TRAVAUX DIRIGES DE PHYSIOLOGIE HUMAINE
80 battements par minute, représenter l’évolution du volume du ventricule gauche au cours d’un cycle cardiaque Pour cela : - Rappelez les deux phases du cycle cardiaque - Chacune de ces phases peut être subdivisée en deux parties, lesquelles ? IV- Cette première représentation ne montre que l’évolution du volume de la cavité
AP - Méthodologie Mesurer et représenter la croissance économique
- A l’aide du doc 1, calculez le coefficient multiplicateur du PIB en volume entre 2010 et 2016 et construisez une phrase - Quelle méthode proposez-vous pour obtenir un coefficient multiplicateur correspondant à une évolution
Lecture de représentations graphiques
comparer la part d’un sous-ensemble dans chacun des ensembles, mais n’apporte en soi aucune information sur le montant même de ce sous- ensemble 2) Les graphiques d’évolution Les graphiques d’évolution sont une visualisation du rapport entre deux variables situées sur l’axe des abscisses et l’axe des ordonnées
RÉVISIONS ET COMPLÉMENTS : LES PRINCIPES DE LA THERMODYNAMIQUE
représenter l’évolution du gaz sur un diagramme ( p,V) ou ( p,T) ; seuls les états d’équilibre sont représentables par des points sur ces diagrammes Deuxième exemple : un corps non calorifugé se trouve dans un thermostat Le système est initialement (à t t=1) en équilibre thermodynamique, l’état du corps est caractérisé par son
Oxydation du propan-2-ol (4 points) - WordPresscom
Étude de l'évolution de l'avancement : Afin de représenter la courbe qui traduit l'évolution de l'avancement x de la réaction au cours du temps, on prélève à l'instant t un volume V = 10,0 mL du mélange réactionnel que l'on verse dans un bécher contenant 40 mL d'eau glacée
CHIMIE / Unité :1 LA TRANSF DUN SYSTEME CHIMIQUE EST-ELLE
On suit l’évolution de la réaction entre un morceau de 2,0 g de carbonate de calcium CaCO 3 avec un volume V=100 mL d’une solution d’acide chlorhydrique de concentration molaire C = 0,10 mol L-1 1-Ecrire l’équation bilan de cette réaction sachant qu’il se forme du gaz carbonique CO 2 et l’ion Ca2+ ( réaction totale )
Nom : prénom : classe : 5e 5e – CORRECTION du devoir
6 Synthèse : Explique l'augmentation de la pression d'un gaz dont on diminue le volume, en utilisant le modèle particulaire et l'évolution du nombre de collisions au cours de cette opération Quand le même nombre de particules se déplace dans un volume moins grand, elles produisent davantage de chocs contre les parois
LE « BSTD » L ECART TYPE SPECTRAL L EVOLUTION DU TIMBRE
utilisée pour représenter, caractériser, illustrer, etc un flux ou une évolution d’évènements sonores Initialement prévus comme des moyens pour identifier des caractéristiques sonores
Dosages par titrage direct 10 Extraits de sujets corrigés du
2 3 Acidité totale d’un vin blanc Pour déterminer l’acidité totale d’un vin blanc d’appellation protégée, on introduit 20,0 mL de ce vin dans une fiole à vide et on procède au dégazage du vin On doit alors ajouter un volume V = 15,5 mL d’une solution d’hydroxyde de sodium de concentration molaire C = 0,100 mol L-1
[PDF] Représenter la beauté
[PDF] Représenter la femme en 2060
[PDF] Représenter la formule
[PDF] representer la lettre R a l'echelle 1/2 puis a l'echelle 2,5
[PDF] representer la lumiere sur un devoir en volume
[PDF] représenter la rencontre
[PDF] représenter le mouvement en arts plastiques
[PDF] Representer le precieux
[PDF] Représenter le temps qui passe
[PDF] représenter les informations
[PDF] Représenter les intervalles I et J
[PDF] Représenter les lettres d'un mot court avec des objets
[PDF] Représenter sa personnalité avec son prénom
[PDF] Représenter son espace personnel
Terminale SES - AP - Méthodologie - P. Savoye Page 1
AP - Méthodologie
Mesurer et représenter la croissance économique1- PIB en valeur ou en volume en France
INSEE, http://www.insee.fr/fr/themes/comptes-nationaux/tableau.asp?sous_theme=1&xml=t_1101 (https://www.insee.fr/fr/statistiques/2122401#tableau-Donnes) annuelle des prix à la consommation à partir de 2010 est : ¾ Q1 Expliquez les termes indiquées dans la marge des tableaux : ¾ Q2 Quelles différences entre une mesure en valeur et en volume ?En valeur :
- Construire une phrase avec la donnée soulignée du tableau A :- Par quoi doit-on multiplier les quantités produites pour avoir la valeur de la production (PIB en valeur) ?
- Par combien ont été multiplié les prix entre 2010 et 2016 ? - Expliquez alors pourquoi on ne peut pas comparer le PIB en valeur en 2010 et celui de 2016En volume :
- Que signifie " en volume » - Construire une phrase avec la donnée soulignée dans le tableau B : - Pourquoi calculer le PIB en volume - Complétez le tableau A grâce aux informationsTableau A 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
PIB en valeur
1998,5 2059,3 2086,9 2115,3 2147,6 2194,2 2228,9
Taux de variation annuel
en % (en valeur)Indice des prix
(base 100 = 2010) PIB (en volume au prix de 2010)Taux de variation du PIB
en % (en volume)Tableau B 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Inflation en % - 2,1 2 0,9 0,5 0,0 0,2
Terminale SES - AP - Méthodologie - P. Savoye Page 2 - Complétez le PIB en volume (4ème ligne) ? Comment avez- vous fait ? Pourquoi est-il parfois nécessaire de le faire ? ¾ Q3 Comparez le taux de croissance du PIB en valeur et le taux de croissance du PIB en volume. - Que constatez-vous ? - Comment peut- ?¾ Récapitulatif
2- Comment peut- sur un graphique ?
2- - A quoi servent les indices ? - Que remarquez-vous en 1980 ? Comment expliquez-vous ces indices ? - En ... - En .............. - En eurosPIB en France
Mode de calcul : .
Terminale SES - AP - Méthodologie - P. Savoye Page 3 - Comment sont-ils construits - 980 à 2006 du graphique ci-dessus. Que constatez-vous ? -logarithmique - Que constatez- ordonnées ? semi-logarithmique ? - Représentez -Unis entre 1950 et 2000 : -Unis entre 1950 et 2000 sur un graphique semi-logarithmique :Allure de la courbe des Etats-Unis entre 1950 et
2000 sur un graphique arithmétique :
- Que pouvez--2000 ?3- - (TCAM) ?
- doc.1, calculez le coefficient multiplicateur du PIB en volume entre 2010 et 2016 et construisez une phrase.
- Quelle méthode proposez-vous pour obtenir un coefficient multiplicateur correspondant à une évolution
annuelle moyenne ? ................. - Calculez avec la méthode choisie (attendre la correction) ................... - Calculez le taux de croissance annuel moyen (TCAM) entre 2010 et 2016quotesdbs_dbs49.pdfusesText_49