Lire, écrire et représenter les fractions
Comparer des fractions 1- Place chaque fraction dans le tableau ci-dessous 1 6 5 3 5 5 2 10 9 7 13 2 6 6 8 11 7 4 4 5 6 14 11 8 Fractions inférieures à 1 Fractions égales à 1 Fractions supérieures à 1 2- Dans chaque liste, barre la fraction qui est mal rangée 1 4 < 4 4 < 8 4 < 3 4 < 11 4 < 15 4 1 15 < 1 12 < 1 4 < 1 9 < 1 6 < 1 2
ion - ac-grenoblefr
Cm1 1 Classe les fractions dans le tableau 4 1 9 6 3 3 5 9 4 1 1 3 1 2 4 6 8 100 25 8 2 5 5 Compare les fractions entre elles Utilise les signes < ou > 3 12 3 15 3 18 5 3 5 8 3 3 3 2 3 9 3 12 7 105 7 150 10 3 10 1 4 4
Les fractions et les nombres décimaux - ac-nancy-metzfr
Lire des fractions et les écrire Ecrire des nombres entiers sous forme de fractions Extraire la partie entière d’une fraction Comparer des fractions entre elles et par rapport à l’unité Classer des fractions par ordre croissant ou décroissant Encadrer des fractions Effectuer des opérations sur des fractions ayant le même
L’apprentissage des fractions - HEL
De mˆeme, les fractions 2 6 et 3 9 sont des fractions ´equivalentes puisque l’on peut passer de la premi`ere a la seconde en multipliant num´erateur et d´enominateur par 3 2 6 2 3 9 3 2 3 2 x x 2 2 Comparaison de fractions Nous commen¸cons par comparer deux grandeurs fractionn´ees entre elles; pour ce faire, nous distinguons deux cas 1
JEUX POUR TRAVAILLER LES FRACTIONS - ac-grenoblefr
JEUX POUR TRAVAILLER LES FRACTIONS Les jeux proposés ci-dessous sont issus de différents sites proposant des supports prêts à être imprimés De nombreux supports sont proposés par La classe de Mallory et Charivari LES FRACTIONS TITRE DU JEU LIEN ET COMMENTAIRES OBJECTIFS F1-LES FRACTIONS A TABLE Variante :
Passer de l’écriture fractionnaire aux nombres Écris ces
Chiffre des Nombre unités dixièmes centièmes millièmes décimal 1 6 1,6 011 36,4 3,5 = 5,36 2,006 1 4 2 5 0 0,047 = 8 5 2 5 9 4 2- Écris ces fractions décimales sous la forme d’un nombre décimal 13 10 =⋯ 3 1000 =⋯ 425 10 =⋯ 6791 1000 =⋯ 123 10 =⋯ 654 1000 =⋯ 65 10 =⋯ 68
Fiche Cm1 t par rapport à l’unité E7 - i-profsfr: Des
Compare les fractions entre elles Utilise les signes < ou > 4 11 4 3 3 10 3 18 6 3 6 8 4 4 4 2 Compare les fractions entre elles Utilise les signes < , > ou = 3 10 3 2 1 2 4 1 2 6 6 3 1 6 12 4 15 4 6 1 3 Complète avec la fraction directement supérieure Ex : 4 5 1 5 1 2 1 6 1 10 1 Ecris une fraction égale selon l’exemple 3 10
Activité 1 : Trop sucré
2e cas : Multiplier par un nombre inférieur à 1, par exemple : 1 3 À l'aide d'un tableur, on multiplie les nombres 1 6 et 11 9 par 1 3 Voici les résultats ci-contre 4 Compare les fractions : • 1 18 et 1 6 • 11 27 et 11 9 A B 1 × 1/3 2 1/6 1/18 3 11/9 11/27 5 Complète : « Le produit d'un nombre par 1 3 est à ce nombre » 6
Prénom : Date
Les fractions CM1 Lire et représenter des fractions Ex 1) Ecris la fraction représentée par la partie grise de chaque bande 2) Colorie la partie de chaque figure correspondant à la fraction indiquée Ex 3) Place ces fractions sur la droite numérique Ex 4) Complète le tableau en suivant l’exemple Signature, petit mot des parents :
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Cm1 Compare les fractions entre elles. Utilise les signes < ou > 4 11 4 3 3 10 3 18 6 3 6 8 4 4 4 2 Compare les fractions entre elles. Utilise les signes < , > ou = 3 10 3 21
2 41
2 6 6 31
6 12 4 15 4 61
Complète avec la fraction directement supérieure. Ex : 4 51
5 ..1 2 ..1 6 ..1 10 ..1 (ŃULV XQH IUMŃPLRQ pJMOH VHORQ O·H[HPSOHB 3 10 3 71
2 10 ""BB 4 9 6 7 ""BB 5 11 ""BB Range les fractions suivantes dans lordre croissant. 5 1 5 7 5 8 5 11 5 41
Range les fractions suivantes dans lordre décroissant. 7 5 7 12 7 3 7 41
7 11
Savoir classer, ranger et comparer des
fractions entre elles eT PAR RAPPORT " LfUNIT¬ĄNumération
Fiche E7 / 2Comparer et ranger des fractions
1RP """""""""BB
3UpQRP """"""""
/ 2A RF RR NA
/20 1 2 5 /5 6 /5 http://www.i -profs.fr 4 /4 / 2 3 Cm1 Compare les fractions entre elles. Utilise les signes < ou > 4 11 4 3 3 10 3 18 6 3 6 8 4 4 4 2 Compare les fractions entre elles. Utilise les signes < , > ou = 3 10 3 212 41
2 6 6 31
6 12 4 15 4 61
Complète avec la fraction directement supérieure. Ex : 4 51
5 61
2 31
6 71
10 111
(ŃULV XQH IUMŃPLRQ pJMOH VHORQ O·Hxemple. 3 10 3 71
2 10 2 81
4 9 4 51
6 7 6 11 5 11 5 61
Range les fractions suivantes dans lordre croissant. 5 1 5 7 5 8 5 11 5 41
5 1 5 11 5 7 5 8 5 41
Range les fractions suivantes dans lordre décroissant. 7 5 7 12 7 3 7 41
7 11 7 12 7 41
7 11 7 5 7 3