[PDF] SYNTHÈSE SÉQUENCE 3



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Séquence 3 - Bienvenue sur le site de lICEM

Séquence 3 Du côté de l’imaginaire : Une vision du réel que transfigure l’imaginaire Séance 1 : Autour des mots Séance 2 : Jeux de mots et de collage Séance 3 : le surréalisme Séance 4 : Amour et Liberté, les grands thèmes du surréalisme Evaluation :



Objet d’étude : Du côté de l’imaginaire Séquence 1 : Le

: Du côté de l’imaginaire Séquence 1 : Le fantastique ou la mise en doute du réel « Il n’y a pas de frontière entre l’imaginaire et le réel» (Federico Fellini) Pb : Quels rapports le fantastique et le réel entretiennent-ils ? Séance 1 1 : Le fantastique ou l’irruption de l’étrange



Séance 1 : Sommes- Côté séquence réchauffement climatique

Séance 1 : Sommes-nous coupables de l’amplification du réchauffement climatique ? Côté séquence La jeune Anna vit en Norvège, au nord de l’Europe Petite, elle adore le 31 décembre, fête de la Saint-Sylvestre qui, pour elle, est symbolisé par la présence de neige



Séquence 1 LE FANTASTIQUE OU LA MISE EN DOUTE DU REEL Séance

Français OE : Du côté de l’imaginaire 1ère Bac Pro -: Des rêveurs prétendent que la mer cache clapotement presque insensible de l¶eau contre la rive et j¶apercevais des groupes de roseaux plus élevés qui



Séquence 1 Dénoncer les travers de la société Ceux qui

Agir dans la cité : Du côté des opprimés, (XXe siècle, années 30 aux Etats-Unis) Biographie de l'auteur Thématique Vie des ouvriers (agricoles) Crise de 1929 Photographies de Dorothea LANGE ; séance de présentation du contexte Dust Bowl Lecture Plan de séquence (lectures) Lecture intégrale du texte (contrôle de la lecture)



SYNTHÈSE SÉQUENCE 3

confinement Le choix de garder, au titre du parcours, le texte de Camus s’explique aussi par les résonances de ce texte avec l’actualité qui nous concerne tous • Avec La Princesse de Clèves comme œuvre principale, nous sommes très clairement du côté de la littérature classique et du classicisme, également



Français : Première Séquence Première Bac Pro Fiche Prof Du

sur le lit dont le bois était brisé Il était livide, sans mouvement Sa mère pleurait et criait à côté de lui M de Peyrehorade s'agitait, lui frottait les tempes avec de l'eau de Cologne, ou lui mettait des sels sous le nez Hélas depuis longtemps son fils était mort Sur un canapé, à l'autre bout de la



Français : Première Séquence Première Bac Pro Fiche Élève Du

Séance 1 : Le monde de la légende du Graal : le royaume du merveilleux Objectifs : - Interpréter le discours tenu sur le réel à travers le discours de l’imaginaire (en particulier romanesque et poétique) - Contextualiser et mettre en relation des œuvres traitant, par l’imaginaire, un même aspect du réel à des époques différentes



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l'escalier Les marches de bois craquèrent fortement 1«Quel butor m'écriai-je Je parie qu'il va tomber dans l'escalier » Tout redevint tranquille Je pris un livre pour changer le cours de mes idées C'était une statistique du département, ornée d'un mémoire de M de Peyrehorade sur les monuments druidiques de l'arrondissement de



DU CÔTE DE L’IMAGINAIRE En quoi les rêves sont-ils le miroir

et De l’autre côté du miroir (1871) et du film de Tim Burton (2010) Cette séquence est aussi l’occasion de découvrir l’univers pictural du Surréalisme, à partir de quelques oeuvres de peintres emblématiques que sont Dali et Magritte

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