SÉQUENCE COLLEGE - ac-orleans-toursfr
SÉQUENCE COLLEGE Cycle 4 - Classe de 3e Thème culturel1: Rencontre avec d’autres cultures Extrait du programme du cycle 4, B O spécial n° 11 du 26 novembre 2015 « rencontres avec d’autres cultures » : « Se décentrer pour apprendre sur soi et les
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1 SÉQUENCE COLLEGE Cycle 4, classe de 3ème Axe ou thème culturels1: Voyages et migrations Déclinaison culturelle : Voyages dans l’espace et dans le temps Extrait du programme du cycle 4, B O spécial n° 11 du 26 novembre 2015 :
SCENARIO PEDAGOGIQUE - ANGLAIS Grenoble
Séance 1 Objectifs : introduire le vocabulaire des romans policiers, vocabulaire de la biographie, révisions des dates et des nombres, introduction du prétérit simple avec la biographie
P SEQUENCE N°2 - ANGLAIS Grenoble
Armando MARTIN GOMES, Fabien VALVASON, Laurent ARGHYRIS, collège Paul Langevin à VILLE-LA-GRAND (74), Académie de GRENOBLE – Année 2014-2015
FROM SLAVERY TO THE WHITE HOUSE PART 1 : Speak about
étudié dans la séquence I have a/one dream that one day/night this nation/ration will rise up and live out the true meaning of its creed/breed : « We hold these truths/true to be self-evident, that all men/man are created equal » I have a grin/dream that one day on the red/bred hills of Georgia the sons/sounds of
LET’S SAVE OUR PLANET - Espace pédagogique
Séquence 2 Tâche finale : En tant qu’éco-citoyen je m’engage en faveur de la protection de l’environnement en enregistrant une bande-son pour une campagne sur le recyclage des déchets EE-POC/B1 Tâche 1: Identifier les problématiques relatives à la protection de l’environnement CE-EE A2
SÉQUENCE N°1 : LOOKING FOR A JOB IN THE UK NIVEAU CECRL: A2-B1
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Cycle GENDER-FREE 4 3e
séquence dans des tâches numériques variées selon leurs compétences(tournage, montage vidéo, sous-titrage, etc ) Communication entre les deux classes uniquement possible grâce au numérique (ENT, Framapad, Framacalc) Possibilité d’avoir en permanence recours aux aides et ressources pour
1eres Séquence 0: Me, Myself and I
1eres Séquence 0: Me, Myself and I I Warm Up: Anticipate A Picture from Bridges, p 19 CERCL – Monologue suivi – Niveau A2 Peut décrire les gens, lieux et choses en termes simples • place • people (physical appearance and attitude) • atmosphere • hypotheses • if you know where the picture comes from, say what you know about
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