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SEQUENCE N°5 Une pièce de théâtre du XXe siècle : Antigone de Jean Anouilh Séquence s’inspirant des travaux de Dominique Bariatinsky, formatrice à l’IUFM d’Antony Objectif général : Etudier une pièce de théâtre en rupture avec le schéma classique Objectifs spécifiques :

Séquence préliminaire : Contextualisation de l’œuvre Antigone

II-Contexte historique d’Antigone : Antigone est une pièce des années noires lorsque la France connait la défaite face aux armées Nazies et elle tombe sous l’occupation En 1942, Jean Anouilh réside à Paris, qui est occupée par les Allemands depuis la débâcle de 1940 et l'Armistice

Séquence sur Antigone de Jean Anouilh

2)Donne ton avis sur cette œuvre théâtrale : – sur le texte lui-même, l'histoire : – sur la mise en scène (le jeu des personnages, les décors, les lumières, les bruitages)

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Les élèves choisissent de lire l’une des trois Antigone en lecture cursive deux dramaturges français du xxe siècle auteurs d’une Antigone : Cocteau et Anouilh • Par groupe, faire des recherches sur le contexte de création - biographie des auteurs, création et réception des spectacles, contexte politique en France

Bilan séquence : (à recopier en rouge à la fin de l

Au cours de cette séquence, nous avons étudié Antigone de Jean Anouilh L’œuvre présente dès le début un personnage (Antigone) qui s’oppose aux règles dictées par le pouvoir Elle désobéit à son oncle le roi afin de pouvoir enterrer son frère et lui apporter une paix éternelle

Objet d’étude : Au XXème siècle, l’homme et son rapport au

Séquence 2 : Antigone ou le refus SEANCE 3 : LA REVOLTE D’ANTIGONE Texte 1 : Antigone est entrée, poussée par les gardes LE CHUR Alors, voilà, cela commence La petite Antigone est prise La petite Antigone va pouvoir être elle-même pour la première fois 5 Le chœur disparaît, tandis que les gardes poussent Antigone en scène

Bonjour à tous, Jespère que vous et vos parents êtes en

Bonjour à tous, J’espère que vous et vos parents êtes en excellente santé Nous débutons aujourd’hui la séquence 8 sur Antigone (une pièce de théâtre) Je vous joins un document de 5 pages à lire, avec le livre à vos côtés

Antigone de Sophocle / De la tragédie antique au théâtre

révoltée » (Antigone (Sophocle, Anouilh, Brecht), Britannicus de Racine, Roméo et Juliette de Shakespeare, Incendies et la trilogie des femmes de Mouawad) Il s'agira de travailler sur la même séquence en 3ème et en seconde afin de renforcer la continuité entre collège et lycée

LES REECRITURES, DU XVIIe SIECLE JUSQUA NOS JOURS

celle d’Antigone, d’Orphée, de Médée, la Guerre de Troie autant de récit et de personnages qui traversent les siècles, et qui, de l’Antiquité à nos jours passionnent et inspirent des auteurs très variés Prenons le mythe qui va nous intéresser dans cette séquence : Médée a insipiré Euripide,

Bilan séquence : (à recopier en rouge à la fin de l'intercalaire numéro 3, à la suite des séances, en

sautant une ligne).

Au cours de cette séquence, nous avons étudié Antigone de Jean Anouilh. L'oeuvre présente dès le

début un personnage (Antigone) qui s'oppose aux règles dictées par le pouvoir.

Elle désobéit à son oncle le roi afin de pouvoir enterrer son frère et lui apporter une paix éternelle.

Elle soulève ainsi des questions : jusqu'où sommes-nous prêts à aller pour notre entourage ? Et

surtout : Le pouvoir est-il forcément juste ?

Antigone s'est révélée être une vraie héroïne tragique qui se bat pour la justice. Si l'auteur a fait le

choix de réécriture en 1944 (date de première), c'est qu'il y avait une raison particulière en lien

avec le contexte historique et politique.

A travers les figures des deux frères décédés, Anouilh rappelle que les français et les juifs sont

également frères et que l'injustice faite à Polynice est celle qui est faite sans raison aux juifs.

Antigone est alors la figure de la Résistance, elle incite les lecteurs français à être courageux et à ne

pas obéir au roi Créon (qui pourrait représenter Philippe Pétain, collaborateur au pouvoir à ce

moment-là) et aux gardes (qui sont similaires aux SS). En opposition à Antigone se trouve Ismène,

sa soeur : elle préfère obéir aux règles car elle craint le pouvoir cependant, elle finira seule après que

toute sa famille soit morte.

Anouilh invite donc les français à " cracher » au visage du pouvoir (comme Hémon l'a fait à son

père le roi), même s'il est représenté par des gens qu'ils connaissent car il n'y a pas d'autres

solutions que de s'engager afin d'obtenir une réelle liberté, égalité et justice pour tous.

/!\ Je profite de ce document pour vous rappeler qu'une rédaction type brevet notée est attendue

pour ce vendredi 20 mars et qu'aucun retard ne sera accepté car vous êtes dessus depuis lundi, or au

brevet vous n'aurez qu'1h30. Je vous laisse tout de même mon adresse mail académique si vous avez des questions, des

problèmes, ou tout simplement pour me rendre le travail, pronote ne marchant pas avec les pièces

jointes : alicia.zennaf@ac-creteil. Je vous invite également à ne pas mettre vos travaux en pdt pour que je puisse les annoter.

Bon travail à tous.

Mme Zennaf.

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Bon travail à tous.

Mme Zennaf.