Oedipe schlac schlac modif-1 - i-profs
Résumé des chapitres 14 et 15 Lecture magistrale de la pièce et débat sur le travail considérable d’adaptation du livre par le Oedipe schlac schlac
Oedipe Schlacschlac Sophie Dieuaide Chapitre 1 à 4
Oedipe Schlacschlac Sophie Dieuaide Chapitre 1 à 4 Dans ces chapitres, tu retrouves des noms que tu connais Relie ce qui va ensemble l’oracle o o une ville le sphinx o o un genre de magicien qui prédit l’avenir
Œdipe Schlac Schlac Les Hélices Vertes Cerny Sophie
Littérature CM1 Les Hélices Vertes Cerny Stéphany Bibes "Œdipe Schlac Schlac " Sophie Dieuaide, Editions Casterman junior 1 exemplaire du livre par enfant Compétences LIRE : Lire, en le comprenant, un texte littéraire long en mettant en mémoire ce qui a été lu (synthèses successives) et en
Oedipe Schlac Schlac By Sophie Dieuaide Vanessa Hié
Symbaloo France Livres En Ligne Oedipe schlac schlac livre enligne Oedipe schlac schlac Sophie Dieuaide Resume Du Livre Oedipe Schlac Schlac Oedipe schlac schlac Sophie Dieuaide Google Books Livre Gratuit en Pdf Oedipe schlac schlac Oedipe lecture en ligne Oedipe schlac schlac Romans poche 22 co uk Roman dipe schlac schlac Rallye
Oedipe schlac schlac questionnaire de lecture
Oedipe schlac schlac questionnaire de lecture Titre Real World OCaml: Programme fonctionnel pour les auteurs des masses (s) Yaron Minsky, Anil Madhawapeddi, Jason Hickey Editeur: O’Reilly Media (22 décembre 2013); e-book (RealWorldOcaml org, 2013 - Date) Hardcover/Paperback 499 pages eBook LANGAGE HTML: Anglais ISBN-10: 978-1449323912 ISBN-13: N/A Share This: Book
Oedipe Schlac Schlac By Sophie Dieuaide Vanessa Hié
oedipe schlac schlac book 2010 worldcat oedipe schlac schlac educalire dipe schlac schlac chapitre 5 tlcharger oedipe schlac schlac pdf gratuit sophie oedipe schlac schlac book 2006 worldcat prix jeune lecteur symbaloo le blog de la doc oedipe schlac schlac oedipe schlac schlac sophie dieuaide bnfa resume du livre oedipe schlac schlac
Oedipe Schlac Schlac By Sophie Dieuaide Vanessa Hié
livre gratuit en pdf oedipe schlac schlac oedipe schlac schlac sophie dieuaide google books ekladata dipe schlac schlac mde du val d oise atelier resume de oedipe schlac schlac neycegevanle ml oedipe lecture en ligne oedipe schlac schlac dipe schlac schlac sophie dieuaide chapitre 7 un oedipe schlac schlac cm2 fiche de prparation
Oedipe Schlac Schlac By Sophie Dieuaide Vanessa Hié
Sophie Dieuaide Author of Esther et Mandragore dipe Schlac Schlac Sophie Dieuaide Chapitre 7 UN Oedipe schlac schlac Casterman Poche t 22 French Livre Gratuit en Pdf Oedipe schlac schlac Oedipe schlac Schlac CM2 Fiche de prparation Oedipe schlac schlac de Sophie DIEUAIDE dipe schlac schlac MDE du Val d Oise Atelier Oedipe schlac schlac
Oedipe Schlac Schlac By Sophie Dieuaide Vanessa Hié
Oedipe schlac schlac Book 2010 WorldCat France Livres En Ligne Oedipe schlac schlac livre enligne Oedipe schlac schlac Sophie Dieuaide Vanessa Hi Author of The Three Musicians ekladata dipe schlac schlac chapitre 5 La fourmilire de Minifourmi Oedipe Schlac Schlac Resume Du Livre Oedipe Schlac Schlac Oedipe schlac schlac
[PDF] Résumé du livre Tamango
[PDF] résumé du livre un secret de grimbert
[PDF] Résumé du livre Un tueur a ma porte !!
[PDF] resume du livre une poignée d'étoiles
[PDF] Résumé du Livre Yvain ou Le Chevalier au Lion
[PDF] Résumé du livre: 'L'ile au tresor 'de STEVENSON
[PDF] Résumé du livre: "vers des jours meilleurs"
[PDF] Résume du livre: Meurtre au palais royal
[PDF] Résumé du livre: Yvain ou le chevalier au Lion résumé (chapitre 9)
[PDF] résumé du livre:le roman de renart d'anne marie cadot-colin
[PDF] Résumé du Pianiste de Szpilman (chapitre 9)
[PDF] Résumé du roi Arthur chapitre 9 ( Perceval )
[PDF] resume du roi arthur de michael morpurgo folio junior
[PDF] Résumé du roman
Oedipe Schlac!schlac !
Sophie Dieuaide
Chapitre 1 à 4
Dans ces chapitres, tu retrouves des noms que tu connais. Relie ce qui va ensemble l'oracleoo une ville le sphinxoo un genre de magicien qui prédit l'avenirJocasteoo un monstre avec un corps de lion
Thèbesoo la mère d'Oedipe
Qui est le narrateur de l'histoire ? Coche la bonne réponse puis relève dans le texte une phrase qui le prouve.
o le directeur de l'école o la maîtresse, Madame Lecca o Ludovic Charpentier, un élève Dans quelle classe les élèves sont-ils ? Comment le sais-tu ?Ils sont en CM2. Le narrateur évoque Mle Ravier, maîtresse de CM1 avec qui la classe avait monté le spectacle de l'année
précédente, Godzitor.Réécris l'énigme du sphinx.
Qui marche le matin sur quattre pattes, le midi sur deux pattes, et le soir sur trois ?Chapitre 5 à 8
Quel rôle le narrateur joue-t-il dans la pièce ?Il joue le rôle de l'oracle.
Il prend son rôle très au sérieux. Barre la phrase qui ne figure pas dans le livre. " Le lendemain, toute la journée, j'ai répété mon rôle ». " Il ne pouvait pas me faire plus chouette compliment ». " J'en avais marre de répéter sans arrêt Maudiiit ... » " C'était formidable, je n'etais plus moi, j'étais oracle. »Relève un anachronisme (erreur de chronologie qui consiste à y placer un concept ou un objet qui n'existait pas encore à l'époque
illustrée par l'oeuvre) énoncé par les élèves.Allo ! Les dieux
http://laclassedeguena.eklablog.com Devant quel public les élèves devront-ils jouer ? Ils devront jouer devant les parents et les élèves des autres classes.Chapitre 9 à 13
A qui s'adresse Ludovic quand il dit :
" Je parle, je parle mais vous vous demandez peut-être ce qu'il y avait sur nos programmes ? ... Ah ! Vous attendez que je vous
le donne ? Je l'ai recopié ici, entre nous, une fois de plus ou de moins ... » o aux élèves de la classe o à ses parents o à nous, lecteursUne réplique est répétée plus fois, réduite à " Aaaah ! ». Mais ce cri ne signifie pas toujours la même chose.
A ton avis, qu'est-ce qui se cache derrière " Vous êtes à peine bons à jouer des idioties comme "Godzitor et les mutants !
Aaaaaaaah.... »
o la peur (Le directeur terrorise les élèves) o la vexation, l'humiliation (les élèves aiment bien leur spectacle de l'an passé) o le fou-rire (les élèves trouvent la phrase très drôle)A quel champs lexical appartiennent les termes suivants : " mine déconfite, en pleurs, sangloter, gémir, pleurer, spectacle de
désolation ». o la joieo la fatigueo la tristesseVoici des titres qu'on aurait pu proposer pour les 5 chapitres que tu viens de lire. Remets-les en ordre.
.....3...... explication : vengeance au tableau.....4... la répétition reprend et " dérape »
.....5..... des plumes pour le sphinx....2.... annulation du spectacle .....1..... les programmesChapitre 14 à 18
Dans le chapitre 15, relève quelques expressions qui traduisent la nervosité avant le moment fatidique du spectacle.
Malade d'impatience
Ne stressez pas comme çà
C'est vous qui me stressez
L'ambiance était électrique
L'ambiance était de plus en plus électrique
http://laclassedeguena.eklablog.com " Ca a été le premier cafouillage. » Cette petite phrase annonce : o que la représentation se déroulera sans problèmes o qu'il y aura d'autres incidents Qu'arrive-t-il au narrateur. Coche ce qui est faux. o il trébuche sur la scène et il tombe o il a un trou de mémoire et ne peut plus jouer son rôle o il se trompe de réplique Comment réagissent les camarades de Ludovic ? Colorie la bonne caseIls sont très habiles.VRAIFAUX
Ils se moquent de Ludovic.VRAIFAUX
Ils s'arrangent pour reprendre le texte de Ludovic dans leurs répliques.VRAIFAUXIls s'énervent contre Ludovic.VRAIFAUX
Ils essaient de dissimuler la situation au public.VRAIFAUXQui sauve la situation en applaudissant ?
Le père de Ludovic sauve la situation en applaudissant. Relève p96 un passage qui montre la fierté de Ludovic face à cette situation.C'est là que mon père a eu son idée. Je ne dis pas que d'autres parents auraient du l'avoir, n'empêche que c'est mon père à moi
qui l'a eue. Entoure les adjectifs qui qualifient le père de Ludovic. méchant - sévère - compréhensif - indulgent - intelligent - indifférent Quels sont les " cafouillages » de la soirée ? Les ailes de Charlie se sont accrochées au rideau.Tout s'est écroulé.
Le ciel grec était déchiré en lambeaux.
La falaise était effondrée.
Replace les mots au bon endroit :
Une tragédie qui se termine comme une comédie !!!!Les élèves de
Madame Lecca auront vécu un projet de mise en scène fabuleux. L'adaptation de la pièce de Sophocle Oedipe roi
restera un souvenir extraordinaire pour tous les élèves. Vive le théâtre !!! http://laclassedeguena.eklablog.com BonusEssaie de retrouver les mots qui appartiennent à l'univers du théâtre. Entoure en vert ceux qui sont écrits verticalement, et en
jaune ceux qui sont écrits horizontalement. Recopie les à coté