CyCle 4 Mathématiques - académie de Strasbourg

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www maths-et-tiques DISTANCES Commentaire : Activités de groupe sur les notions de distance Activité 1 1) Achille (noté A sur la carte) s'est un peu trop éloigné de la côte de la plage de Dinard (notée (d) sur la carte)

Fonctions – Distance d’arrêt - Texas Instruments

Pour une vitesse de 50 km/h,Pour une vitesse de 50 km/h, d R ≈ m Pour une vitesse de 60 km/h,Pour une vitesse de 60 km/h, d R ≈ m 2 Pour déterminer la distance de freinage en mètres, nous donnons les formules : d F = V2 155,2 sur route sèche et d F = V2 77,6 sur route mouillée En utilisant la partie 1 , déterminer

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modélisation de phénomènes aléatoires, calculs de distances astronomiques, droites remarquables dans un triangle, travail sur les puissances et capacité de stockage) ; c’est aussi l’occasion d’enrichir leur culture scientique CyCle 4 MATHÉMATIQUES

Vitesse et distance darrêt

Calculer les distances de réaction, de freinage et d’arrêt Connaître les dangers de la vitesse et l’incidence des conditions météorologiques sur la distance d’arrêt Organisation de la séquence - Durée : 1 h 40 - Objectifs : Calculer des distances de réaction, de freinage et d’arrêt Etudier des fonctions et leur

Fiche méthode CONVERSIONS DE DUREES Niveau 4ème

ATTENTION : 1 h 30 min (écriture sexagésimale) n’est pas égal à 1,30 h (pensez à un match de foot qui dure une heure et demie) 1 jour = 24 heures 1 heure = 60 minutes = 3 600 secondes 1 minute = 60 secondes Un quart-heure = 1 4 h = 15 min Une demi-heure = 1 2 h = 30 min Trois-quart-heure = 3 4 h = 45 min

« Les Séismes - ac-orleans-toursfr

3 10 minutes de réflexion pour déterminer une stratégie (conversion sur la carte) 4 Présentation de l’état des réflexions : convertir les distances réelles en distances sur la carte Echelle choisie en fonction de la précision de la carte et de la qualité de la photocopie, utilisation de cette échelle, choix de l’arrondi

Mathématiques 4ème : Synthèse PROGRESSION

Mathématiques 4ème : Synthèse PROGRESSION N° de chapitre Intitulés des chapitres Durée approximative Calcul mental Tout au long de l’année 1 Nombres relatifs 2 5 semaines N1 2 Triangle rectangle (cercle circonscrit) 2 semaines G1 3 Nombres relatifs et écriture fractionnaire 2 5 semaines N2 Vacances de Toussaint

Sommaire de la séquence 10

pour trouver un calcul donnant le nombre manquant 1er tableau 2ème tableau 3ème tableau 4ème tableau 6 4 6 10 z 5 11 t 15 x y 27 27 15 9 72 EXERCICE 5 Sur son scooter, Leila a parcouru 75 km en consommant 2 L de carburant 1-Explique pourquoi la quantité de carburant et la distance parcourue sont des grandeurs

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DISTANCES - maths et tiques

Fonctions – Distance d’arrêt - Texas Instruments