ROMÉO ET JULIETTE

William Shakespeare ROMÉO ET JULIETTE Tragédie en cinq actes en vers et en prose (1595) Traduction de François-Victor Hugo Édition du groupe « Ebooks libres et gratuits »

SÉQUENCE 5 : Contre toute attente : « Roméo et Juliette» de

Juliette et Roméo se ren ontrent au al C’est assez hoquant ar elle est très jeune, ils parlent de religion et d’amour et Roméo donne « un aiser d’amour à la ‘’statut’’ Juliette » Juliette dissimule Observation: Le nœud de la pièce

Les carnets de lecteur ou de lecture - Un blog gratuit et

Roméo et Juliette, avec, bien sûr, beaucoup plus de complications et une histoire quelque peu différente, mieux recherchée au niveau du scénario, ainsi que de la mise en scène » • à ses effets (informer, émouvoir, raconter, faire comprendre etc ) , • à la manière dont l’auteu s’y p end pour faire comprendre une idée

Propositions de travail sur les groupements de textes

Niveau 3e, chapitre sur le théâtre (Roméo et Juliette par exemple) - récitation à deux, par antithèse - écriture d'un poème contraire : Il y a des amours heureux - écrire un autre extrait de la pièce de Shakespeare à la manière de GCM et le mettre en voix / musique - lecture et mise en voix des trois textes

Fichier d’aide à la résolution de problèmes en cycle 3

Associer une question, un schéma et un calcul 35 Résoudre 36 à 46 Résoudre un problème de partage Schématiser la division 47 R S Compléter le schéma et résoudre 48 Écrire un énoncé et une phrase réponse 49 Compléter un énoncé et écrire une phrase réponse 50 Écrire un énoncé et résoudre 51

L’Ami retrouvé de Fred Uhlman - Académie de Versailles

un programme de lecture et de révisions de grammaire, d’orthographe et de conjugaison Ce programme de travail est obligatoire et donnera lieu, à la rentrée, à une évaluation notée & Lecture Lire le roman : L’Ami retrouvé de Fred Uhlman Nous vous proposons la collection Classico collège de chez Belin/ Gallimard

METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE - Herblay(95)

simples et courtes (pour éviter les phrases mal construites, incohérentes, maladroites ) - Entre chaque nouvelle idée pensez à utiliser des mots facilitant la transition (connecteurs logiques) entre elles (exemples : « de ce fait », « par conséquent », « de plus », « par ailleurs » ) ou l’opposition (« au contraire » )

Académie de Strasbourg Inspection pédagogique régionale de

La lecture de telle ou telle métamophose peut êt e complétée et polongée pa d’autes textes elle d’Actéon appelle d’autes épisodes comme celui de Nacisse ou d’autes œuves comme Le portrait de Dorian Gray d’Osca Wilde ou encoe Saint Julien l’hospitalier (le passage du carnage

Antigone de Sophocle / De la tragédie antique au théâtre

révoltée » (Antigone (Sophocle, Anouilh, Brecht), Britannicus de Racine, Roméo et Juliette de Shakespeare, Incendies et la trilogie des femmes de Mouawad) Il s'agira de travailler sur la même séquence en 3ème et en seconde afin de renforcer la continuité entre collège et lycée

William Shakespeare

Tragédie en cinq actes en vers et en prose (1595)

Traduction de François-Victor Hugo

Édition du groupe " Ebooks libres et gratuits »

Table des matières

Personnages ........................................................................ .....4 ......6 ACTE PREMIER .......................................................................7 SCÈNE PREMIÈRE .....................................................................8 SCÈNE II........................................................................ .............18 SCÈNE III........................................................................ ...........22 SCÈNE IV........................................................................ ...........26 SCÈNE V........................................................................ .............30 ACTE II........................................................................ ............37 ........38 SCÈNE PREMIÈRE ...................................................................39 SCÈNE II........................................................................ .............41 SCÈNE III........................................................................ ...........48 SCÈNE IV........................................................................ ...........52 SCÈNE V........................................................................ ..............61 SCÈNE VI........................................................................ ...........64 ACTE III ........................................................................ .........66 SCÈNE PREMIÈRE ...................................................................67 SCÈNE II........................................................................ .............75 SCÈNE III........................................................................ ...........80 SCÈNE IV........................................................................ ...........86 SCÈNE V........................................................................ .............88 ACTE IV........................................................................ ...........97 SCÈNE PREMIÈRE ...................................................................98 SCÈNE II........................................................................ ...........103 - 3 - SCÈNE III........................................................................ .........106 SCÈNE IV........................................................................ .........108 SCÈNE V........................................................................ ............110 ACTE V........................................................................ ..........116 SCÈNE PREMIÈRE ..................................................................117 SCÈNE II........................................................................ ..........120 SCÈNE III........................................................................ ..........122 À propos de cette édition électronique.................................133 - 4 -

Personnages

Juliette : Fille de Capulet

Roméo : Fils de Montague

Montague et Capulet : Chefs des deux maisons ennemies

Lady Montague : Femme de Montague

Lady Capulet : Femme de Capulet

La nourrice : Nourrice de Juliette

Mercutio : Parent du Prince et ami de Roméo

Benvolio : Neveu de Montague et ami de Roméo

Tybalt : Neveu de Lady Capulet

Frère Laurence : Moine franciscain

Samson et Grégoire : Valets de Capulet

Balthazar : Page de Roméo

Abraham : Valet de Montague

Pierre : valet de la nourrice

Pâris : Jeune seigneur

Escalus : Prince de Vérone

- 5 -

Un vieillard : Oncle de Capulet

Frère Jean : Religieux franciscain

L'apothicaire

- 6 -

PROLOGUE

Le Choeur

Deux familles, égales en noblesse,

Dans la belle Vérone, où nous plaçons notre scène, Sont entraînées par d'anciennes rancunes à des rixes nouvel- les Où le sang des citoyens souille les mains des citoyens. Des entrailles prédestinées de ces deux ennemies A pris naissance, sous des étoiles contraires, un couple d'amoureux

Dont la ruine néfaste et lamentable

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[PDF] ROMÉO ET JULIETTE - Canopé Strasbourg

William Shakespeare