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TRAITEMENT DE LA MUSCULATION (CC5) EN CAP OU EN BEP

3 Trame prévisionnelle de cycle -Terminales- BEP 4 Propositions de contenus d’enseignement et un exemple de situation pédagogique a Structure de la séance : un exemple b Répertoire des ateliers : outil – référentiel élève c Un exemple de programmation : musculation – activité d’entretien 5 Evaluations a Evaluation formative



Grille pour vérifier la conformité de la situation d

L’évaluation prend en compte : - l’aptitude à tirer parti d’une situation professionnelle et d’une documentation fournie, - la qualité de la réflexion, - la qualité de l’argumentation Pour évaluer la qualité de la réflexion et de l’argumentation, les verbes à privilégier sont par exemple : justifier, analyser, expliquer



L’ÉVALUATION DU DIPLÔME INTERMÉDIAIRE DE BEP OU DE CAP POUR

b) Le CCF s’appuie sur la notion de « situation d’évaluation » Une situation d’évaluation en CCF : - est définie dans les textes officiels ; - permet d’évaluer des compétences et des savoirs requis pour la délivrance du diplôme ; - suppose une approche globale de l’évaluation qui conduit à rejeter l’évaluation de



RESULTATS AUX EPREUVES EP1 et EP2BEP ASSP 2013

niveau technique et durée S’il s’agit de la confection d’un biberon, on peut complexifier la tâche de bionettoyage en proposant un bionettoyage de jouets ou d’une chaise haute LES CONTENUS DE SAVOIRS ASSOCIES Le niveau d’exigences est différent d’un lycée à l’autre mais les questions sont toujours en lien avec la situation



GESTION DE CRISE - bep-entreprisesbe

3 Disposez-vous d’une liste de contrôle générique pour vous guider dans la gestion d’une crise ? 4 Pouvez-vous citer cinq principes de base qui définissent votre stratégie en matière de communication de crise ? 5 Impliquez-vous au moins une fois par an l’équipe de management dans l’évaluation, le



LIVRET D’ÉVALUATIONEN ENTREPRISE EXEMPLE

Elle comporte plusieurs séquences d'évaluation, chacune faisant l’objet d’un document L'évaluation s'appuie sur des situations professionnelles et des critères établis sur la base du référentiel La synthèse de l'évaluation est effectuée par le formateur de l'entreprise d'accueil et un enseignant du domaine professionnel



Solutions d’évaluation prédictive des potentiels

Profil Compétences 2 évalue le comportement du candidat ou de l’employé en situation de travail Le rapport fournit une analyse exhaustive de ses compétences au travail, ses qualités sociales et émotionnelles, ses aspirations et ses valeurs Candidats ou employés de niveau CAP, BEP, BAC



LES DEMANDEURS D’EMPLOI EN SITUATION DE HANDICAP : UN

Près de la moitié ont un niveau BEP/CAP, et un peu plus d’un quart ont un niveau inférieur au BEP/CAP Au total, ils ont en moyenne un niveau de diplôme moins élevé que les autres demandeurs d’emploi [cf Graphique 2] car les demandeurs d’emploi diplômés sont généralement plus jeunes



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4 2 3 1 Fiche d’évaluation et de notation en ENTZE + cahie des cha ges de la situation d’évaluation page 34 4 2 4 onstitution du dossie F de l’établissement page 37 4 2 4 1 Dossier CCF de la classe page 38



Livret de suivi d’acquisition des

Le plus petit item d’évaluation repose sur le ou les critères d'évaluation d'une compétence qui sont précisés dans le référentiel, tout en laissant la possibilité d'ajouter des indicateurs de réussite ou non sur chacun des critères, en fonction de la situation de formation proposée à l’apprenant

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