
a) )=4×7×10×10
)17×10
×5×10
156×10
)232×10
+6×102×10
=28×10 )+)17×5
5610
×10
1 10 )20,0032+0,006
2×10
=10×10
=10 =10 10 10 =10 =10 )2 10 =10 =10 =10 10 =10×10
=10×10
=10 =10 =105 sur 9
Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr =28×10 =0,625× 10 10 )20,0092
2×10
=2,8×10 =0,625×100,0092
2 1 10 =6,25×10 =0,0046×10 =4,6×10Partie 3 : Racines carrées
1. Définition
Exemples :
• 3 =9 donc 9 =3 • 2,6 =6,76 donc6,76 =2,6
2 ≈1,4142
3≈1,732
2 et3 s'écrivent avec un nombre infini de décimales, on les appelle des nombres
irrationnels.Définition :
La racine carrée de est le nombre (toujours positif) dont le carré est .Racines de carrés parfaits :
0=0 25=5100=10
1=1 36=6121=11
4=2 49=7144=12
9=3 64=8169=13
16=4 81=9Remarque :
-5 =? La racine carrée de -5 est le nombre dont le carré est -5 !Un nombre au carré est toujours positif (règle des signes), donc la racine carrée d'un nombre
négatif est impossible. -5 n'existe pas !2. Propriétés sur les racines carrées
Propriétés : et sont des nombres positifs. 9 9 (≠0) F G6 sur 9
Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr + etDémonstration au programme :
Vidéo https://youtu.be/gzp16wnchaU
• F G =F G ×F G • F ×G =× car a et b sont positifsDonc F
G =F ×G et doncDémonstration au programme :
Vidéo https://youtu.be/fkE5KngvcCA
On a par exemple :
• F G =F G +2 +F G =++2 • F +GDonc F
G >F +G car 2 >0Et donc
Méthode : Effectuer des calculs sur les racines carréesVidéo https://youtu.be/CrTjK3Qa72s
Écrire le plus simplement possible :
32×
2 =
3×27 =
3×36×
3 !3 8& = !4 5% $3 (3Correction
32×
2=32×2=
64=83× 27=
3×27=
81=93×
36×
3 =3×3×
36=9×
36=3×6=18
49=7!3 8& !3 8& = !4 5% =4 5% =16×5=80
7 sur 9
Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr32×
10 80%&×$3 (3 4=2
3. Extraire un carré parfait
Méthode : Extraire un carré parfait
Vidéo https://youtu.be/cz27kb_qTy4
Écrire sous la forme
, avec et entiers et étant le plus petit possible :72 =
45 = 3
125Correction
7236×2 ← On fait " apparaître » dans 72 le carré parfait 36
36 ×
2 ← On extrait cette racine en appliquant une formule
=62 ← On simplifie la racine du carré parfait
Pour que soit le plus petit possible, ne doit pas " contenir » de carré parfait. 459×5
9× 5 =3 5 =3 125= 3