THE FAMILY - Maternelle de Moustache

MY HAPPY FAMILY - Free

Réalisation phonétique du « i » de family qui est un /i/ court qu’on entend peu faire remarquer aux élèves lors de l’écoute de la chanson Différence /i/ court dans - ty /i: /long dans - teen Intonation des yes/no Q° Différences de prononciation anglais US / GB Pré-requis : alphabet, animaux domestiques

THE BRITISH ROYAL FAMILY - Eklablog

THE BRITISH ROYAL FAMILY Elisabeth Georges VI Queen Elisabeth II Prince Philip Diana (divorced) Charles Camilla Anne Andrew Mark (divorced) Sarah (divorced)

family 7 familles - Académie de Reims

THE FAMILY BLUE - 1 the father BLUE - 2 the mother BLUE - 4 the daughter BLUE - 5 the grandfather JT JT JT JT BLUE - 3 the son BLUE - 6 the grandmother JT JT

THE FAMILY - Maternelle de Moustache

THE FAMILY But du jeu : Le gagnant est le joueur qui a posé devant lui le plus de familles complètes Une famille est complète quand tous les membres de la famille d’une même couleur

It - La classe de Mallory – Ressources et jeux pour le cycle 3

www laclassedemallory com Pour dire ce que l’on fait dans la journée, on utilise la formule : It’s time for ou It’s time to It’s time to

FICHE DE PREPARATION LANGUES VIVANTES : ANGLAIS

Prolongements possibles: réaliser les drapeaux en arts visuels avec légende en anglais et français ; en géographie, réaliser des fiches infos sur les pays puis les localiser en reliant le drapeau et la fiche info via ficelle + punaise à sa localisation sur le planisphère 3 1 (5’) 2 (15’) 3 (25’) Rebrassage:

LANGUE VIVANTE : Anglais Cm1 Séquence : Au restaurant

3 1 (10’) 2 (15’) 3 (20’) Rebrassage du lexique: Afficher les flaschcards sur le tableau, faire mettre les enfants en 2 lignes Le premier de chaque équipe qui touche en premier la flashcard énoncée marque un point pour son équipe (chaque enfant doit passer une fois ) Lire un menu:

Projet final : You have been invited to celebrate Thankgiving

Collège Jean Jaurès de Baillif Cycle 4 : classe de 4 ème 3- Now in groups, compare Thanksgiving in the USA to the Thanksgiving in the other countries (1 country for 1 group) WHEREAS Date WHILE PR : Exprimer le contraste et la différence en anglais

Séquence : My pets CYCLE 2 : CP

Séquence : My pets CYCLE 2 : CP Projet : faire connaître à la classe les animaux familiers de chacun par la création d’une frise ou d’un panneau à afficher dans la classe Cette frise pourra être le point de départ d’autres projets, en anglais mais également dans d’autres domaines disciplinaires

Séquence Easter Dsden10 - Académie de Reims

Groupe Itinérant ELVE_2014_DSDEN 10 4ÏRVFODF&BTUFS Niveau : CE2 (a daptable en CM) Objectif général de la séquence :-Découvrir une fête calendaire « Pâques » et le vocabulaire associé

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