[PDF] BIBLIO-DISCOGRAPHIE JEUX CHANTES ET DANSES / DANSES

Rondes et jeux chantés - académie de Caen

Ainsi un module « Rondes et jeux dansés » sera l'occasion pour chaque élève de : • passer de la danse individuelle au sein d'un collectif à une danse collective • passer de danse d'imitation à des créations L’apprentissage de rondes et jeux chantés pourra aller au-delà de la compilation d’un répertoire

Rondes et jeux dansés au cycle 1 - ac-grenoblefr

- Reconnaître et réagir aux signaux musicaux - Intégrer progressivement les notions de temps - Connaître l’espace proche devant, derrière, intérieur, extérieur - Mémoriser et enrichir le vocabulaire - Faire comme - Créer une nouvelle danse à partir du vécu des rondes et jeux dansés,

CC YY CC LL EE 11 - ac-nancy-metzfr

Les rondes et les jeux dansés mettent les enfants au contact d'un patrimoine culturel qui doit être rassemblé de manière à élargir sans cesse son horizon La danse, activité physique et artistique, en utilisant le corps comme instrument d'expression et de communication, en mettant en œuvre le "corps poétique", est,

L’Education Physique à l’Ecole - ac-grenoblefr

« Rondes et jeux dansés » Equipe EPS 14 (2004) Page 4 Préambule Moyen éducatif parmi d’autres pour l’enfant en maternelle, les rondes et jeux dansés facilitent l’intégration au groupe, la structuration de l’espace, l’enrichissement de la langue orale et la formation de la personnalité

RONDES - Académie de Toulouse

RONDES La ronde est au départ une danse Tout le monde se tient par la main et tourne en chantant Mais la ronde peut devenir un jeu lorsqu'il s'agit de choisir un partenaire (rondes à choix), de s'accroupir sans tomber à la fin de la ritournelle (rondes à s'accroupir), de mimer (rondes mimées), de dialoguer avec un des danseurs provisoirement

ÉDUCATION MUSICALE Rondes et jeux chantés en maternelle

Rondes et jeux chantés – Continuité pédagogique DSDEN76 GRANDE SECTION On bande les yeux de l’enfant avec une écharpe On chante la chanson Pendant ce temps l’adulte se déplace dans la pièce À la fin de la chanson il faut retrouver l’adulte en se déplaçant à tâtons Apprendre d’abord la chanson en entier

BIBLIO-DISCOGRAPHIE JEUX CHANTES ET DANSES / DANSES

intérêts pédagogiques et paroles de chaque danse) + DVD dans la même collection, Jeux de balle, de corde, de mime, de mains de la tradition enfantine FUZEAU www fuzeau com I-Jeux de doigts, rondes et jeux dansés S Sanchis 1 et 2 Livre (lien avec les IO maternelle ; classification en fonction des figures dans l’espace et des actions ;

Stage filé Maternelle - Vendredi 17 décembre 2010 – Régine

Equipe EPS Calvados Rondes et jeux chantés X Fichier MP3 A télécharger Des exemples de danses adaptés aux élèves de maternelle, tirés de ces documents : Nom de la danse Origine auteurs pour Apprentissages particuliers Contenu (Les lettres A et B correspondent aux phrases musicales) Ti Train Longtemps Ile de La Réunion Tournevire

Danses à créer - ac-nancy-metzfr

Les rondes et les jeux dansés mettent les enfants au contact d'un patrimoine culturel qui doit être rassemblé de manière à élargir sans cesse son horizon La danse, activité physique et artistique, en utilisant le corps comme instrument d'expression et de communication, en mettant en œuvre le "corps poétique", est,

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[PDF] Rose doit créer une couleur

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[PDF] Rose et son porte-monnaie

[PDF] rose fleur

[PDF] rose signification

[PDF] rosetta philae

BIBLIO-DISCOGRAPHIE JEUX CHANTES ET DANSES / DANSES TRADITIONNELLES TITRE CYCLE Type de document EDITEUR Pour se le procurer

A-Les chansons à bouger et

danser PH.Monnier (très bons enregistrements, agréables à écouter : instruments traditionnels)

1 et 2 Livret (partition et paroles de chaque danse ; explications ; classification /actions, mouvements dans

l'espace) н cd

NATHAN www.nathan.fr

B-Rondes et jeux chantés à

l'Ġcole maternelle cd pour que l'enseignant apprenne le chant,

1 et 2 Livre (tableau analytique des composantes : actions, espace, temps, relations ; lien avec les IO ;

proposition de programmation pour PS , MS, GS et pour chaque fiche, partition, descriptif, savoirs visés et intérêt musical) + cd

CDDP des

Ardennes

Réseau CRDP/SCEREN

www.cndp.fr

C-50 rondes et jeux chantés

Rondes et jeux chantés n°2

1 et 2 Livret (" l'enfant et le temps » intérêt éducatif ; démarche pédagogique ; classification /actions,

groupement-espace-temps, relations) + cd

Revue EPS www.revue-eps.com

D-Rondes et jeux chantés

Populaire

1 et 2 Livre (intérêts pédagogiques ; explications et dessins sur les pas et les formes ; jeudž d'espace, de

rythme et de phrasé à faire avant la danse et pour chaque fiche, partition, descriptif, préalables, objectifs,

conseils et prolongements) + cd

Delagrave librairies

E-Jeux chantés : Les rêves du

Père Bobosse et

(très bons enregistrements, agréables à

écouter : instruments traditionnels)

1 et 2 Livret (jeudž chantĠs dans le dĠǀeloppement de l'enfant ; démarche et conseils pédagogiques ; grille

CEMEA www.cemea.asso.fr

F-Pour savoir sur quel pied

2 et 3 Livret (explication des pas et des chorégraphies avec schémas.

12 danses des régions françaises dans chaque volume.

Partitions et tablatures pour accordéon diatonique) + cd

Compagnie de

danse populaire française

01 42 42 24 49

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G-17 danses collectives 2 et 3 Livret (" l'enfant et le temps » intérêt des danses collectives, démarche

pédagogique, classement en fonction des pas) + cd

Revue EPS www.revue-eps.com

H-Danses enfantines, jeux

chantés AM.Grosser (Trğs bons documents faciles d'accğs puisque vidéo)

1, 2, 3 Livret (intérêts pédagogiques et paroles de chaque danse) + DVD dans la même collection,

Jeux de balle, de corde, de mime, de mains de la tradition enfantine

FUZEAU www.fuzeau.com

I-Jeux de doigts, rondes et jeux

dansés S.Sanchis

1 et 2 Livre (lien avec les IO maternelle ; classification en fonction des figures dans l'espace et des actions ;

partitions) + cd

RETZ www.editions-retz.com

J-Jeux chantés, jeux dansés

M.F.Bourdot

1 et 2 Livret (partition et paroles de chaque danse ; explications ; classification /actions, mouvements dans

l'espace) н 2 cd

NATHAN www.nathan.fr

K-Promenons-nous dans

les chants (La chanson enfantine entre tradition et modernité)

2 et 3 Livre (une redécouverte des chansons populaires traditionnelles françaises dont certaines peuvent être

dansées ; un premier cd regroupe les versions chantées, le second propose les versions instrumentales

des illustrations accompagnent chaque titre.)+ cd

CDDP de Seine-St-

Denis,

CRDP Créteil

Réseau CRDP/SCEREN

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L-Danses pour Enfants

" maternelle » " graines de danseurs »La Faribole

1 et 2 Livret : explicatifs des danses + CD

La faribole La faribole

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M-Ensemble Tournevire

J'Ġcoute, je danse

J'Ġcoute, je chante, je danse

J'Ġcoute, je danse le monde

Folk à danser

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Livrets : explicatifs des danses + CD

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N-Entrez dans les danses

d'ici et d'ailleurs

Entrez dans les danses

traditionnelles de Bretagne

2 et 3 CD Audio et DVD-rom CRDP Pays de

Loire

CRDP Bretagne

Réseau CRDP/SCEREN

www.cndp.fr

O-Un site où vous trouverez une trentaine de jeux chantés et dansés avec partitions et fichiers MP3 :

quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50