Animateur environnement - Réseau Ecole et Nature
L'animateur environnement et développement durable, détenteur d'un BPJEPS loisirs tous publics, exerce des fonctions d'encadrement variées dans divers contextes : milieu scolaire, accueil de vacances, accueil de loisirs, sorties touristiques, sorties patrimoine Il conduit des actions d'animation nature environnement (faire
LE QUAI VERT RECRUTE UN AGENT D’ACCUEIL ET D’ANIMATION NATURE
−L'animation des sorties nature, d'un club nature et de stages pour enfants ; −La responsabilité des séances pédagogiques scolaires et l’animation avec l’aide de l’animateur patrimoine ; −La participation à la programmation d’expositions ; Suivant les plannings, il/elle participera aux tâches courantes de l’équipe :
Fiche Animateurtrice de « Espaces naturels sensibles » Poste
Service Patrimoine naturel 2021 Animateurs_ENS_plaine_2021 1 Fiche de Poste Animateur trice « Espaces naturels sensibles » Sites de plaine Direction de l’aménagement (DAM) - Service Patrimoine Naturel (SPN) Rattachement hiérarchique : Chef du Service Patrimoine Naturel Encadrement de proximité : Coordinatrice Education à l’Environnement
Offre emploi Animateur nature bascophone
Animateur Nature Bascophone Offre émise le 01/08/2009 Echéance de la candidature : le 31/08/2009 Porté par l'association "Abbadiako Adixkideak ~ Les Amis d'Abbadia", le CPIE LITTORAL BASQUE intervient, en français et en basque, dans les domaines de l'éducation à l’environnement et au patrimoine
Fiche Animateurtrice de « Espaces naturels sensibles » Poste
Animateur trice 4 COMPETENCES SPECIFIQUES Formation de niveau bac + 2 minimum, en lien avec l’animation nature, la gestion des milieux naturels et l'écologie, Au moins deux expériences en animation nature avec des publics variés, dont publics fragilisés, Aptitudes et expériences en médiation, accueil du public,
Lassociation de lEcomusée dAlsace recrute : 1 animateur
Année 2016 – Offre d'emploi – M Destailleur L'association de l'Ecomusée d'Alsace recrute : 1 animateur nature et patrimoine Missions principales : - Animer un lieu patrimonial : visite guidées ou contées, ateliers participatifs pour enfants et
Formation en Licence Sciences de la vie - FST Nancy
Animateur de centre d’initiation à la nature, animateur de parc naturel, animateur nature/protection du patrimoine naturel • Métiers de l’enseignement dans le secteur public ou privé (après préparation d’un master et passage d’un concours) : Professeur des écoles, Enseignant de SVT et Biotechnologies dans le secondaire
[PDF] Animateur ou Animatrice de camp de vacances
[PDF] Animateur pédagogique départemental Enseignant Détaché - Gestion De Projet
[PDF] ANIMATEUR PÉRISCOLAIRE - Gestion De Projet
[PDF] Animateur périscolaire - Ville de Mont Saint Aignan
[PDF] animateur plateforme locale de renovation oktave - Gestion De Projet
[PDF] Animateur principal 2ème cl. (Concours)
[PDF] animateur qualite production
[PDF] Animateur Qualité- VTH
[PDF] Animateur radio - IUCN
[PDF] Animateur Régional (Rabat)
[PDF] ANIMATEUR SECURITE INCENDIE
[PDF] AnimAteur sociAl? - DRDJSCS Centre-Val de Loire, Loiret
[PDF] animateur spécialisé – projet les toqués! 2016
[PDF] ANIMATEUR SPORTIF (H/F)
LICENCE SCIENCES DE LA VIE
LIEUX DE LA FORMATION
(au choix) UFR SciFA (Sciences Fondamentales Appliquées), Campus Bridoux, Metz Faculté des Sciences et Technologies, Campus Aiguillettes, Vandoeuvre-lès-NancyOBJECTIFS DE LA FORMATION
Le but de la formation est de donner aux étudiants de solides bases dans les différentes disciplines de la biologie afin de comprendre le vivant et son fonctionnement , en prenant en compte les différents niveaux d'organisation de la molécule à l'écosystème. Les étudiants maitrise ront les outils méthodologiques et pratiques permettant un approfondissement (en master) dans les domaines de la s anté, des biotechnologies, de la nutrition/agro-alimentaire et de l'environnement. L.AS (LICENCE ACCÈS SANTÉ) La licence propose aussi un parcours pour l'accès aux études de santé. En plus des enseignements de la licence, les étudiants suivent une UE Mineure de Santé en L1, L2 ou L3 (100h, enseignement à distance). Cela permet
d'accéder sous conditions à l'une des filières suivantes : ergothérapie, kinésithérapie, maïeutique, médecine,
odontologie, pharmacie, et psychomotricité.DOMAINES DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES
(selon le parcours suivi)La maîtrise des savoirs théoriques et pratiques associés à chaque sous-discipline de la biologie, de l'étude
de la molécule à celle de l'écosystème, conduiront l'é tudiant à : utiliser les principaux instruments de mesure et d'analyse biologique , biochimique et chimique, maîtriser les techniques courantes de l'ADN recombinant et de l'analyse des protéines,• utiliser des techniques courantes de génie génétique et proté
iques, maîtriser les techniques courantes de biologie cellulaire : culture de cellules procaryotes et eucaryotes, mettre en place des dispositifs expérimentaux chez l'animal, le vé gétal, les micro-organismes, maîtriser les outils de description, évaluation et gestion des mil ieux naturels • caractériser les polluants, décrire leur impact sur le biota et é valuer les risques environnementaux et sanitaires.COMPÉTENCES TRANSVERSALES
La formation permet également à l'étudiant de développer des compétences trans-disciplinaires • maîtriser la démarche expérimentale : de la définition d' une problématique scientifique à sa résolution, en passant par la conception d'un protocole et sa mise en oeuvre ( recueil des données et analyse statistique) • analyser un problème scientifique : recherche documentaire, analyse , interprétation et critique de résultats, synthèse et restitution des informationscommuniquer : à l'écrit et à l'oral, en langues étrangères, en utilisant les technologies de l'information et
de la communication• Travailler en groupeélaborer des supports pédagogiques
• construire et développer son projet personnel et professionnel, ét ablir son portefeuille d'expériences et de compétences, savoir rédiger un curriculum vitae et une lettre de m otivation, savoir préparer un entretienPOURSUITE D'ÉTUDES
Après la validation de L2 : licences professionnelles, écoles d' ingénieurs Après la validation de L3 : masters, écoles d'ingénieursCOLLEGIUM SCIENCESET TECHNOLOGIESDÉBOUCHÉS
Types d'emplois accessibles selon le parcours suivi :Métiers de cadre technique (assistant ingénieur, chargé d'études, chargé de mission) ou technicien supé
rieur :1) dans le domaine de l'environnement, dans le secteur public (administrations et collectivités
territoriales chargées de la gestion la protection et la restauration des espaces naturels) et privé(départements analyses de groupes industriels, laboratoires d'analyses, sociétés de traitement des
pollutions) : technicien en environnement, technicien en hygiène et environnement, agent de laboratoire en écologie, conseiller en écologie, agent technique d es parcs nationaux, agent de recensement du patrimoine naturel, chargé d'études environnemen t, technicien forestier, responsable environnement,2) dans le domaine industriel : biologiste recherche et développement, technicien recherche et
développement, technicien en analyse et contrôle, responsable de fabricationMétiers de l'animation
Animateur de centre d'initiation à la nature, animateur de parc na turel, animateur nature/protection du patrimoine naturel Métiers de l'enseignement dans le secteur public ou privé (après préparation d'un ma ster et passage d'un concours) : Professeur des écoles, Enseignant de SVT et Biotechnologies dans le s econdaire général, technologique ou agricoleORGANISATION DE LA LICENCE
Chaque année de la licence est divisée en deux semestres. Le semestre 1 est un tronc commun basé sur les
différentes disciplines scientifiques : biologie, mathématiques, physique, chimie. Les semestres 2 à 4 approfondissent les disciplines de la biologie. Au cours de ces semestre s, chaque étudiant choisit 1 à 3 options. A partir du semestre 5, chaque étudiant a le choix entre 5 parcours d e spécialisation :Parcours Molécules Cellules Organismes (Metz)
Parcours Sciences de l'Environnement (Metz)
Parcours Biologie (Nancy)
Parcours Biochimie, biologie moléculaire (Nancy)Parcours Biologie Géologie (Nancy)
Activité intégratrice en fin de formation
- Metz : stage ou projet tuteuré - Nancy : gestion d'un projet lié à une problématique de biologi e et conception des expériencesACCOMPAGNEMENT
• Une semaine d'accueil lors de la rentrée en première année, un enseignant référent au cours de la première année, des enseignements de méthodologie au cours du premier semes tre, des enseignements d'aide au projet professionnel tout au long de la licence.PUBLIC CIBLÉ
Pour une entrée en L1 : Bac Général avec spécialités SVT, Mathématiques et Physique-Chimie fortement
recommandé Pour une entrée en L2 ou L3 après un BTS, DUT, PACES, CPGE etc. : admission sur dossier.