Arts appliqués et cultures artistiques - Education
Arts appliqués et cultures artistiques, baccalauréat professionnel, voie professionnelle 4 Finalités de l’enseignement En lien étroit avec les autres enseignements, notamment de spécialités, l’enseignement des arts appliqués et cultures artistiques contibue à l’intégation pofessionnelle, sociale et
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Arts appliqués et cultures artistiques, classes préparatoires au CAP, voie professionnelle 3 Préambule Les ats appli ués dédiés à l’oigine aux industries manufacturières, puis par extension à l’atisanat d’at, ont vu leu dimension industielle s’élagi et se transformer au fil des
ARTS APPLIQUES ET CULTURES ARTISTIQUES
intervenant au titre des cultures artistiques sont invités dans la mesure du possible à participer à l'évaluation Critères d'évaluation : Le candidat montre qu'il est sensibilisé à son environnement culturel en appuyant sa réflexion sur des connaissances précises, notamment en histoire des arts, et qu'il a
ARTS APPLIQUÉS & CULTURES ARTISTIQUES LYCÉE PROFESSIONNEL
Composante naturelle de la discipline « arts appliqués et cultures artistiques », l'histoire des arts irrigue l'ensemble du programme Chaque démarche créative en vue d'élaborer un projet, et en fonction de celui-ci, est adossée à la fréquentation et à l'étude des œuvres et des créateurs
BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ARTS APPLIQUÉS, CULTURES
ARTS APPLIQUÉS, CULTURES ARTISTIQUES SESSION 2013 COEFFICIENT : 1 DURÉE : 1 HEURE 30 Le dossier comporte 3 pages numérotées de 1/3 à 3/3 Assurez-vous que cet exemplaire est complet S’il est incomplet, demandez-en un autre au chef de salle L’USAGE DE LA CALCULATRICE N’EST PAS AUTORISÉ CALQUE INTERDIT
LES ARTS APPLIQUÉS ET CULTURES ARTISTIQUES ET LE CHEF-D’ŒUVRE
d’arts appliqués et de cultures artistiques et de chef-d’œuvre Un projet interdisciplinaire Le chef-d’œuvre est conduit dans le cadre d’un projet pluridisciplinaire de type individuel ou collaboratif et se concrétise par une réalisation matérielle ou immatérielle résultant d’une démarche
ANNEXE IV TABLEAU DE CORRESPONDANCE ENTRE LES ÉPREUVES ET UNITÉS
E6 - Épreuve d’arts appliqués et cultures artistiques U6 E6 - Épreuve d’arts appliqués et cultures artistiques U6 E7 - Épreuve d’éducation physique et sportive U7 E7 - Épreuve d’éducation physique et sportive U7
MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANCAISE
2ème DEGRE – ARTS APPLIQUES CADRE GENERAL ET OBJECTIFS DE LA FORMATION 3 1 CADRE GENERAL ET OBJECTIFS DE LA FORMATION Le présent programme de l’OBG « Arts plastiques » au deuxième degré s’inscrit dans les perspectives fixées par l’article 6 du décret du 24 juillet 1997 sur les missions de l’école
ARTS VISUELS, 12e ANNÉE PRÉPARATION AUX ÉTUDES COLLÉGIALES ET
compris les organisations artistiques, sur la création et la compréhension des beaux-arts, du design appliqué, et de l’artisanat; • Décrire la relation entre les connaissances et les compétences acquises grâce aux possibilités éducatives postsecondaires et en arts visuels
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