Activité 3 : Schéma fonctionnel: Des échanges entre le sang
Activité 3 : Schéma fonctionnel: Des échanges entre le sang et le muscle au repos et en activité Compétence travaillée Description de la capacité travaillée Pratiquer des langages Réaliser un schéma fonctionnel 1 Complète la légende du schéma en indiquant le nom des deux organes représentés (muscle, réseau capillaire) 2
Les échanges dans un muscle - Académie de Versailles
1 Ce schéma représentant un dispositif ExAO, est incomplet Rajoutez les éléments manquants et une légende Interface sondes/ordinateur Indice : Utilisez des flèches rouges pour les échanges de Dioxygène et des flèches bleues pour les échanges de Dioxyde de carbone Activité 2 : Echanges entre le sang et les muscles s, 2006
Activité Echange entre le muscle et le sang
Schéma des échanges entre le muscle et le sang 7 Représente les échanges cités dans le texte sur le schéma ci-dessus 8 Le symbole que tu as utilisé pour représenter ces échanges est présent sur le premier schéma mais il a alors un sens différent Indique quel sens a ce symbole dans le premier schéma 9
Activité 30 : Réaliser un schéma fonctionnel montrant la
Chapitre II / Quels sont les besoins des muscles au repos et en activité ? 1/ Repérage de transfert de gaz à partir d’un muscle frais prélevé 2/ Repérage des échanges entre le muscle et son organisme au repos et en activité Chapitre III / Comment se réalise la production d’énergie nécessaire au fonctionnement des muscles ?
Echanges de pratiques 2001 Maquette, grenouille et mouvement
sortant du muscle - ébauche de schéma (“décor”) : muscle, vaisseau sanguin - photo de capillaires dans un muscle 3 Pour chaque substance, schématiser la quantité dans le sang à l’entrée et à la sortie du muscle 4 Schématiser les échanges entre muscle et sang Echanges de pratiques 2001 Biologie du cycle central - simplifier le
Partie 1 Les échanges entre le sang et les organes
Pour étudier les échanges de gaz entre les cellules du muscle et leur milieu (normalement le sang), on réalise les deux expériences suivantes : un morceau de muscle frais est placé dans un flacon Expérience A 1 Analyse les résultats des deux expériences en complétant le tableau suivant Exercice n°2
Pour réussir mon schéma-bilan ou mon schéma fonctionnel, je m
On considère le schéma comme une pièce de théâtre, comportant un décor (le lieu) et des acteurs (ceux qui agissent), ces acteurs réalisant des actions (parfois avec des objets) Par exemple, quand on réalise le schéma des échanges entre le muscle et le sang, le décor est l'organisme, les acteurs sont le muscle et le sang, les objets
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2 Recopier le schéma et l'annoter Utiliser les connaissances pour présenter les échanges gazeux entre les poumons et le sang, puis entre le sang et le muscle 3 Expliquer pourquoi 02 passe des poumons vers le sang et non pas l'inverse 4 Expliquer d'où provient CO , et comment il est fabriqué au niveau du muscle Exercice 1 :
Activité 1 Rappels de 5ème : les besoins nutritifs des
Pour étudier les échanges de gaz entre les cellules du muscle et leur milieu (normalement le sang), on réalise les deux expériences suivantes : un morceau de muscle frais est placé dans un flacon Expérience A 1 Analyse les résultats des deux expériences en complétant le tableau suivant Exercice n°2
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Activité : les échanges entre le sang et le muscle
Fiche 1
Sang entrant dans le
muscle (pour 100 ml) Dioxygène 20 mlDioxyde de carbone 49 ml
Glucose 90 mg
Sang sortant du le
muscle (pour 100 ml) Dioxygène 15 mlDioxyde de carbone 53 ml
Glucose 85 mg
Schéma et tableaux de la composition du sang entrant et sortant du muscle1. Ecris un texte qui reprend l"ensemble des informations figurant dans le schéma et les tableaux ci-dessus afin qu"un élève
n"ayant pas ces documents ait accès à l"ensemble des informations.2. Souligne en rouge les mots de ton texte qui indiquent un lieu.
3. Souligne en noir les mots de ton texte qui indiquent un temps (durée, moment)
4. Souligne en vert les mots de ton texte qui indiquent un déplacement, un mouvement.
Muscle
Vaisseau sanguin
Capillaire sanguin
Fiche 2
Voici le texte réalisé par des scientifiques à partir du schéma et des tableaux de la fiche 1.
Le sang circule dans l"organisme dans des vaisseaux sanguins. Il est conduit à différents organes comme le muscle. Dans
100 ml de sang qui arrive au niveau du muscle on mesure 20ml de dioxygène, 49 ml de dioxyde de carbone et 90 mg de
glucose. Le sang circule ensuite à l"intérieur des organes dans de minuscules vaisseaux sanguins, les capillaires puis en
ressort. Il contient alors 15 ml de dioxygène, 53 ml de dioxyde de carbone et 85 mg de glucose.1. Souligne en rouge les mots du texte ci-dessus qui indiquent un lieu.
2. Souligne en noir les mots du texte ci-dessus qui indiquent un temps (durée, moment)
3. Souligne en vert les mots du texte ci-dessus qui indiquent un déplacement, un mouvement.
4. Décris comment sont représentés sur le schéma de la fiche 1 les mots qui indiquent un déplacement.
Ce texte continue ainsi.
Ces mesures nous montrent que le muscle réalise des échanges avec le sang. Le muscle prélève ..... mg de glucose et
.... ml de dioxygène dans le sang. Il rejette en parallèle .....ml de dioxyde de carbone dans le sang.