Répondre à un questionnaire de lecture
s’y est prise pour répondre correctement à ces questions Cet exemple est un extrait de texte, mais on ne sait pas de quelle sorte de livre il provient » Étape 2 : lecture du texte, des questions et des réponses (travail collectif) Projeter le texte, les questions et les réponses au tableau Dans un premier temps, seul le texte est
Compréhension de textes (question à réponse écrite) HABILETÉS
Le texte est facile à suivre Il présente un des exemples de questions à l’adresse suivante : des exemples des deux textes pour répondre à la question
Répondre à des questoni s sur la forme et l’écriture du texte
Répondre à des questions sur la forme et l’écriture du texte 1 Les genres littéraires On vous demandera de répondre à ce type de question : « À quel genre littéraire ce texte appartient-il ? Justifi ez votre réponse à l’aide de trois critères » Pour cela, il faut savoir reconnaître les genres littéraires les plus fréquents :
LITTÉRATURE PROD ÉCRITE j Répondre à des questions Écrire
Ces évaluations portent sur des compétences disciplinaires abordées en classe (Plan de Travail I) Les élèves ont été informés cinq semaines à l’avance de la nature des compétences évaluées Ô Å Répondre à des questions Écrire une fiche documentaire sur un texte littéraire ou un exposé
Lecture : comprendre un texte court et répondre à des questions
6 Donne un titre à ce texte Lecture : comprendre un texte court et répondre à des questions Texte 1 5 10 Lebrac et ses camarades jouaient près d’une mare Ils essayaient de tuer des grenouilles en lançant des pierres Une grenouille fut touchée, alors, Lebrac s’avança dans la mare pour l’attraper
Objectif : Répondre à des questions simples de compréhension
Objectif : Répondre à des questions simples de compréhension Extrait de Un cœur simple (Gustave Flaubert 1821-1880) Quand le temps était clair, on s'en allait de bonne heure à la ferme de Geffosses La cour est en pente, la maison dans le milieu ; et la mer, au loin, ap-paraît comme une tache grise
Stratégies pour répondre à des questions Préparation (1)
comprendre la manière dont cette élève s’y est prise pour répondre correctement à ces questions Cet exemple est un extrait de texte, mais on ne sait pas de quel sorte de livre il provient » 2° Lecture du texte, des questions et des réponses Le texte, les questions et les réponses sont écrites au tableau
EXEMPLES DE QUESTIONS À POSER AUX ÉLÈVES SUITE À UNE LECTURE
Imagine un des pesonnages dans 5, 10, 20 ans Expliue e u’il est devenu À uel pesonnage t’identifies-tu? Pourquoi? Quelle suite ou quelle fin pourrais-tu suggée à l’auteu? Selon toi, uel est l’un des sentiments épouvés pa le pesonnage? Justifie ta réponse avec un passage du texte
EXERCICE DE COMPREHENSION DUN TEXTE ECOUTE
Consignes de passation et texte à lire Dites aux élèves : « Je vais vous lire un texte deux fois Écoutez attentivement pour pouvoir répondre aux questions » Lisez le texte suivant deux fois: « L’ensemble des classes participant au concours est réuni au Palais des Congrès Un bon millier d’élèves des classes primaires
[PDF] Répondre ? la lettre d'un ami
[PDF] Répondre ? la lettre de George Sand
[PDF] Répondre ? la phrase: Je suis ici
[PDF] répondre ? la problèmatique
[PDF] répondre ? la question
[PDF] Répondre ? la question concernant Zadig de Voltaire : "D'après vous quelle leçon peut-on tirer de ce conte "
[PDF] Répondre ? la question du corpus
[PDF] Répondre ? la question suivante
[PDF] Répondre ? le cinquième lettre persane de Montesquieu
[PDF] Répondre ? un mail / suggestions et conseils
[PDF] répondre ? un mail de remerciement
[PDF] Répondre ? un QCM - CNED
[PDF] répondre ? un remerciement professionnel
[PDF] Répondre ? une lettre