[PDF] Commémoration de la guerre de 1914-1918 Les monuments aux morts



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MONUMENTS AUX MORTS - CNDP

MONUMENTS AUX MORTS Vaux et Chantegrue II Les symboles • Le jardinet ou la clôture : le lieu a été délimité, on y commémore les absents, on en a fait un enclos à caractère sacré Seul le magistrat municipal, ou les anciens combattants, parfois les innocents enfants des écoles, peuvent prétendre pénétrer cette parcelle de sol



Les décorations : signes et symboles

o Les canons, les obus, le fusil, objets, signes de morts, rappellent l’horreur de la guerre Fichés comme des trophées, ils donnent une signification belliqueuse aux monuments o Le drapeau, déployé et brandi, est signe de victoire Replié sur lui-même (en berne) ou posé comme un drap sur un cercueil (linceul), il est signe de deuil



Comment sy prendre pour étudier un monument aux morts

Le monde animal Le coq Le coq est un des motifs assez fréquents parmi les ornements des monuments aux morts de France Le coq était le symbole des Gaulois Au début du 20e siècle, il représente donc la



MONUMENTS AUX MORTS - Education

Exemple du monument aux Morts de Pontarlier, articles de L’Est Républicain et du Pontissalien de 1920 et 1921 Le monument aujourd’hui • Bibliographie : Les monuments aux morts dans le département du Doubs Guerre 1914 – 1918 Docteur Claude Bonnet / le culte du souvenir / empreinte éditions 1998



Commémoration de la guerre de 1914-1918 Les monuments aux morts

Les monuments aux morts Ce document a pour objectif de vous permettre de travailler sur les monuments aux morts Il est composé de 4 parties: - Une enquête (les différents éléments qui composent le monument aux morts de la commune) -Un guide (explication de ces différents éléments)



Office National des Anciens Combattants Service de la Loire

Monuments aux morts de Notre-Dame des Landes et de la Meilleraye de Bretagne Monument aux morts de Saint-Etienne-de-Montluc Monument des Américains à Saint-Nazaire Un animal -Le coqq représente le courage et la fierté C’est un anim al de combat Son chant qui annonce le lever du jour, symbolise la vie ranimée après le sommeil



Le monument aux morts - Académie de Poitiers

Le monument aux morts fait partie du patrimoine ; il fait partie du paysage familier mais plus personne ne le voit L'idée est de le regarder et de lui redonner de la signification au delà des traditionnelles cérémonies C'est aussi restituer de l'humain à ces noms gravés 1- Qu’est-ce qu’un monument aux morts?



Monuments aux morts (description lors de la visite puis

Etape 1 : Sur le monument aux morts du village ou de la ville, notez les noms des soldats morts lors de la Première Guerre mondiale Etape 2 : Allez sur le site « Mémoire des Hommes », consultez l’onglet « mort pour la France de la Première Guerre mondiale » puis « recherches globales » et « bases



3e - Art et mémoire (Arts de lespace - Les monuments aux morts)

3e - Art et mémoire (Arts de l'espace - Les monuments aux morts) Les monuments aux morts, lieux de mémoire de la Grande Guerre : Différents exemples de monuments aux morts (voir les sites www monumentsauxmorts ou www patrimoine-de-france ou le site www archives cg27 pour ses cartes postales numérisées)

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Commémoration de la guerre de 1914-1918

Les monuments aux morts

Ce document a pour objectif de vous permettre de travailler sur les monuments aux morts. Il est composé de 4 parties: - Une enquête (les différents éléments qui composent le monument aux morts de la commune) -Un guide (explication de ces différents éléments) -Une fiche récapitulative pour le recueil (laquelle sera diffusée sur un site académique)

Ton pr. ...

I/ Enquête sur le monument aux morts de ta ville ou de ton village En classe, commence par chercher dans le dictionnaire la définition du "monument aux morts».

Définition:

Observe le monument aux morts de ta commune et fais en un croquis dans le cadre ci- dessous: Enquête sur le monument aux morts de ta ville ou de ton village Tu vas à présent réaliser une liste précise de tous les éléments qui le composent. A-

1 monument aux morts -il situé auprès

2/ Les noms des morts (ou disparus).

- Combien y a-t-il de noms inscrits sur le monu -Le classement de ces noms est-il:

B. Les inscriptions

1/ Les dédicaces:

2/ Les guerres:

3/ Les signatures:

4/ Autres inscriptions:

C. Les signes

1/ La forme du monument:

2/ Le monument de ta commune est-il entouré ?

(par exemple: feuille de palme, laurier, fleurs)

ĺComment est-il représenté ?

ĺComment est représenté le soldat ?

quotidienne du soldat. Si oui, lequel ? soldat) de France (ex : Vercingétorix, Jeanne ils mis en scène ? Que fait-il ou que font-ils ?

Que ressens-tu en regardant ce

monument ? Bravo, tu viens de répertorier tous les signes et inscriptions présents sur le monument de ton village. Tu vas pouvoir maintenant découvrir leur signification.

II/ Guide explicatif

A-

1/ La volonté de commémorer les morts

Avant la Première Guerre mondiale, la France avait déjà connu la construction de nombreux monuments aux

-1871.

Pour la Première Guerre mondiale, la France a mobilisé environ sept millions neuf cent mille combattants (7

900 000). Un million trois cent soixante-quinze mille huit cents soldats (1 375 800) y ont trouvé la mort. Sur

100 hommes appelés, plus de 17 sont morts (dont beaucoup ont moins de 30 ans). A la sortie de ce conflit, la

France veut honorer leur mémoire. Pour ne pas les oublier, leurs noms vont être inscrits sur les nombreux

monuments construits en France entre 1920 et 1925 (environ 36 000 !). b/ L'emplacement du monument

Les monuments son

c/ Les noms des morts

Les noms sont presque toujours classés par ordre alphabétique et quelquefois par années de décès. Il arrive

que les noms des régiments, auxquels les soldats ont appartenu, soient mentionnés. Des plaques avec les

photos des disparus sont parfois apposées au monument. Certaines communes ont ajouté à cette première

liste établie après la Première Guerre mondiale (1914-1918), les noms des morts des conflits qui ont suivi :

Seconde Guerre mondiale (39-45),

B. Les inscriptions

Certaines communes ont ajouté à cette première liste établie après la Première Guerre mondiale, les noms des

Les signatures assez peu fréquentes sont celle

Les autres inscriptions possibles:

- des noms de grandes batailles - des poésies -des sentences...

Les inscriptions sur les monuments aux morts sont un hommage aux soldats disparus. Leur nom est gravé

dans la pierre pour ne pas être oublié.

Les noms sont presque toujours classés par ordre alphabétique et quelquefois par années de décès.

Tous les monuments portent une dédicace. La plus courante tueuse tous les jeunes hommes habitant la commune. Des adjectifs sont parfois ajoutés à cette inscription pour accentuer : - la gloire : " à ses glorieux morts », - le sacrifice des morts : " à ses martys ».

SSOOUURRSS

C. Les symboles

1/ La forme du monument

à rapprocher le défunt vers le ciel.

sculpté. Une autre forme moins fréquente est constituée par les statues qui reposent sur un socle.

2/ Le jardinet, la clôture

On a délimité le lieu où l'on commémore les morts. Seul le maire ou les anciens combattants d'arme, à la

rigueur les innocents enfants des écoles, peuvent pénétrer cette parcelle de sol désormais sacrée.

-Un chemin tracé -Un parterre de fleurs naturelles -Une haie de végétaux -Une grille -Une chaîne avec des obus enchaînés (des obus enchaînés ne peuvent plus servir à faire la guerre. On peut y voir le symbole de la paix retrouvée).

3/ Les végétaux sculptés

La feuille de palmier, les couronnes de fleurs sont distribuées aux vainqueurs, aux héros (ex: la couronne de

lauriers qui coiffe Jules César). On fleurit également la tombe de tous les morts à la Toussaint.

4 Le feu

Triomphe).

Une urne funéraire est une boîte qui contient les cendres du mort.

5/ La croix

La croix associée dans notre pays à la religion chrétienne est devenue le symbole de la mort (une croix

devant un nom signifie que la personne est décédée). On retrouve de temps en temps des croix " chrétiennes

1918 est une décoration militaire attribuée pour récompenser une conduite exceptionnelle au cours de la

Première Guerre mondiale).

6/ Un animal

symbolise la vie ranimée aprè -La colombe symbolise la paix retrouvée.

-Les animaux domestiques, plus rarement représentés sur les monuments, illustrent la vie quotidienne des

soldats ou la paix retrouvée.

7/ Le drapeau

Quand il est replié sur lui-même (en berne) ou posé comme un drap sur un cercueil (linceul), il est signe de

deuil. Quand il est déployé et brandi, il est signe de victoire.

8/ La représentation de la guerre

Des objets, tels que les casques, médailles, armes, fils barbelés, masque à gaz... nous rap la guerre.

Le soldat : on le reconnaît à son uniforme. Il peut être représenté de différentes façons :

-le soldat au repos ou au combat -le soldat mourant ou mort -le soldat victorieux et glorifié

9/ La représentation d'autres personnages que le soldat

-a peine de toutes les familles. Ils sont souvent habillés en vêtement de travail ou en costume traditionnel de la région.

Une femme avec des ailes représente la gloire, la victoire, la patrie, la nation, la liberté...

Seule, elle rappelle la cause du sacrifice.

Elle peut également soutenir ou récompenser un soldat, un enfant...

III/ FICHE RECAPITULATIVE POUR LE RECUEIL

1/ Emplacement précis du monument aux morts:

2/ Nombre de victimes inscrites pour la

3/ Guerres évoquées sur (ou autour du monument):

4/ Autres inscriptions:

5/ Les signes:

FICHE RECUEIL MONUMENT AUX MORTS

PHOTO DU MONUMENT

DESSIN (fléché ?)

- Végétaux sculptés - Croix - Animal - D - Représentation de la guerre: - Personnage(s): -Autres signes:

La réalisation des monuments aux morts a été confiée à des entrepreneurs de travaux publics et à des

industriels qui les produisaient en série. Pour aider le Maire dans ses choix, des catalogues étaient largement

diffusés.

En voici quelques exemples:

Les tarifs demandés dépendaient bien sûr des commandes:

Un exemple, celui de Vernouillet :

Naisant

q servaient certes à commémorer la victoire mais aussi et surtout la douleur des personnes. ensuite des éléments (documents n°3, 4 ou 5) et colle les sur la stè

Document réalisé par les CPAV 28

Sources utilisées pour la réalisation de ce document : les Archives départementales

National des Anciens Combattants, le Musée National Clémenceau-de Lattre de Tassigny, les catalogues

Rombaux-Roland et Osne. Photographies CPAV28.

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