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Comment réaliser un dessin scientifique et un schéma scientifique

Dessin ou schéma, titre et légendes doivent être bien disposés (impression de clarté) Dessin ou schéma à gauche, légendes à droite Tout doit être au crayon à papier Le dessin ou schéma doit être soigné le dessin est une représentation de la réalité, le schéma est la représentation scientifique de la réalité



SCIENTIFIQUE CIRCULATION SANGUINE - Eklablog

☐ Silhouette, ☐ schéma de la circulation à colorier ☐ Schéma vide du cœur, images à remettre dans l’ordre, logiciel montrant le mouvement du sang dans le cœur, 2 seaux + récipient d’environ 200ml (verre en plastique), un stéthoscope, balles de tennis Fiche vocabulaire Séance Temps Déroulement 1 5’ Coll-oral 5’ Indiv



FICHE OUTIL POINTAGE VIDEO AVEC L’ATELIER SCIENTIFIQUE DE JEULIN

FICHE OUTIL POINTAGE VIDEO AVEC L’ATELIER SCIENTIFIQUE DE JEULIN Le schéma directeur à avoir en tête : 1- On rentre dans la partie vidéo du logiciel 2- On charge la vidéo à étudier : 3- On choisit l'emplacement de l'origine du repère (O, x, y) 4- On étalonne l'écran à l'aide d'un objet de dimensions connues



La mise en place de l’appareil génital

Ouvrir le logiciel : « DETSEX » (bureau - 1èreS) Fonctionnalités du logiciel : ① Choisir l’animal sur lequel pratiquer les expériences, vous verrez alors apparaître dans la 1ère case le schéma de son appareil génital ② Choisir une ou plusieurs actions à effectuer : castrer, greffer, implanter



TP 4 La biologie du plaisir - AlloSchool

Logiciel « Biologie du plaisir », modules « Expérimenter » (niveaux 1 et 2) : Simuler des expériences chez l’Homme pour construire pas à pas le circuit de la récompense dans le cerveau : - Identifier les zones cérébrales impliquées et établir les relations entre elles



Stress - Académie de Créteil

Extrait des programmes Terminale Scientifique 2019 Préambule: L’étude des mécanismes physiologiques du stress met en évidence l’intégration des différents systèmes en jeu, et enrichit la notion de rétrocontrôle, dans le prolongement des acquis de la classe de seconde sur la régulation (axe hypothalamo-hypophysaire)



Physiuechimie COMMUN

(faire un schéma du montage, expliquer quelles sont les mesures à effectuer, expliquer comment les mesures seront exploitées pour tracer la caractéristique de la thermistance) 3 Après validation par le professeur, réaliser les mesures La tension fournie par le générateur devra constamment rester inférieure à 2,5 V 4



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schéma de synthèse remarques méthodologiques : -1/ définissez les concepts, idées et mots-clefs à chaque fois sans considérer d’implicite avec le correcteur qui peut aussi penser que si vous ne le faites pas, c’est que vous ne le savez pas bien et utilisez des mots en l’air or il évalue



TP 23 Étude pratique du Criquet (Arthropodes : Insectes)

Maîtriser un outil, un geste technique, un logiciel Manipulation Loupe binoculaire En suivant les différentes étapes, efforcez-vous de reconnaître les structures présentées et de compléter les légendes des figures incomplètes Vous pouvez bien entendu manipuler le criquet à ces fins 1

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