Epreuve Commune de Mathématiques 4ème

CONTROLE DE MATHEMATIQUES : CORRIGE SUJET A EXERCICE 1 : On a : a= 18 24 = 9 12; b= 1 3 = 4 12; o= 320 240 = 16 12; r= 0,8 1,2 = 8 12 et v= 55 60 = 11 12 Sachant que des fractions de même dénominateur sont rangées dans le même ordre que leurs numérateurs, on obtient l’ordre

Mathématiques devoir sur table n°3 - mathixorg

3) Justifier par calcul que le nombre total de votants est 4605 4) En déduire le nombre de voix obtenu par chacun des candidats Exercice 6 : 2 points Voici l’énoncé d’un exercice : C et C’ sont deux cercles de centre O [AB] est un diamètre du cercle C et [MP] est un diamètre du cercle C’ Quelle est la nature du quadrilatère AMBP?

EXERCICES FRACTIONS (PROBLEMES) Plier ici

1° Vérifier par un calcul que tous les élèves de la classe ont participé au sondage 2° Peut-on dire que 4 3 des élèves de la classe ont lu un ou deux livres ? Réponse 1° 12 1 12 5 3 1 6 1 = 12 1 12 5 12 4 12 2 = 12 12 Donc, tous les élèves ont participé au sondage 2° 12 5 3 1 = 12 5 12 4 = 12 9 des élèves ont lu un livre ou

DS de mathématiques n° 3 : calcul numérique en écriture

NOM : Prénom : Classe : 4ème DS de mathématiques n° 3 : calcul numérique en écriture fractionnaire Sans calculatrice Répondre à toutes les questions directement sur le sujet

ATELIERS DE REVISION - 4ème

20 Mathématiques Nombres relatifs et fractions 13 Mathématiques Choisir le bon théorème 16 Mathématiques La géométrie de 6ème et 5ème 24 Mathématiques Puissance et calcul fractionnaire mardi 10 avril / 10h30 - 12h numéro à reporter sur votre fiche de voeux

Epreuve Commune de Mathématiques – Classe de 4ème Exercices d

Epreuve Commune de Mathématiques – Classe de 4ème Exercices d’entraînement Une Epreuve Commune de Mathématiques pour les élèves de 4ème est prévue dans la semaine du 14 au 18 mai 2018 Cette épreuve comportera 8 exercices Trois ou quatre de ces exercices seront pris dans la liste suivante

Devoir Surveillé n°3 - mathixorg

Dans la totalité du devoir, sauf indication contraire, la totalité des étapes de calcul devra être détaillée Il faudra mettre soigneusement en valeur le résultat d’un calcul, et répondre aux questions par une phrase Les questions sont interdites pendant la durée de l’évaluation

Utiliser les nombres pour comparer, calculer et résoudre des

sous formesdécimale et fractionnaire Pour calculer 20 de 70 €, il effectue 70 100 20 ou 0,2×70 Il décompose : 7 1 2 7 15 ou 7 6 3 7 15 Il détermine l’opposé d’un nombre relatif Il sait que soustraire revient à additionner l’opposé Comparaison de nombres Ce que sait faire l’élève