LA PERSONNE QUE J’ADMIRE
LA PERSONNE QUE J’ADMIRE Tu vas créer un collage virtuel d’images, de mots et d’audios qui décrivent une personne que tu admires Nous allons utiliser le site web Glogster afin de créer nos collages Ce que tu dois inclure dans ton collage : Au moins 5 adjectifs qui décrivent la personnalité de la personne
Hiver 2011 La personne que j’admire le plus
La personne que j’admire le plus Hiver 2011 Merci aux 45 personnes apprenantes et aux 13 centres de formation des adultes à travers le Canada qui ont participé à ce volume d’Expressions Chapeau à vous tous Les personnes que j’admire le plus sont les gens qui fréquentent le centre La Boîte à Lettres, semaine après semaine
FSF1D1 LA PERSONNE QUE J’ADMIRE
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La personne que j’aime le plus est parce-que
La personne que j’aime le plus est parce-que La personne que j’aime le plus est parce-que La personne que j’aime le plus est parce-que
Je suis la personne que je suis aujourd’hui, car Printemps
Je suis la personne que je suis aujourd’hui car j’ai eu la chance d’avoir une mère qui avait du courage, qui sortait des sentiers battus et qui avait une attitude positive J’avais un modèle et je suis encore fière de le suivre Malgré ma santé précaire, j’avais une vision de ce que je voulais faire Avec
MA PERSONNE DE CONFIANCE - societe-inclusiveorg
La méthode pour changer est la même que pour désigner une personne J’ informe la structure et l’équipe que j’ai désigné une personne de confiance Comme ça, ils connaissent son nom et ses coordonnées Je donne une copie du document Je tiens mes proches informés Je conserve le document de désignation avec moi MA PERSONNE
Ecrire à la 1ère personne - La classe de Mallory
5 J'ai compris que j'étais vieux le jour où je me suis retrouvé dans la vitrine d'un 6 Je suis né dans la ville d'Aubagne, sous le Garlaban couronné de chèvres, au temps des derniers chevriers www laclaedemallory com Réécris les phrases suivantes en utilisant la 1ère personne Annette adorait lire des romans d'espionnage
LES GRANDS REPORTERS
1 J’observe l’image 2 Je choisis l’un des trois temps proposés 3 J’invente une phrase pour chaque verbe de ce temps, à la personne que je souhaite J'écris sur mon cahier 4 Je relis ma phrase et je vérifie la conjugaison des verbes avec mon cahier de leçons, si besoin 5 Je fais corriger ma production par mon enseignant(e
MON TEST EST POSITIF, QUE DOIS -JE FAIRE
pour m’assurer que je ne suis pas porteur du virus de la Covid-19 étant donné le risque de résultats « faux-négatifs » et évaluera avec moi la nécessité d’examens complémentaires pour rechercher un autre diagnostic Si je suis asymptomatique, en cas d’apparition de symptômes évocateurs de la Covid-19, je réalise un nouveau test
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