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Seconde DS probabilités Sujet 1 - Free

Exercice 3 : (4 points) On joue avec un dé truqué à 6 faces On lance une fois ce dé On sait que : • la probabilité d ˇobtenir 1,2,3,4 ou 5 est la même • la probabilité d ˇobtenir un 6 est égale à 1 2 1) Soit A l ˇévénement : « obtenir un nombre inférieur ou égal à 5 » Calculer p(A)



Exercices de seconde sur les probabilités

4 Calculer la probabilité de l’évènement A: « Le ré-sultat est impair » 4 Une urne contient quatre boules indiscernables au toucher : une rouge, une verte et deux bleues On tire au hasard une boule dans l’urne, on relève sa cou-leur, on remet la boule dans l’urne et on en tire une seconde 1 Modéliser cette expérience



Probabilites exercices 2de - mathematiquesacfreefr

Seconde 1 Probabilit´es-Exercices Exercice 13-Dans une urne, on met cinq boules indiscernables au toucher, num´erot´ees de 1 `a 5 1 On effectue deux tirages successifs avec remise A chaque tirage, on note le num´ero de la boule a Construire un arbre associ´e `a cette exp´erience al´eatoire b



EXERCICES corrigés de PROBABILITES

On veut déterminer la probabilité de tirer deux boules de la même couleur 1 Représente sur un arbre tous les possibles en indiquant sur les branches correspondantes la probabilité de tirer deux boules de chaque tirage lors des deux tirages 2 En déduire la probabilité d’avoir : le couple (R, R), le couple (B, B) , le couple (V, V) 3



Probabilités Onchoisitunélèveauhasardparmiles120

I Exercice n 1 Exercices Probabilités Seconde - 1 la probabilité d’apparition d’un chiffre pair est le triple de la probabilité



MATHEMATIQUES Probabilités : sujet d’entraînement 1

Seconde MATHEMATIQUES Probabilités : sujet d’entraînement 1 Exercice 1 Dans une classe de 35 élèves, le club théâtre compte 10 élèves et la chorale 12 élèves 18 élèves ne participent à aucune de ces activités On note T l’événement « l’élève participe au club théâtre »é et C l’événement « l’élève participe au



1 Arbres, tableaux, diagrammes de Venn et probabilité d

Exercices sur les probabilités Seconde 1 Arbres, tableaux, diagrammes de Venn et probabilité d'événements Exercice 1 : (Correction) Lors d'une étude sur les voyages des lycéens en Europe, 363 élèves de seconde ont été interrogés sur leurs séjours en Espagne, Angleterre et Italie



PROBABILITES – EXERCICES CORRIGES

3) Déterminer la probabilité de l'événement D "La carte choisie n'est ni un pique ni une figure" Exercice n° 5 On jette une pièce de monnaie 3 fois de suite



seconde 7 corrigés applications 1,2,3,4,5 des probabilités 2020

seconde 7 corrigés applications 1,2,3,4,5 des probabilités 2020 exercice 1 On tire au hasard une carte dans un jeu de 32 cartes 1 Quelle est la probabilité de tirer un trèfle? 2 Quelle est la probabilité de tirer une carte noire? 3 Quelle est la probabilité de ne pas tirer un carreau? 4

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SecondeProbabilit´es-Exercices

Probabilit´es

Exercice 1 -Une enquˆete est effectu´ee dans un magasin informatique sur unlot d"ordinateurs achet´es trois ans plus

tˆot. On consid`ere un ordinateur pris au hasard dans ce lot et on consid`ere les ´ev´enements :

A:"l"ordinateur n"a subi aucune panne»;

B:"l"ordinateur a subi une seule panne»;

C:"l"ordinateur a subi deux pannes ou plus»;

E:"l"ordinateur b´en´eficie d"une extension de garantie»; D´ecrire par une phrase les ´ev´enements suivants :

E,C, A∩E, A?EetA∩E.

160°2

120°

3

Exercice 2 -La cible repr´esent´ee ci-contre est partag´ee en trois secteursnum´erot´ees de 1 `a

3. Une exp´erience al´eatoire consiste `a lancer une fl´echette sur la cible et `a noter le num´ero

du secteur sur lequel elle se plante. On suppose que le tireur ne rate jamais la cible. On peut

consid´erer que la probabilit´e d"obtenir l"un des trois num´eros est proportionnelle `a l"angle du

secteur angulaire correspondant. D´eterminer la loi de probabilit´e associ´ee `a cette exp´erience

al´eatoire.

Exercice 3 -On dispose d"un d´e pip´e dont les faces sont num´erot´ees de 1`a 6. Les faces num´erot´ees de 1 `a 5 ont la

mˆeme probabilit´e d"ˆetre obtenues. La probabilt´e d"obtenir la face 6 est 0,3. D´eterminer la loi de probabilit´e associ´ee `a

ce d´e.

Exercice 4 -On tire une carte dans un jeu de 32 cartes. On consid`ere les ´ev´enements suivants :

•A :"La carte tir´ee est un pique»; •B :"La carte tir´ee est rouge»; •C :"La carte tir´ee est une figure».

1. Calculer la probabilit´e de ces ´ev´enements.

2. Calculer la probabilit´e de l"´ev´enement"La carte tir´ee n"est ni un pique ni une figure».

Exercice 5 -

1. SoientAetBdeux ´ev`enements incompatibles tels queP(A) = 0,4etP(

B) = 0,7. CalculerP(B)puisP(A?B).

2. SoientEetFdeux ´ev`enements tels queP(E) = 0,3,P(E?F) = 0,7,P(E∩F) = 0,15. CalculerP(

F). A 6H 4 319
Classe enti`ereExercice 6 -Dans une seconde, il y a 32 ´el`eves. Certains suivent l"option arts plastiques (not´ee A) ou histoire de l"art (not´ee H). La situation est repr´esent´ee sur le diagramme de Venn ci-contre. On interroge au hasard un ´el`eve de la classe. Quelle est la pro- babilit´e des ´ev´enements suivants : •A :"L"´el`eve suit l"option A»; •B :"L"´el`eve suit les options A et H»; •C :"L"´el`eve suit au moins une des options»; •D :"L"´el`eve ne suit pas l"option A et ne suit pas l"option H».

Exercice 7 -Dans une classe de 30 ´el`eves, 22 font de l"anglais (A), 15 del"espagnol (E) et 10 font de l"anglais et de

l"espagnol. 1. `A l"aide d"un diagramme de Venn, repr´esenter cette situation.

2. On interroge au hasard un ´el`eve de cette classe.

a. Quelle est la probabilit´e d"interroger un ´el`eve qui fait de l"anglais?

b. Quelle est la probabilit´e d"interroger un ´el`eve qui fait de l"espagnol mais pas l"anglais?

c. Quelle est la probabilit´e d"interroger un ´el`eve qui fait de l"anglais et de l"espagnol?

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SecondeProbabilit´es-Exercices

d. Quelle est la probabilit´e d"interroger un ´el`eve qui fait de l"anglais ou de l"espagnol?

Exercice 8 -Dans un groupe de 20 personnes, 10 s"int´eressent `a la pˆeche, 8`a la lecture et 5 ne s"int´eressent ni `a la

pˆeche, ni `a la lecture. On d´esigne au hasard une personne. Calculer la probabilit´e pour qu"elle s"int´eresse :

1. `A au moins l"une des deux activit´es.

2. Aux deux activit´es.

ABExercice 9 -SoientAetBdeux ´ev`enements tels que

P(A) = 0,43, P(A?B) = 0,51etP(A∩

B) = 0,2.

D´eterminerP(B), P(A∩B)etP(A?

B). Exercice 10 -Au self d"un lyc´ee, les 1200 ´el`eves demi-

pensionnaires avaient le choix entre de la viande et du poissonaccompagn´e, soit de frites, soit de haricots verts,

soit de riz. Le cuisinier qui tient ses statistiques `a jour, a remarqu´e que : •840 ´el`eves ont mang´e des frites dont 70 % avec de la viande;

•9 % des ´el`eves ont pr´ef´er´es les haricots verts avec du poisson et autant avec de la viande;

•au total, 464 parts de poisson ont ´et´e servies.

1. Compl´eter le tableau suivant :

ViandePoissonTotal

Frites

Haricots verts

Riz Total

2. On choisit au hasard un ´el`eve parmi les 1200 demi-pensionnaires. On suppose que tous les ´el`eves ont la mˆeme

probabilit´e d"ˆetre choisis.

On consid`ere les ´ev´enements :

A:"l"´el`eve a fait le choix de la viande»,

B:"l"´el`eve a fait le choix des haricots verts». (a) Calculer les probabilit´esP(A)etP(B). (b) D´efinir par une phrase l"´ev´enement

B, puis calculerP(B).

(c) D´efinir par une phrase l"´ev´enementA∩B, puis calculerP(A∩B).

En d´eduireP(A?B).

3. On sait maintenant que l"´el`eve interrog´e a choisi du poisson.

Quelle est la probabilit´e qu"il ait accompagn´e son poissonde riz?

Exercice 11 -Dans une urne, on met quatre boules indiscernables au toucher, num´erot´ees de 1 `a 4.

1. On effectue deux tirages successifs avec remise. A chaque tirage, on note le num´ero de la boule.

a. Construire un arbre associ´e `a cette exp´erience al´eatoire. b. Calculer la probabilit´e des ´ev´enements suivants : •A :"les deux boules tir´ees portent un num´ero pair»; •B :"les deux boules tir´ees portent un num´ero impair»; •C :"au moins une des deux boules tir´ees portent un num´ero pair»;

2. Reprendre la question pr´ec´edente en consid´erant deux tirages successifs sans remise.

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SecondeProbabilit´es-Exercices

Exercice 12 -Sur le quadrillage ci-contre, on fait progresser un pion deAvers Ben se d´epla¸cant d"un pas `a chaque fois et uniquement du haut vers le bas ou de la gauche vers la droite.

1. Combien y a-t-il de chemins diff´erents pour aller deAversB?

2. Le pion ayant ´et´e d´eplac´e au hasard, d´eterminer la probabilit´e pour que le

chemin emprunt´e passe : a) par le pointC; b) par le pointE;c) parEetC; d) parCetD. Exercice 13 -Luc s"entraˆıne `a un jeu ´electronique. Il arrive `a l"en- tr´eeAd"un labyrinthe (figure ci-contre) o`u les fl`eches symbolisentdes portes s"ouvrant dans les deux sens. Son parcours est r´egi par les r`egles suivantes : •Il passe au hasard d"une salle `a une autre, chaque porte possible

´etant ´equiprobable.

•D`es qu"il franchit une porte, elle se referme derri`ere lui, l"empˆechant ainsi de la franchir `a nouveau. •Il gagne la partie d`es qu"il arrive enG.

•S"il franchit trois portes, l"entr´eeAet la sortieGexclues, toutes les portes se ferment et la partie est termin´ee.

1. Luc d´ecide de jouer une partie. Construire l"arbre des huit trajets possibles.

2. Justifier que la probabilit´e du trajetA-C-E-Hest ´egale `a1

8.

3. Calculer la probabilit´e que Luc remporte la partie.

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