10 SEANCES EN KIT POUR LA NATATION SCOLAIRE

- 2 - NIVEAU DEBUTANT S’ IMMERGER Compétence spécifique : s’immerger en petite ou moyenne profondeur Objectif de la situation Mettre la tête sous l’eau Place dans le module d’apprentissage DEBUT MILIEU FIN (séance 1à 4) (séance 5 à 8) (séance 9 à 12)

Groupe de production ressources Natation de vitesse Niveau 2

- epée les attendus de fomation du niveau d’enseignement - concevoir la situation complexe mobilisatrice pour le niveau de formation - sélectionner les situations ciblées typiques du niveau de formation - onevoi la situation d’évaluation pésevant les tois egistes de compétences pour les niveaux 1, 2( hors DNB) et 3

10 SEANCES EN KIT POUR LA NATATION SCOLAIRE

Document d'aide pour o rganiser les contenus d'un module d'apprentissage (2ème niveau) Le but de ce document est d'aider à la mise en œuvre des séances de natation pour des élèves ayant déjà atteint le premier niveau Il est composé d'un ensemble de 10 fiches ; chaque fiche propose des situations d'apprentissage pouvant constituer une

ACTIVITES DE NATATION AU CYCLE 2 (CP CE1)

3 Situations d'apprentissage et/ou de remédiation pour amener l'enfant au niveau 2, 3 ou 4 et à la réalisation de la situation de référence Les situations de JEUX pourront être pratiquées à l'école dans le cadre des jeux collectifs pour une mise en place rapide des situations à la piscine Entrées dans l'eau Immersion - respiration

ACTIVITE SUPPORT : La natation

D’autre part, le niveau d’exigence de fin d’Unité d'apprentissage sera fortement corrélé au temps de pratique réel des enfants Chaque situation d’apprentissage proposée ne fait pas l’objet d’une séance mais à chaque

Mon cahier de natation - ac-nancy-metzfr

† de précisions réglementaires sur la natation scolaire d’un cahier plastiﬁ é † Ce cahier est conçu pour être utilisé par l’enseignant au bord du bassin Il propose 48 situations d’apprentissage, privilégiant soit les entrées dans l’eau, soit les immersions et la respiration, soit les équilibres ou soit les déplacements

La natation - ac-orleans-toursfr

Situations d’apprentissage et objectifs Niveau Non-nageurs et niveau 1 Situation Objectif descendre à la perche Maîtrise affectif de l’immersion S’immerger et sortir dans un cerceau Prise d’information visuelle et immersion active et contrôlée

Projet pédagogique Natation - ac-clermontfr

• 2 Une phase d’apprentissage par un travail spécifique sur une première composante à observer Par exemple pour les séances 2,3 et 4 l’attention portera sur les composantes immersion et équilibre L’analyse des comportements observables permettra de : - proposer des adaptations de la situation en plus facile ou en plus difficile

OUTIL D’EVALUATION : NATATION DE VITESSE Cycle 4 (niveau 4è)

OUTIL D’EVALUATION : NATATION DE VITESSE Dominique DESCHAMPS professeur d’EPS spoteps com Cycle 4 (niveau 4è) COMPETENCE ATTENDUE : SITUATION PROPOSEE : Niveau 3 : Produire la meilleure performance possible sur 50m selon 2 modes de nages (ventral et dorsal) en optimisant le départ

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NATATION - Académie de Toulouse

Groupe de production ressources Natation de vitesse Niveau 2