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Séquence : le pluriel des noms

Feb 17, 2017 · Séquence : le pluriel des noms Objectif de la séquence : Ecrire sans erreur les pluriels des noms se terminant par : - s, x, z - ou - al Séance 1 : Découverte : écrire des noms au singulier au tableau, les élèves doivent trouver le pluriel sur leur cahier d’essai :

Titre de la séquence : Synthèse : le pluriel des noms et

Titre de la séquence : Synthèse : le pluriel des noms et adjectifs Discipline : Français – Orthographe grammaticale Niveau : Ce2 - Cm1 Durée : ~40 min Date: Objectifs : - Connaitre les règles d’accord du pluriel des noms et adjectifs Supports et outils : - Exercices Ce2 + Cm1 Durée ~20’ Les a Dispositif Oral/ Collectif -Déroulement 1

Orthographe : le genre des noms CM1 Orthographe : le genre

Orthographe : le pluriel des noms exercices CM1 Classe les noms de la liste dans le tableau : un moineau - un talus - le portail - la peau - du jus - un manteau ce discours - ton pot - le kangourou - leur prix - mon nez - ce lieu Noms qui prennent un s au pluriel Noms qui prennent un x au pluriel Noms qui ne changent pas au pluriel

Orthographe : le pluriel des noms CM1 Orthographe : le

d Des travaux – des coraux – des noyaux – des vitraux – des soupiraux e Des souris – des fourmis – des abris – des amis – des ennuis Orthographe : le pluriel des noms – CM1 Orthographe : le pluriel des noms – CM1

Séance 2 séquence 3 Français CM1

Pour rappel, le pluriel de noms Les noms qui se terminent en -s, -x, -z ne changent pas Des souris, des nez Les noms qui se terminent par –al se terminent par -aux Des journaux Les noms qui se terminent par -eau, -au, -eu se terminent par -x Des châteaux, des feux Les autres noms se terminent par -s

O1 – les lettres finales muettes, les noms féminins

Le pluriel des noms Le plus souvent, pour former le pluriel d’un nom, on ajoute un s au singulier Les noms qui se terminent par s, x ou z ne changent pas Sept noms en -ou se terminent par -oux au pluriel : des hiboux, des joujoux, des poux, des

Séquence Singulier Pluriel CE1 - Eklablog

Comprendre qu’au pluriel tous les mots changent : verbes , déterminants, noms , adjectifs Repérer les noms au singulier et les noms au pluriel Savoir mettre un nom au pluriel ou au singulier Repérer les déterminants au pluriel et au singulier Séance 1 : Découverte de la notion

Séquence 1 Orthographe CM1- Orthographe lexicale

Séquence 3 Orthographe CM1 – Les accords SÉANCE OBJECTIFS DÉROULEMENT MATÉRIEL 1 La formation du féminin des noms et adjectifs Phase 1: Diaporama pédagogie explicite et pratique guidée sur ardoises Phase 2: lecture de la leçon Diaporama PEx, classeur de leçon, leçon O4 2 à 4 La formation du féminin des noms et adjectifs

Orthographe - Maikresse72

Cm1 Livret d’exercices des métaux Semaine 18 : le pluriel des noms et des adjectifs 7 4 *** Complète chaque groupe nominal avec un, une ou des ; entoure

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Séquence 1 Orthographe CM1- Orthographe lexicale

SÉANCE OBJECTIFS DÉROULEMENT MATÉRIEL

1

Lettres muettes, noms féminins en

Phase 1 : Diaporama pédagogie explicite et pratique guidée sur ardoises

Phase 2 : lecture de la leçon

Diaporama PEx, classeur de

leçon, leçon O1

2 à 4

Lettres muettes, noms féminins en

Exercices guidés : sur ardoises : orthographier les mots, restituer les exceptions, restituer la règle

Entraînement : écrire convenablement les mots

Jeux, remédiation : classe numérique + expert du français + tic tac bombe noms en é, tic tac bombe lettres

muettes

Ardoises, cahier du jour

5

Son j, son oer, son war

Phase 1 : Diaporama pédagogie explicite et pratique guidée sur ardoises

Phase 2 : lecture de la leçon

Diaporama PEx, classeur de

leçon, leçon O2

2 à 4

Son j, son oer, son war

Exercices guidés : sur ardoises : orthographier les mots, restituer les exceptions, restituer la règle

Entraînement : écrire convenablement les mots Jeux, remédiation : classe numérique + expert du français + tic tac bombe

Ardoises, cahier du jour

Bilan de la séquence :

Points positifs - ce qui a fonctionné Points négatifs - ce qui peut être amélioré Remédiations et APC éventuelles pour :

www.laclassedemallory.net Séquence 2 Orthographe CM1 - Les homophones grammaticaux

SÉANCE OBJECTIFS DÉROULEMENT MATÉRIEL

1

Homophones grammaticaux a/à ,

ont/on, et/est, son/sont Phase 1 : Diaporama pédagogie explicite et pratique guidée sur ardoises

Phase 2 : lecture de la leçon

Diaporama PEx, classeur de

leçon, leçon O3

2 à 4

Homophones grammaticaux a/à ,

ont/on, et/est, son/sont Exercices guidés : sur ardoises : orthographier les homophones, remplacer les homophones Entraînement : exercices outils pour le français : orthographier correctement les homophones Jeux, remédiation : classe numérique + expert du français + jeu jungle

Ardoises, cahier du jour

5

Homophones grammaticaux ce/se,

ces/ses ou/où, la/là Phase 1 : Diaporama pédagogie explicite et pratique guidée sur ardoises

Phase 2 : lecture de la leçon

Diaporama PEx, classeur de

leçon, leçon O4

6 à 8

Homophones grammaticaux ce/se,

ces/ses ou/où, la/là Exercices guidés : sur ardoises : orthographier les homophones, remplacer les homophones Entraînement : exercices outils pour le français : orthographier correctement les homophones Jeux, remédiation : classe numérique + expert du français + jeu jungle

Ardoises, cahier du jour

Bilan de la séquence :

Points positifs - ce qui a fonctionné Points négatifs - ce qui peut être amélioré Remédiations et APC éventuelles pour :

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Séquence 3 Orthographe CM1 - Les accords

SÉANCE OBJECTIFS DÉROULEMENT MATÉRIEL

1

La formation du féminin des noms

et adjectifs Phase 1 : Diaporama pédagogie explicite et pratique guidée sur ardoises

Phase 2 : lecture de la leçon

Diaporama PEx, classeur de

leçon, leçon O4

2 à 4

La formation du féminin des noms

et adjectifs Exercices guidés : sur ardoises : mettre au féminin, restituer les principales règles Entraînement : exercices outils pour le français : mettre au féminin, accorder le GN Jeux, remédiation : classe numérique + expert du français

Ardoises, cahier du jour

5

La formation du pluriel des noms

et adjectifs Phase 1 : Diaporama pédagogie explicite et pratique guidée sur ardoises

Phase 2 : lecture de la leçon

Diaporama PEx, classeur de

leçon, leçon O5

6 à 8

La formation du pluriel des noms

et adjectifs Exercices guidés : sur ardoises : mettre au pluriel, restituer les principales règles Entraînement : exercices outils pour le français + bled: mettre au pluriel, accorder le GN Jeux, remédiation : classe numérique + expert du français

Ardoises, cahier du jour

5

Le participe passé

Phase 1 : Diaporama pédagogie explicite et pratique guidée sur ardoises

Phase 2 : lecture de la leçon

Diaporama PEx, classeur de

leçon, leçon O6

6 à 8

Le participe passé

Exercices guidés : sur ardoises : distinguer pp et infinitif, accorder le pp Entraînement : exercices outils pour le français + bled: accorder le pp, distinguer pp et inf Jeux, remédiation : classe numérique + expert du français

Ardoises, cahier du jour

Bilan de la séquence :

Points positifs - ce qui a fonctionné Points négatifs - ce qui peut être amélioré Remédiations et APC éventuelles pour :

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