[PDF] sujet d'exposé pour cm1



Exposés CM1/CM2

Exposés CM1/CM2 L’ exposé est un moment qui t’appartient pour faire découvrir à tes camarades une de tes passions, une personne que tu admires, un sujet qui t’intéresse, Pour cela, il te faut préparer un petit exposé de 5-10 minutes où tu peux montrer à la classe des photos ou



Exposé de Maël CM1 le 12 octobre 2012 Sujet : Lego

Exposé de Maël CM1 – le 12 octobre 2012 Sujet : Lego Le logo: Le slogan: Il ne vaut rien de mieux que le meilleur Site web: www Lego com L’histoire : En 1916, Ole Kirk CHRISTIANSEN ouvre une menuiserie à Billund au Danemark Il construit des maisons en bois et des meubles pour les fermiers de la région



Un projet mythologie en classe de CM1

En parallèle de ces constats, l’une d’entre nous, enseignante dans une classe de CM1, a mené tout au long de l’année scolaire un projet de classe autour de la mythologie Lecture de mythes adaptés en littérature de jeunesse, étude d’‫uvres d’art antiques



Voici des exemples de rédaction pour entrainer les élèves à

Je lis mon sujet , je regarde les images et je comprends ien e qu’on me demande Je fais la liste des mots dont je vais avoir besoin pour mon histoire J’organise mes idées et je les mets en phrases J’ajoute des connecteurs pour structurer mon récit et la ponctuation J’utilise des synonymes ou des pronoms pour



E FICHE’1’ xpression’ crite’CM’ L’exposé#

5’–’Rédiger’l’exposé Pour illustrer ton exposé et laisser une trace de ton travail dans la classe, tu réaliseras un panneau sur un grand carton Tu écriras le titre en gros En dessous tu pourras coller des photos ou des dessins qui permettront d’illustrer tes explications Tu veilleras à rédiger une



EXPOSE SUR LE MAROC

La population: en 2017, il y avait environ 34 millions d’habitantsau Marco (sources: Wikipedia) La superficie du Maroc est de 710 850 km² avec le Sahara occidental La capitale est la ville de Rabat avec1 750 000 habitants Les villes les plus importantes, que j’ai visité, sont: Rabat, Marrakech, Casablanca El Jadida et Tanger



L’eau, une ressource à protéger Dossier pédagogique Cycle 3

S-eau-S Exposé de géosciences, CM1 à 6è Où se trouve-t-elle ? A la diversité des roches correspond une diversité des aquifères Comment l’homme interfère-t-il dans le cycle de l’eau ? L’eau, des milliards de personnes en meurent d’envie Exposé de géosciences, 5è à Supérieur



Exposé d’Histoire : LE DEBARQUEMENT DE NORMANDIE I) Opération

Exposé d’Histoire : LE DEBARQUEMENT DE NORMANDIE I) Opération Neptune : l’Armada Alliée Ce projet*** se concrétise donc, et le 10 Avril 1944 les officiers de marine alliés recoivent la confirmation d’un débarquement au Nord de la France, sur les côtes de Basse-Normandie Cette opération est appelée Opération Neptune



CEST QUOI, LA LIBERTÉ DEXPRESSION

sont passibles d’amendes et de peines d’emprisonnement 3 Connaître les entraves à la liberté d’expression dans le monde (images 4, 5, 6) Les bulles 4, 5 et 6 permettent d’aller plus loin et abordent la question de la censure Là encore, faire lire ou lire les bulles, décrire les images et demander aux enfants ce qu’elles disent



Exposé sur la guitare

Les premières traces connues d’instruments similaires à la guitare remontent à 3000 av JC en Perse Etymologiquement, le mot « guitare » est une combinaison de deux mots: -guit qui provient du sansKrit Sangîta signifiant « musique » et, la seconde târ, purement persan et qui signifie « corde »

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