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Situation pédagogique et hypermédia

2

1. Définition : une situation

pédagogique

2. Qu'est-ce que construire une

situation pédagogique planifiée/structurée

3. Rôle du multimédia

Définition : une situation pédagogique

Situation pédagogique et hypermédia

3 • Faire la différence entre situation pédagogique et situation d'apprentissage • Une situation pédagogique n'est pas uniquement une situation didactique

Situation pédagogique et hypermédia

4 • Une situation pédagogique c'est considérer le tout

SAVOIR

APPRENANT

SAVANT

Processus formerProcessus apprendreProcessus enseigner

Qu'est-ce que construire une situation

pédagogique planifiée/structurée

Situation pédagogique et hypermédia

5 Construire une situation d'apprentissage en considérant : - le savoir - l'apprenant - le savant - le rapport de l'apprenant au savoir - le rapport du savant au savoir - le rapport de l'apprenant au savant

Situation pédagogique et hypermédia

6

Sujet, matière ou projet global

Objectifs

général et intermédiaire opérationnels : comportement observable critère de vérification condition : outils

Axe de formation: cognitif - sociocognitif -

affectif

Situation pédagogique et hypermédia

7

La séquence d'apprentissage est structurée:

1. Mise en projet : présentation des éléments

précédents

2. Activité : travail sur la matière de

l'apprenant

3. Synthèse méta-cognitive = retour réflexif sur

ce qui s'est fait...

Rôle de l'hypermédia

Situation pédagogique et hypermédia

8 • Croyances que hypermédia définit une pédagogie nouvelle... •raison 1 : rapprochement d'idées La technologie multimédia est interactive et pas l'enseignement un apprentissage s'effectue mieux si l'apprenant est actif (donc il apprend mieux car interactivité dans multimédia !) ... mais est-ce vraiment interactivité / activité ...comment se met en oeuvre une activité amenant un apprentissage ? raison 2 : on croit que la situation pédagogique traditionnelle reste implicite bien connue et pratiquement unique tous les participants en partagent un modèle mental commun on en connaît tous les éléments et leurs articulations (pratiques, rôles des acteurs, rôles des supports) ... situation pédagogique mise en place à expliciter

Rôle de l'hypermédia

Situation pédagogique et hypermédia

9 • Plus qu'une méthode révolutionnaire : l'hypermédia favorise une réflexion sur comment enseigner. • Faire attention à ce qu'on l'amène vraiment avec les NTIC... • Avantages et inconvénient • La SP n'est pas comprise dans le moyen, la technologie...

Nouveau travail = nouvel examen

Situation pédagogique et hypermédia

10 Partager (communiquer et faire comprendre) les buts dès le début contenus (distinguer l'important de l'optionnel) compétences (ex. travail en groupe, travail par projet) Aide pour les questions techniques (installation notamment)

Soutien fort aux étudiants

Fonctionnalités techniques explicites(ergonomie)

Attitude consistante de l'institution

Types d'apprentissage à articuler entre eux

Compréhension contenus/compétences sociales /utilisation technologie

Doser le travail de l'étudiant

Préparer les étudiants à de nouveaux rôlesquotesdbs_dbs16.pdfusesText_22