CORRIGE M QUET EXERCICE 1 : Compléter les écritures afin
Compléter les écritures afin d’obtenir des fractions équivalentes : a 47 3 28 3 1 4 72 u u b 5 9 45 7 5 739 6 u u c 67 5 42 5 5 6 73 u u d 5 8 40 9 5 928 7 u u e 39 8 27 8 2 3 97 u u f 11 8 88 6 11 688 4 u u E XERCICE 2 : Simplifier au maximum les fractions suivantes : a) 3 6 6 1 3 77 18 2 u u b) 7 3 3 9 7 7 21 4 u c) 2 8 8
NOMBRES EN ECRITURE FRACTIONNAIRE EXERCICE 5
c Simplifier par 5 les fractions suivantes : 15 3 5 3 10 2 5 2 u u 5 1 5 1 25 5 5 5 u u 45 9 5 9 100 20 5 20 u u d Simplifier par 2, 3 ou 5 les fractions suivantes : 6 2 3 2 27 9 3 9 u u 10 5 2 5 16 8 2 8 u u 15 3 5 3 40 8 5 8 u u 10 5 2 5 98 49 2 49 u u 55 11 5 11 35 7 5 7 u u 24 8 3 8 33 11 3 11 u u EXERCICE 6 Simplifier ces fractions (si c
EXERCICE 1 : Compléter les écritures afin d’obtenir des
EXERCICE 1 : Compléter les écritures afin d’obtenir des fractions équivalentes : a 47 3 28 3 1 4 72 u u b 5 9 45 7 5 739 6 u u c 67 5 42 5 5 6 73 u u d 5 8 40 9 5 928 7 u u e 39 8 27 8 2 3 97 u u f 11 8 88 6 11 688 4 u u EXERCICE 2 : Simplifier au maximum les fractions suivantes : a) 3 6 6 1 3 77 18 2 u u b) 7 3 3 9 7 7 21 4 u c) 2 8
Exercices pour réviser le contrôle - WordPresscom
Simplifier les fractions suivantes en écrivant d'abord les numérateurs et les dénominateurs comme des produits : A= −20 −15 B= 36 27 C= 80 60 D= −225 100 Exercice 3 : même dénominateurs Calculer et simplifier si possible : a) 17 9 − 4 9 b) −15 17 + 7 17 c) 11 9 − 5 9 d) 19 20 − 7 20 − −3 20 Exercice 4 : Dénominateurs
CLAP Chapitre fractions - WordPresscom
On étend ainsi progressivement le champ des fractions connues On reprend des exercices tels que ceux qui sont proposés pour introduire les nombres décimaux : voir pp 123 et suivantes On est donc amené à voir que la fraction est utilisée pour compter en dessous de l’unité ou entre les unités
MATHEMATIQUES - Fractions arithmétiques
2 2 Simplifier les fractions 2 3 Comparer les fractions 2 4 Additionner et soustraire les fractions 2 5 Multiplier les fractions 2 6 Diviser des fractions 3 RÉSOUDRE LES EXPRESSIONS COMPOSÉES 3 1 Priorité des opérateurs 3 2 Premier exemple 3 3 Deuxième exemple INTERMÈDE MATHÉMATIQUE : LES FRACTIONS CONTINUES EXERCICES DU CHAPITRE
Bloc 2 : Fractions, expressions fractionnaires, nombres
Fractions : Numérateur plus petit que dénominateur : 2/3 4/5 Expressions fractionnaires : Numérateur plus grand que dénominateur : 17 3 Nombres fractionnaires : un entier accompagné d’une fraction : 2 ⅜ -4 ⅞ Simplifier une fraction Simplifier une fraction, c’est l’exprimer par des termes plus petits
LES FRACTIONS
On peut additionner directement des fractions qui ont le même dénominateur Exemple 2) Autres cas: Si les fractions n'ont pas le même dénominateur, on cherche des fractions équivalentes à chacun des termes de l'addition, de sorte que tous les dénominateurs soient identiques Ensuite, on additionne comme auparavant Exemple 1 5--- 3 5---4
Matière: Maths Classe : EB9
b) Simplifier F(x), puis résoudre l’équation F(x) =3 c) Calculer F( 2) (rendre rationnel le dénominateur) Exercice 4 : (2 pts) Un magasin offre une diminution de 10 sur ses prix 1) Quel est le nouveau prix d’un objet qui coûtait 140$ 2) Soit x le prix d’un article avant la diminution et y le prix du même article après diminution
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