Etapa 1 : CE : Una vida de quinientos años

ESPAGNOL HORS-SÉRIE Parler des autres et de son environnement Demander et donner des informations: - sur quelqu’un d’autre: ¿Cómo se llama esta niña? El abuelo tiene cincuenta y cuatro años, Se llama Carmen ¿Quién es este niño? nació en Es Paco María es más alta que Ana y menos que Sofía Es argentino/a Celia es tan guapa

Séquence : Describir

- se décrire physiquement et à décrire quelqu'un: vocabulaire du portrait et de l'aspect • découverte de la double page et réactions en espagnol

EXERCICES COURS LV2 - Espagnol DEVOIRS

Espagnol - LV2, Cours d'espagnol LV2, Troisième, Trimestre 1 Année scolaire 2016 / 2017 1ère Série II PRXUSURQRQFHUHWOLUHO¶HVSDJQRO 1 Les consonnes Comme en français, nous avons des lettres qui ne se prononcent pas de la même

LANGUES VIVANTES - educationfr

Se présenter, parler de soi et de sa famille Savoir se décrire, décrire son envi-ronnement Mi madre/padre/los padres Un piso/una casa Mi cuarto es Mis abuelos se llaman Soy un alumno/a Estoy en clase de Vivo en la ciudad/en el campo Me gusta dibujar, me encanta recortar Los siete días de la semana son y los meses del año son

EXERCICES COURS LV2 - DEVOIRS Espagnol

Le r se prononce en faisant vibrer la langue contre les dents Exemple : tres, calor, claro Le roulement est long lorsque le r se trouve en début de mot ou après un n, un l ou un S, ou encore lorsquHF·HVWXQr double (rr) Exemple : risa, alrededor, corrida SE HABLA ESPAÑOL Les façons de parler espagnol : accents et modulations

anues iantes CMM - educationfr

monstre : l’arbre, qui se transforme et prend vie Le jeune garçon, en colère lui reproche de ne pas avoir guéri sa mère Le monstre lui répond qu’il n’est pas venu pour la guérir elle, mais pour le guérir lui Le garçon laisse alors échapper sa rage puis sa tristesse en se laissant tomber à genoux, en pleurs

09 Ma maison idéale

mer du balcon Il y a un grenier où se trouve ma chambre Ma maison idéale a trois chambres en haut, avec de grandes fenêtres d'où on peut voir la plage Ma chambre a tout ce qu'il me faut : un lit, un divan, une armoire, un bureau, un ordinateur, une télé, une chaîne stéréo et une bibliothèque J'ai tous mes posters préférés aux murs

Quand j’étais petit/petite - Espace des enseignants

Décrire un objet : - Il était en matière - Il était forme / Il était en forme de forme - Il était pratique/ solide/ grand/ - Il coûtait prix - Il mesurait taille - Il pesait poids - Il servait à + infinitif Quelques souvenirs (masc ) d’enfance : - J’aimais lire - J’étais sensible